Keystone logo
University of Texas Southwestern Medical Center

University of Texas Southwestern Medical Center

University of Texas Southwestern Medical Center

Wstęp

Historia UT Southwestern Medical Center to historia o dążeniu do doskonałości, poświęceniu się odkrywaniu i służbie społeczności. To także historia fenomenalnego rozwoju, napędzanego przez wyjątkowych ludzi z niezwykłą wizją: stworzyć akademickie centrum medyczne, które nie ma sobie równych.

Od momentu powstania w 1943 roku, Southwestern Medical School rozwinęła się z małej wojennej uczelni medycznej w UT Southwestern Medical Center, wieloaspektową instytucję akademicką uznawaną w całym kraju za doskonałość w kształceniu lekarzy, naukowców biomedycznych i personelu medycznego.

Pod kierownictwem nieżyjącego już Edwarda H. Cary'ego, MD i Karla Hoblitzelle, grupa wybitnych obywateli Dallas zorganizowała Southwestern Medical Foundation w 1939 roku, aby promować edukację medyczną i badania naukowe w Dallas i regionie. Kiedy Baylor University zdecydował się przenieść swoją szkołę medyczną z Dallas do Houston w 1943 roku, Fundacja formalnie ustanowiła Southwestern Medical College jako 68. szkołę medyczną w Stanach Zjednoczonych.

Kiedy po II wojnie światowej zaproponowano nową stanową szkołę medyczną, przywódcy Southwestern Medical Foundation zaoferowali Uniwersytetowi Teksańskiemu sprzęt, bibliotekę i pewne ograniczone fundusze pod warunkiem, że uniwersytet ulokuje swój nowy oddział medyczny w Dallas. Rada Regentów przyjęła tę ofertę od Fundacji iw 1949 roku uczelnia stała się Southwestern Medical School of The University of Texas. W 1954 roku nazwa została zmieniona na The University of Texas Southwestern Medical School. Obecny teren kampusu przy bulwarze Harry Hines został zajęty w 1955 roku, po ukończeniu budowy budynku Edwarda H. Cary'ego. To umieściło wydział Medical School obok nowo wybudowanego szpitala Parkland Memorial Hospital.

Lokalizacje

  • Dallas

    Harry Hines Boulevard,5323, 75390, Dallas

    Programy

      Instytucja oferuje również:

      pytania