Skoncentruj się na: Inteligentne miasto i aplikacje Zrównoważone formy urbanistyczne Polityka publiczna i samorząd lokalny Compact City and. mieszanka używana. Rozwój TOD/POD

Koncentracja na: Analiza rynku nieruchomości Rozwój nieruchomości Inwestycje w nieruchomości i finanse Wycena nieruchomości Międzynarodowe nieruchomości Mieszkania, rynek i polityka

Mistrz Program Tworzenia Digit i Rozrywka Interactive (angielsko-nauczył) - Tajwan przemysł projekt zdobył 450 nagród w 4 głównych międzynarodowych nagród projektowych w Japan G-Mark, USA, Niemczech, jeżeli IDEA i RedDot ...

Program wyposaży Cię w wiedzę finansową, której potrzebujesz, aby odnieść sukces i rozwiązywać wyzwania biznesowe w dowolnym sektorze. Niezależnie od funkcji, w której pracujesz, umiejętności i wiedza w obszarach takich jak finanse przedsiębiorstw; rynki finansowe; rachunkowość finansowa. Zbuduje Twoją wiarygodność i zdolność do zobaczenia całościowego obrazu Twojej organizacji w kontekście globalnym.

Taipei Medical University School of Stomatology od 2001 roku od momentu powstania, przez ponad osiemnaście lat, po dziekanie Lin Zhetang, dziekanie Europe Geng Liang, prezesie Caiheng Hui i dziekanie ciężkiej pracy Wang Dayuan, ma znaczną skalę i wyniki, po szkole od w ubiegłym roku (2018) osiem Yue objęło funkcję dziekana. Po oficjalnym objęciu funkcji dziekana w marcu tego roku (2019) będzie podtrzymywał ducha sztafet, dziedziczył sukcesję, wykorzystywał innowacyjne myślenie, uczył się zmian, ogarniał entuzjazm i przeniesie Szkołę Stomatologii na wyższy poziom. Z misją „kultywowania nowej generacji wysokiej jakości talentów dentystycznych i badawczo-rozwojowych” oraz wizji „ciężkiej pracy w międzynarodowej pierwszej klasie szkoły dentystycznej”, post szkoła zaproponuje cztery strategie „zróżnicowanego rozwoju, pracy zespołowej , integracja międzynarodowa i zrównoważone działanie”. Sześć głównych celów „usługi, nauczania, badań, badań klinicznych, uniwersytetów przemysłowych i międzynarodowych” jest poświęconych promowaniu różnych planów działania w celu realizacji różnych zadań i misji

Katedra powstała w lipcu 1987 r. W pierwszym etapie (od 1987 do 1998 r.) jest to Wydział Matematyczno-Przyrodniczy i na wydziale prowadzone są dwa kierunki: Matematyka w grupie A i Przyroda w grupie B. . W lipcu 1998 roku wydział podzielono na dwie części: Grupę A stanowił samodzielny Wydział Kształcenia Matematyki, a Grupę B stanowił Wydział Kształcenia Przyrodniczego. Trwał 12 lat (od 1998 do 2010) i jest to drugi etap wydziału. Teraz przechodzimy do trzeciego etapu: Wydział Matematyki Stosowanej od sierpnia 2010. Pozostajemy pierwotnym celem: szkolenie nauczycieli i rozszerzenie celu na matematykę stosowaną (wykorzystywanie algebry lub matematyki dyskretnej do obliczeń naukowych). Mamy nadzieję, że nasz nowy, rozbudowany wydział może poświęcić więcej wysiłku i dać większy wpływ na matematykę i edukację. Cele dydaktyczne Katedry Matematyki Stosowanej to: A . Rozwijanie umiejętności myślenia matematycznego, edukacji i rozwiązywania problemów ucznia. B. Rozwijanie uczniów w zakresie korzystania z algebry, matematyki dyskretnej lub matematyki analitycznej jako narzędzia do wykonywania obliczeń naukowych. C. Rozwijanie uczniów na dobrych nauczycieli matematyki.

Instytut Nauk o Ziemi (IES) to zróżnicowany instytut poświęcony pionierskim badaniom nauk o Ziemi i środowisku. IES wyróżnia się opracowaniem programu nauczania i programu badawczego ukierunkowanego na odpowiedzialne zarządzanie Ziemią i jej zasobami. Oprócz silnych programów edukacyjnych i badawczych w tradycyjnej dziedzinie nauk o Ziemi, IES jest jedną z nielicznych instytucji na Tajwanie, która posiada szeroką wiedzę specjalistyczną w zakresie badań geofizycznych, ropy naftowej, energii geotermalnej i hydrogeologii. IES jest również chętny do współpracy międzynarodowej i poświęca się najnowszym badaniom nad zmianami klimatycznymi, trzęsieniami ziemi i tektoniką płyt. Studenci i wykładowcy IES pracują wspólnie nad wspólną wizją doskonałości akademickiej, wyzwań środowiskowych i perspektyw międzynarodowych. Celem Instytutu jest kształcenie studentów w zakresie metod geologicznych i geofizycznych oraz ich zastosowań w problematyce nauk o morzu i środowisku, eksploracji zasobów oraz geofizyki tektonicznej/inżynierskiej. Nasze tematy badawcze koncentrują się wokół: paleoceanografii i paleoklimatologii. Sejsmometr dna oceanu (OBS) i Dołącz do badań szelfu kontynentalnego (JRCS). Obrazowanie sejsmiczne o wysokiej rozdzielczości, radar penetrujący grunt (GPR) i przetwarzanie danych sejsmicznych. Analizy środowiska sedymentacyjnego i zmian paleośrodowiskowych. Synteza minerałów. Sejsmologia.

