Ten program rozwinie zrozumienie studentów na temat najlepszych praktyk w SEND i integracyjnego świadczenia edukacyjnego. Studenci zdobędą zrozumienie lokalnych i międzynarodowych przepisów, strategii i polityk dotyczących SEND. Dodatkowo, zbadane zostaną szersze wpływy społeczno-kulturowe na świadczenia SEND, w tym wpływ kontekstu kulturowego i historycznego. Student potrafi ocenić zasoby i wsparcie niezbędne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami oraz zaplanować edukację włączającą w klasie. Ponadto, studenci będą mogli zaprojektować, komunikować, wdrażać i zarządzać przepisami integracyjnymi dla instytucji edukacyjnej. W ramach tego programu student będzie krytycznie analizował badania i dowody w praktyce SEND, polityce i wdrażaniu, a także będzie w stanie przedstawić i wyjaśnić politykę i najlepsze praktyki w edukacji włączającej w kontekstach lokalnych i międzynarodowych. Wreszcie, studenci będą zachęcani do rozwijania umiejętności przywódczych i zarządczych związanych z koordynacją SEND, dostarczaniem, partnerstwem i zarządzaniem.

Nadszedł czas, aby stać się liderem w edukacji Edukacja nieustannie się zmienia. Ponieważ technologia i internacjonalizacja wpływają na sposób, w jaki ludzie uczą i uczą się, ważne jest, aby wyprzedzać zmiany. Nasze studia magisterskie w niepełnym wymiarze godzin w zakresie przywództwa edukacyjnego w praktyce zostały zaprojektowane z wykorzystaniem najnowocześniejszego praktycznego podejścia i dużym naciskiem na aspekt przywództwa w tej dziedzinie.

Ten program zapewnia studentom możliwość krytycznej analizy i oceny integracji technologii w środowisku klasowym K-16. Studenci będą badać bariery dla integracji technologii w środowiskach edukacyjnych z implikacjami dla polityki i rozwoju zawodowego. Ponadto studenci staną się innowacyjnymi liderami edukacyjnymi, którzy są w stanie zidentyfikować przyszłe trendy technologiczne, ocenić narzędzia cyfrowe i prowadzić systemowe zmiany związane z integracją technologii w szkołach. W ramach tego kursu studenci będą krytycznie analizować rozwój pomysłowych i zaawansowanych techno-pedagogicznych podejść do nauczania i uczenia się w środowisku szkolnym oraz planować i stosować te podejścia w swoich klasach. Analizowane i oceniane są innowacje w zakresie technologii zakłócających i adaptacyjnych oraz dyfuzja idei, które sprzyjają i poprawiają wyniki nauczania uczniów w klasie cyfrowej.

Celem tego programu jest rozwój niezbędnej wiedzy i umiejętności do skutecznego przywództwa i zarządzania w organizacjach edukacyjnych. Studenci będą podkreślać i badać aktualne stypendium i pomysły w dziedzinie przywództwa edukacyjnego i zarządzania zarówno w skali globalnej, jak i lokalnej. Działania programowe będą promować rozwój krytyczności, syntezy, głębokiej refleksji i aktywności naukowej. Studenci zastosują wybrane strategie przywództwa i zarządzania do własnej praktyki zawodowej oraz do projektu doskonalenia w środowisku, w którym działają.

Edukacja MA oferuje unikalną możliwość wyboru obszaru specjalizacji poprzez wybór edukacji MA (przywództwo i zarządzanie), edukacji MA (nauczanie i uczenie się). Początkowe kierunki studiów są w każdym przypadku takie same, więc możesz wybrać kierunek specjalizacji w swojej rozprawie.

Ten trzy-trymestralny stopień zajęć ma na celu zapewnienie profesorom edukacji i ogólnie szerszej społeczności liderów zdolnych do rozwiązywania krytycznych problemów w praktyce edukacyjnej, polityce i badaniach. Kurs przeznaczony jest dla nauczycieli, administratorów oświaty i innych specjalistów ds. Edukacji, którzy chcą poszerzyć i pogłębić swoją wiedzę specjalistyczną.