Magister pokoju, konfliktu i demokracji

• Program jest przeznaczony dla studentów zainteresowanych zrozumieniem głównych problemów i wyzwań w interdyscyplinarnym badaniu pokoju, konfliktu i demokracji na całym świecie.
• Kierują nim nasi wielokrotnie nagradzani pracownicy akademiccy w różnych regionach świata, sygnalizując globalną orientację programu.
• Jest nauczany przez politologów, socjologów, dziennikarzy i antropologów, narażając studentów na różne dyscyplinarne podejścia do badania pokoju, konfliktu i transformacji demokratycznej.
• Studia magisterskie trwają 18 miesięcy (90 ECTS) w sumie przez trzy semestry.
• W pierwszych dwóch semestrach studenci będą uczęszczać na zajęcia rozwijające umiejętności teoretyczne, metodyczne i praktyczne.
• W trzecim semestrze studenci opracują samodzielny projekt badawczy (pracę magisterską) pod kierunkiem doświadczonego wykładowcy.

Lokalizacja

Program znajduje się w Nikozji, oferując studentom wyjątkowe doświadczenie studiów nad pokojem i konfliktami w bezpiecznym środowisku badawczym.

Wydział światowej klasy

Nasi naukowcy publikują wyniki swoich przełomowych, nagradzanych badań w najlepszych czasopismach w tej dziedzinie i mają wiedzę ekspercką w regionach na całym świecie.

Interdyscyplinarność

Odzwierciedlając unikalną interdyscyplinarną strukturę wydziałów goszczących (politologia, socjologia, dziennikarstwo), program zapozna studentów z różnymi dyscyplinarnymi podejściami do badania pokoju, konfliktu i transformacji demokratycznej.

Budowanie swojego portfolio

Program oferuje szeroką gamę zajęć fakultatywnych, w tym nacjonalizm i konflikt etniczny, radykalizację, inżynierię wyborczą, dziennikarstwo pokojowe, topografię konfliktu i płeć w sytuacjach konfliktowych, umożliwiając w ten sposób studentom dostosowanie studiów do ich zainteresowań.

Rozprawa wizualna

Studenci będą mieli możliwość nakręcenia niezależnego krótkiego filmu dokumentalnego pod okiem doświadczonych pracowników naukowych w dziedzinie audiowizualnych mediów/filmologii.

Małe grupy badawcze

Warsztaty prowadzone przez uczniów mają na celu wspieranie ich umiejętności metodologicznych, szkolenia z etyki i zdobywania doświadczenia w nauce.

Treść i struktura programu

W ramach kursów podstawowych studenci ukończą pracę dyplomową (30 ECTS) oraz trzy obowiązkowe kursy (22,5 ECTS). Równolegle studenci mogą wybrać do pięciu przedmiotów do wyboru (37,5 ECTS) z szeregu kursów interdyscyplinarnych, z których każdy bada inny aspekt pokoju, konfliktu i przemian demokratycznych.

I. Przedmioty podstawowe/obowiązkowe (22,5 ECTS)

• SPS 619 Podstawy transformacji pokoju i konfliktów (7,5 ECTS)
  Kurs zapewnia kompleksowe wprowadzenie do podstawowych teorii przemocy/konfliktu, sprawiedliwości okresu przejściowego, budowania pokoju i pojednania po konflikcie.
• Podstawy demokracji (7,5 ECTS)
  Moduł ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi teoriami demokracji i krytyczną oceną współczesnych wyzwań stojących przed demokracją.
• SPS 620 Badania stosowane (7,5 ECTS)
  Kurs wprowadza studentów w podstawy badań empirycznych w naukach społecznych ze szczególnym uwzględnieniem metodologii badań pokoju i konfliktów.