Instytut absolwentów został założony w 2010 roku, a jego celem jest bycie jednym z najlepszych instytutów do kultywowania specjalistów badawczo-rozwojowych w dziedzinie technologii medycznych. Dzięki powiązanym badaniom naukowym w zakresie biotechnologii rolniczej i biotechnologii farmaceutycznej szkolimy studentów w zakresie inżynierii komórek roślinnych, technologii przygotowania i innych technologii związanych ze zdrowiem. Zachęcamy studentów do udziału, prezentowania lub publikowania na konferencjach lub warsztatach. W ten sposób oczekujemy, że studenci będą lepiej zaznajomieni z technologią branży medycznej i będą mieli motywację do ubiegania się o wyższe wykształcenie lub będą zaawansowanymi profesjonalistami w pokrewnych dziedzinach.

Cele edukacyjne programu Master of Precision Machinery and Manufacturing Technology to 1. Kultywowanie mechanicznych talentów badawczo-rozwojowych, które łączą teorię i praktykę. 2. Rozwijaj mechaniczne talenty badawczo-rozwojowe z niezależnym myśleniem i samokształceniem. 3. Kultywuj mechaniczne talenty badawczo-rozwojowe dzięki możliwościom komunikacji, koordynacji i integracji. 4. Kultywuj talenty badawczo-rozwojowe w zakresie maszyn dzięki makroskopowym, innowacyjnym i dojrzałym trendom w branży.

Przez długi czas utworzenie Wydziału Architektury Narodowego Uniwersytetu Kaohsiung zawsze było gorącym oczekiwaniem władz lokalnych i było energicznie promowane przez kilku ustawodawców. Głównym celem jest zrównoważenie zasobów edukacyjnych architektury i urbanistyki w północnych i południowych regionach Tajwanu oraz położenie fundamentów pod przyszły rozwój miast i budowę hrabstw i miast w regionie południowym. Jednocześnie będzie dalej wspierać nową politykę rządu dotyczącą południa i stworzyć bazę szkoleniową dla talentów budowlanych i urbanistycznych w południowym regionie, który zmierza na południe na arenie międzynarodowej. Poprzednikiem Wydziału Architektury Gaody był pierwotnie „Instytut Rozwoju Miast i Architektury” utworzony przez szkołę w 2002 roku. Później, w 2012 roku, w koordynacji z dostosowaniem organizacyjnym szkoły, Wydział Kreatywnego Projektowania i Architektury (Grupa Architektoniczna ) została utworzona przy wydziale uniwersyteckim. Jak również klasa mistrzowska i specjalna klasa mistrzowska w Instytucie; absolwenci zgromadzili na przestrzeni lat prawie 600 osób. Wydział Architektury po odzyskaniu niepodległości przez Fenghe oficjalnie rozpoczął rekrutację studentów w 2018 roku. Oczekuje się, że każdego roku będzie przyjmować 40 studentów z wydziału uniwersyteckiego, 15 studentów do programu magisterskiego instytutu badawczego i 17 studentów do specjalnej klasy magisterskiej.

Absolwent Instytutu założony w 2016 roku, oferuje program Master of Science w dziedzinie biotechnologii i inżynierii biomedycznej. ; unikalny program magisterski z interdyscyplinarnym podejściem do biotechnologii, nauk farmaceutycznych i inżynierii biomedycznej. Instytut stawia sobie za cel kultywowanie wiedzy eksperckiej z poczuciem innowacyjności i projektowania, umiejętności studiowania i analizy w badaniach biotechnologii i inżynierii biomedycznej. Absolwenci mają możliwość podjęcia pracy w szpitalach lub innych instytucjach badawczych lub kontynuowania studiów doktoranckich w dziedzinach pokrewnych.

Cele 1. Kultywuj talenty dzięki innowacyjnemu myśleniu o wykorzystaniu ogromnych danych. 2. Połącz teoretyczne i praktyczne metody nauczania, pielęgnuj talenty z umiejętnościami badawczymi, planistycznymi i wykonawczymi w dziedzinie zawodowej. 3. Kultywować talenty o solidnym charakterze i umiejętności stosowania etyki zawodowej przy stosowaniu masowej analizy danych. 4. Pielęgnować talenty, które potrafią wykorzystywać big data i zarządzać wiedzą zawodową oraz praktykować odpowiedzialność społeczną.

Koncentracja na różnorodności środowiskowej Odporność i zrównoważony rozwój miast Systemy społeczno-ekologiczne Zmiany klimatyczne i ekstremalne warunki pogodowe Katastrofy miejskie Zarządzanie.

Master Program in Global Agriculture Technology and Genomic Science (Global ATGS) to interdyscyplinarny program, którego celem jest szkolenie międzynarodowych talentów w zakresie powstającej biotechnologii rolniczej i inteligentnego rolnictwa.