Jest to tytuł zawodowy magistra, który promuje dialog teologiczny swoich uczestników na podstawie ich osobistych doświadczeń, oparty na czterech głównych osiach: Poszanowanie różnorodności. Równość płci. Pozytywna i kształtująca ocena międzykulturowości. Etyka.

W tym zawodowym stopniu magisterskim metodologie i podejścia teoretyczne feministyczne oraz podejście płciowe są stosowane do badania religii w celu denaturacji hegemonicznych kategorii, które promują przemoc i wykluczenie społeczne, takie jak normatywne konstrukcje płciowe, płeć, pochodzenie etniczne, klasa i kultura .