II. Przedmioty fakultatywne (37,5 ECTS)

• SPS 621 Nacjonalizm i konflikty etniczne (7,5 ECTS)
  Kurs omawia kluczowe debaty na temat nacjonalizmu i kluczowe pisma dotyczące konfliktów etnicznych, jednocześnie badając różne podejścia metodologiczne do badania nacjonalizmu.
• SPS 622 Wojna i pokój: historia idei (7,5 ECTS)
  Kurs bada, w jaki sposób główne kwestie wojny i pokoju zostały rozwiązane w historii zachodniej myśli politycznej, koncentrując się na sposobach, w jakie elementy idei wojny i pokoju przeszły transformacje, aby pasowały do pewnych kontekstów i wydarzeń historycznych w ciągu ostatnich stuleci .
• SPS 623 Wybory i demokracja po konflikcie (7,5 ECTS)
  Kurs ma na celu zapoznanie studentów z wyzwaniami i dylematami, przed którymi stoją społeczeństwa pokonfliktowe w swoich wysiłkach na rzecz stworzenia inkluzywnych instytucji politycznych. Obejmuje szeroki wachlarz zagadnień, w tym inżynierię wyborczą po zakończeniu konfliktu oraz rolę społeczności międzynarodowej w przemianach demokratycznych.
• SPS 624 Topografie pokoju i konfliktu (7,5 ECTS)
  Kurs ma na celu mapowanie i analizowanie polityki otaczającej strefy wojen i katastrof, parki pokojowe i ekologiczne, bazy wojskowe, strefy buforowe, de facto państwa, podzielone miasta, ojczyzny tubylcze, dziedzictwo kulturowe, biokolonializm i wspólne zasoby.
• SPS 625 Dynamika radykalizmu i konfliktu w demokracji (7,5 ECTS)
  Kurs obejmuje szeroką gamę procesów radykalizacji w warunkach demokratycznych. Ma na celu zapoznanie studentów z tymi procesami i zaoferowanie narzędzi teoretycznych i analitycznych, aby lepiej zrozumieć dynamikę radykalizacji postaw i krytycznie ocenić metody stosowane do ich badania.
• SPS 626 Prawa człowieka, transformacja płci i konfliktów (7,5 ECTS)
  Kurs ma na celu rozwijanie zdolności uczniów do zrozumienia złożonej roli, jaką odgrywają prawa człowieka i płeć w rozwoju Pathways do transformacji konfliktu, budowania elementów i demokratyzacji pokonfliktowej.
• SPS 627 Raportowanie o pokoju i konflikcie (7,5 ECTS)
  Kurs bada rolę mediów i profesjonalnego dziennikarstwa w procesach budowania konfliktów / pokoju, etyczne wymiary dziennikarstwa konfrontacyjnego i pokojowego, a także szerszy wpływ raportowania mediów cyfrowych / społecznościowych w głęboko podzielonych społeczeństwach.
• SPS 628 Tematy specjalne w pokoju, konflikcie i demokracji (7,5 ECTS)
  Jest to kurs, który prezentuje nowatorskie tematy nauczania oferowane przez pracowników akademickich wydziału i zaproszonych gości. Każdego roku kurs porusza inny temat z zakresu studiów nad pokojem i konfliktami.
• SPS 629 Staż (7,5 ECTS)
  Kurs ma na celu poprawę umiejętności uczniów związanych z zatrudnieniem poprzez staż w lokalnej organizacji.

III. Obowiązkowe - rozprawa (30 ECTS)

• SPS 632 Praca magisterska (30 ECTS)
  Studenci mają możliwość przesłania pracy magisterskiej na 15 000 słów w formie pisemnej lub wykorzystania własnego doświadczenia i nowoczesnych udogodnień wydziału macierzystego do stworzenia wizualnej rozprawy w formie krótkiego filmu dokumentalnego z dodatkowymi badaniami na 5 000 słów papier.

Celem programu jest rozwijanie umiejętności zwiększania szans na zatrudnienie i zwiększanie perspektyw zawodowych absolwentów. W tym celu studenci będą mogli odbyć staż naukowy w lokalnej organizacji.