Dulles University

Wizja

Dulles Uniwersytet został założony w 2010 roku i czerpie inspirację ze składek przez całe życie John Foster Dulles, amerykańskiego męża stanu i wizjoner. Jego wpływ w projektowaniu i negocjowaniu umów międzynarodowych z rządami na całym świecie miał duży wpływ na pojawienie się demokracji i wolności narodów świata. Jego osiągnięcia zawarte służąc jako doradcy delegacji USA na Konferencji Pokojowej w Paryżu w 1919 roku. Otrzymał znaczenie jako międzynarodowego prawnika, a także na różnych kongresach w latach międzywojennych. Warto zauważyć, że był związany z Komisją, aby wynegocjować pokój amerykański Berlin Konferencje zadłużenia, i był specjalnym doradcą w posiedzeniach Rady Ministrów Spraw Zagranicznych w Londynie, Moskwie i Paryżu. Pełnił funkcję delegata do Zgromadzenia Ogólnego Narodów Zjednoczonych (1945/49), a to było po jego negocjacji traktatu pokojowego z Japonią w 1951 roku. W 1951 roku, prezydent Dwight D. Eisenhower mianował Dullesa jako sekretarz stanu, a w 1954 roku w imieniu Stanów Zjednoczonych pomógł zorganizować Azji Południowo-Wschodniej Organizację Traktatu (SEATO), który zawiera sygnatariuszy z Australii, Nowej Zelandii, Wielkiej Brytanii, Francji, , Pakistan, Tajlandia i Filipiny. Składki humanitarne Dullesa wliczone jest prezesem zarządu Kadencja Carnegie Endowment for International Peace, jako powiernika Fundacji Rockefellera, a także jako członek założyciel Rady Stosunków Zagranicznych, wśród wielu innych osiągnięć. Dulles Uniwersytet szuka inspiracji w silnym stoisku John Foster Dulles "na międzynarodowej współpracy i doskonałości w negocjowaniu sprawiedliwych i wyważonych umów jako świadectwo znaczenia edukacji i przygotowania osób do spełnionego życia. Uniwersytet zachęca swoich uczniów, by dążyć do doskonałości w podobnym podejściu do edukacji i życia.

Misja

Dulles Akademia poświęcona jest dostarczanie edukacji kolegiaty w sposób, który szanuje godność, wartość i potencjał każdego ucznia. Przez tworzenie środowiska w którym wiedza jest nabyta i rozwinięta i gdzie działania twórcze poszukiwania, aby wzbogacić doświadczenia studenta do przygotowanego dla społeczeństwa globalnego, Uniwersytet przygotowuje swoich studentów do różnych możliwości zatrudnienia. Nieodłączną część misji Uczelni jest rozwój dobrych liderów obywatelskich, które są wyposażone, aby pozytywny wkład do "wspólnego dobra społeczeństwa". Nasze zajęć i osobiście zaprojektowane practicums umożliwić studentom, aby marzenie o szkolnictwie wyższym rzeczywistości poprzez przygotowanie strategicznego zatrudnienia i rynku. Stosujemy się do wysokich standardów i jakości kształcenia ustalonych i uznanych kryteriów, zasad i doskonałości wymaganej akredytacji krajowego, regionalnego i państwa i jednostek certyfikujących. Nasze cele na studentów iść "poza podręcznika", ponieważ nasze programy Wyższe licencjackie, magisterskie i pocztowe są indywidualnie dostosowane do łączenia nauczania z umiejętności biznesowych, które oferują nowe wyzwania, nowe obowiązki i nowe nagrody dla kariery każdego ucznia. Obecnie programy akademickie Dulles Uczelni skupić się na biznesowych, technologii informacyjnych i informatyki, co prowadzi do Bachelor, Master i stopni doktorskich. Ten ogólny cel zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących zestawów umiejętności uczenia się i cele: • Wierzymy, że wykorzystanie ekspertów wykładowców z naszego studenta wybranej branży będzie znacząco prawdziwy świat wiedzy. W ten sposób oferujemy naszym studentom najnowsze zestawy umiejętności i systemy zarządzania w ich planowanym zawodem. Dulles Uniwersytet wykracza poza podręcznik i oczywiście tradycyjnego nauczania. • Zapewniamy ponad nauczania w podstawy zarządzania, włączając w rzeczywistych przykładach z życia studia przypadków. Nasz wydział bada złożone problemy i ich skutecznych uchwał. • Studenci ukończeniu Dulles Uniwersytetu będą lepiej przygotowani do uzyskania promocji i być oceniane jako między górnym poziomie w basenie kandydatki do wejścia lub kierownicze stanowiska. • Uczniowie uczą się, czego się spodziewać na stanowisku kierowniczym. Zachęcamy jeden-na-jednego i grupy asertywnej roli gra z członków wydziału w stosunku do konkretnych wymagań pracy.

Cele instytucjonalne

Uniwersytet będzie: • Upewnij się, że ochrona najlepszych interesów wszystkich uczniów jest głównym problemem. • Ocena kandydatów studenckich na podstawie ich indywidualnych kwalifikacji i dążenie do integracji wszystkich członków społeczeństwa w procesie edukacji, niezależnie od wieku, kultury i społeczno-gospodarczego tle. • działać etycznie i szacunkiem w poradnictwo, rekrutacji i rejestrowania praktyk. • Zapewnienie równego dostępu i dokładne informacje wstęp ze wspólnego zbioru definicji i terminów związanych wstępu do wszystkich studentów. • Zapewnienie doskonałości w edukacji poprzez rygorystycznych standardów akademickich i realizacji indywidualnego podejścia do edukacji przez małych grupach i bliskich stosunków między wykładowców i studentów. • Wspieranie i egzekwowanie polityki University. • Przestrzegać lokalnych, stanowych i federalnych przepisów dotyczących traktowania studentów i poufnych informacji.

Non-Discrimination/Equal polityki zatrudnienia

Rasowo niedyskryminujących zasad za Rev Proc. 75-50, Rozdział 4.01. Dulles Uniwersytet przyznaje studentów na każdym rasę, kolor skóry i pochodzenie narodowe lub etniczne do wszystkich praw, przywilejów, programów i działań zazwyczaj przyznawane lub udostępniane studentom w naszej szkole i nie dyskryminowania na podstawie rasy, koloru skóry, jak i krajowym lub pochodzenie etniczne w administracji naszych polityk edukacyjnych, przyjęć polityk, programów stypendialnych i kredytowych oraz sportowych i innych programów szkolnych podawać. Uniwersytet utrzymuje właściwy proces procedura skarg zawierających dostępne dla każdego, kto wierzy, że on lub ona jest dyskryminowany. Zapytania dotyczące procedury składania skarg lub zgodnie z prawem federalnym i Wspólnoty i wytyczne powinny być kierowane do urzędu prezydenta.