Magister badań w dziedzinie psychologii i nauk edukacyjnych

O

Oferujemy szkolenia mające na celu rozwijanie złożonych umiejętności badawczych w związku ze studiami doktoranckimi, umożliwiające inicjowanie zadań badawczych w dziedzinie nauk psychologicznych i edukacyjnych.

Skierowany do absolwentów i absolwentów psychologii, absolwentów szkół podstawowych, absolwentów edukacji dziecięcej, absolwentów edukacji społecznej, absolwentów pielęgniarstwa, absolwentów psychopedagogiki, absolwentów i absolwentów pedagogiki, absolwentów nauk o zdrowiu, absolwentów antropologii i absolwentów Socjologia

Co oferujemy

• Szkolenie w zakresie prowadzenia badań w dziedzinie psychologii i edukacji.
• Zaawansowane i multidyscyplinarne szkolenie.
• Nauczyciele z dużym doświadczeniem w działalności badawczej

System gwarancji jakości

Uniwersytet León, zgodnie z wytycznymi ENQUA (Europejskiego Stowarzyszenia na rzecz Zapewnienia Jakości), które określa, jakie są europejskie kryteria i wytyczne dotyczące wewnętrznego zapewniania jakości w instytucjach szkolnictwa wyższego, od lat opracowuje politykę i wewnętrzne procedury zapewniania jakości instytucji, z zaangażowaniem w kulturę jakości poprzez strategie ciągłego doskonalenia i rozwój procedur w służbie instytucji, które pozwalają na zaangażowanie wszystkich agentów tego samego.

W tym sensie Biuro Oceny i Jakości (OEC) Uniwersytetu w León opracowało narzędzie wsparcia dla monitorowania tytułów, którego głównym celem jest zapewnienie Komisji ds. Jakości Centrów / Wydziałów / Instytutów ULE wewnętrzne narzędzie do zarządzania informacjami, które ułatwia koordynację i odpowiedni rozwój MONITOROWANIA Oficjalnych Tytułów Uniwersytetu w León.

W narzędziu dostępne są niezbędne informacje do wykonania:

• Kontynuacja procesu oficjalnych stopni zarówno wewnętrznie przez ULE, jak i zewnętrznie zgodnie z kryteriami ustanowionymi przez Agencję ds. Jakości Systemu Uniwersyteckiego Castilla y León (ACSUCYL)
• Podejmowanie decyzji w instytucji.

Określono różne typy użytkowników w celu uzyskania dostępu do aplikacji, w oparciu o funkcję, którą wykonują w procesie monitorowania. W ten sam sposób można ustalić różne poziomy rozpowszechniania informacji o oficjalnych tytułach ULE.