Program panem stworzenia cyfrowej i rozrywki interaktywnej

Mistrz Program Digit Tworzenie i Rozrywka Interaktywna (angielsko-nauczył)

Ustanowienie Tło

1. Tajwan poprawa projekt zdobył międzynarodową afirmację

Wśród dobie gospodarki opartej na wiedzy, coraz więcej sukcesy przedsiębiorstw już przesunięte z zasobów organizacji masowej produkcji unikatowej konstrukcji i innowacyjności. Do zwiększenia konkurencji na rynku, zwiększając wielkość sprzedaży i rentowność i unikanie niskich cen wojnę, Tajwan rząd i przedsiębiorstwa bardzo świadomi już opowiadał się pojęcie wartości dodanej projektu agresywnie. Tajwan przemysł projekt zdobył 450 nagród w 4 głównych nagród międzynarodowych projektowych w Japan G-Mark, USA, Niemczech, jeżeli IDEA i RedDot, w tym 10 najlepszych nagród od 2003 roku Tajwan nawet zdobył projekt przemysł w Niemczech 65 nagród iF konkurs na projekt w 2006 roku, wyprzedzając Japonia i koreański i ranking drugi Dalej gospodarzem Kraj Niemcy i polewa w Azji. To dowodzi, projektantów Tajwan już osiągnął najwyższy poziom międzynarodowy, a także "design" jest tendencja, że ​​Tajwan należy kontynuować rozwój.

2. W obliczu międzynarodowej konkurencji, Tajwan przemysł projekt musi szukać przełom

W obliczu międzynarodowej konkurencji, Tajwan musi opracować projekt przemysł międzynarodowo poza wyspie Tajwan. Projektanci Tajwan może ewoluować z "projektowania importera" reprezentujący ucznia projektu do "projektowania eksporterem", instruktor projektowania. Choć to nie znaczy, projektanci Tajwanu może zastąpić zaawansowane kraje ", unikalny model projekt opracowany z Taiwan historii rozwoju gospodarczego może być wzorem dla krajów 3. świata.

3. Cechy i Kolegium Konkurs cyfra

Utworzenie Kolegium Digit Projekt jest zgodny z takich "treści cyfrowych" jak cyfrowy transmisji, estetyki kultury, przemysłu rozrywkowego, projektowania sztuki i cyfrowy uczenia potrzeb i rozwoju pochodzących z Internetu i technologii cyfrowych w 21 wieku, aby spełnić cel edukacji kultywowania wszechmocny talenty przywódcze, projektanci cyfra międzynarodowej wizji i dopasować krajowej polityki rozwoju oraz potrzeb branży oraz spełniać wymagania cyfrowy premier życia. W urzšdzenia uczelni "średnio i długofalowe Plan Rozwoju" z zastrzeżeniem "średnio- i długoterminowej Edukacji Affair Planu Rozwoju" w każdym roku do projektowania planu rozwoju uczelni na najbliższe 5 lat. Futurystyczne cele rozwojowe w szkole są jak poniżej:

1. Rozwijaj talenty przywódcze wszechmocny integracyjne zgodne z cyfrowym epoki; zapewnienie planowania i projektowania profesjonalnych umiejętności w futurystycznym cyfrowego najwyższej jakości życia

2. Integracja wydziału zasobów ludzkich i świadczenia usług o wartości dodanej; sprawdzić platformę akademickim badań teorii i stosowania praktyki

3. Rozwiń obiektów uczelni i konstruować funkcje uczelni; scharakteryzować determinację na rzecz integracji cyfrowej

4. Rozwijanie międzynarodowej współpracy i komunikowania się z międzynarodowych platform wymiany; ustanowienie międzynarodowego kolegium projektowanie przywództwo

Przegląd koncepcji planowania

1. Inicjowanie angielsko-dydaktyczne programy magisterskie w każdym dziale

Każdy wydział ma swój własny program niezależne magisterskie (Dept. z Info komunikacji, projektowania komunikacji wizualnej i Multimedia i Rozrywka Nauki) z wybitne osiągnięcia. Z powodu następujących powodów, programy magisterskie angielsko-nauczania wciąż nie może się rozpocząć w dowolnym dziale:

1.) W każdym departamencie brakuje angielsko-nauczanie wykładowców, nie jest możliwe, aby zaoferować wystarczającą ilość kursów angielsko-dydaktycznych. Każdy wykładowca i profesor miał już dość dużo obciążenia pracy. Jeśli niezależny instytut absolwentem ustalono, spowodowałoby to ogromne obciążenie pracą do członków wydziału.

2.) ustanowienie niezależnego angielsko-nauczania absolwent instytutu nie może tworzyć znaki przyciągnięcie studentów, aby zapisać.
3.) W ten sposób planuje ustanowienie kolegium polsko-nauczania poprzez integrację wiedzy wszystkich członków wydziału "do tworzenia innowacyjnych kursów zgodnych z cyfrowym trendu.

2. wykładaniem i nauczania poprzez wzajemne wsparcie

Wszystkie wykładowców będą planować nauczanie wg zasady "wzajemnego wykładów", takich jak muzyka i oczywiście dobrej muzyki będzie współfinansowany wykładał przez dwa wykładowców, aby osiągnąć wzajemne wsparcie.

3. Profesjonalna absolwentem instytutu dla studentów

Ten absolwent angielsko-nauczania będzie niezależny. Wszystkie kursy są przedmiotem regulacji zarówno Ministerstwa Spraw Edukacji i Southern Taiwan University, aby umożliwić studentom uzyskanie akredytacji angielski dyplom ukończenia. Ten absolwent instytutu będzie rekrutować studentów zagranicznych, którzy są zainteresowani w projektowaniu i rozpocząć projekt współpracy międzynarodowej wstęp.

4. Wszystkie kursy dostępne dla studentów w 3 działach

Ten anglojęzycznych absolwent instytutu będzie również kursy selektywnych dla studentów w 3 obecnych działów zwiększyć Studenta, a także tworzyć wymiany między lokalnymi i zagranicznymi studentami, aby poprawić skuteczność uczenia się uczniów i poszerzenia międzynarodowej perspektywy.

5. Wykorzystanie obecnych urządzeń profesjonalnych

Oprócz zaspokojenia podstawowych potrzeb komputerów, innych urządzeń profesjonalnych zostaną dostarczone przez każdego działu w celu zwiększenia liczby użytkową.

Przegląd zawartości Planowanie

(1) Kursy: Program Master of stworzenia interaktywnej rozrywki i Digit (pełnego nauczania języka angielskiego)

Urządzenie (2) Hosting: Zakład Projektowania Komunikacji Wizualnej, Instytut Absolwent cyfra

(3) liczby studentów: Studenci zagraniczni (głównie zainteresowane w projekcie)

(4) kredyty ukończenia studiów: 36 kredytów (w tym pracy doktorskiej lub tworzenia działa 6credits)

(5) Cel: Kultywowanie wszechmocny cyfrowy-era talent i zwiększenie konkurencji międzynarodowej i wyższość uczelni

(6) Program kursu:
Kursy w Graduate Institute są kategorie, 4 głównych modułów: modułu projektowania teorii 「」, 「muzyki i modułu efektu dźwiękowego」, 「Moduł projekt multimedialny」, 「reklama i propaganda modułu」. Treści merytoryczne są ustalane przez członków wydziału w każdym dziale.