Magister Inżynierii Lądowej (MSCVE)

Format programu nauczania

Program MSCVE wymaga ukończenia 45 kredytów absolwenckich. Co najmniej 36 z tych punktów powinno być brane z kursów w ramach wybranej przez studenta specjalności; do 9 punktów może być brane z kursów w ramach innych specjalności inżynierii lądowej lub z kursów oferowanych przez inne wydziały.

W ostatnim roku studiów magisterskich student musi ukończyć albo (a) dziewięć-kredytów, trzy-czwarte Capstone Project składający się z CV-800, CV-890, i CV-892, lub (b) trzy-kredytów, jeden-czwarte Capstone Raport składający się z CV-800 tylko. Pierwszy jest odpowiedni dla studentów pragnących prowadzić badania na poziomie absolwenta dla osobistego wzbogacenia lub jako przygotowanie do kolejnych studiów magisterskich; drugi jest odpowiedni dla studentów, którzy chcą podjąć dodatkowe kursy w ramach przygotowania do profesjonalnej praktyki inżynierii lądowej.

Wiele z zajęć spotyka się wieczorami, więc studenci mogą uczestniczyć w zajęciach, pracując jednocześnie w branży. Program Master of Science in Civil Engineering zakłada, że student ukończył program studiów licencjackich, który spełnia specyficzne dla programu ABET wymagania dotyczące inżynierii lądowej.

Master of Science in Civil Engineering oferuje studentom możliwość uzyskania głębi w jednym z czterech obszarów specjalizacji: zarządzanie budową (ConM), inżynieria środowiska i zasobów wodnych (EWRE), inżynieria strukturalna (StrE) i inżynieria transportu (Transpo).

specjalność zarządzanie budową oferuje mieszankę kursów podkreślających zaawansowane tematy w zarządzaniu budową - w tym operacje budowlane, oszczędne budowanie i zarządzanie danymi budowlanymi - uzupełnione o kursy administracji biznesowej, takie jak pozyskiwanie projektów i rozwój biznesu oraz zasady marketingu i zarządzania strategicznego.

specjalność inżynieria środowiska i zasobów wodnych zapewnia studentom zaawansowane zajęcia z przedmiotów ważnych dla obu subdyscyplin - w tym planowania obiektów, prawa ochrony środowiska i oceny cyklu życia - jednocześnie oferując szeroki wachlarz kursów technicznych, aby zająć się konkretnymi obszarami zainteresowania.

specjalność inżynieria strukturalna koncentruje się na zaawansowanych tematach analizy i projektowania systemów strukturalnych dla budynków i mostów. Oferowane kursy projektowania strukturalnego dotyczą zaawansowanego projektowania elementów i systemów ze stali konstrukcyjnej, elementów i konstrukcji z metali lekkich, elementów i konstrukcji z betonu zbrojonego, konstrukcji drewnianych, konstrukcji murowanych, fundamentów i wyboru systemów strukturalnych; oferowane kursy analizy strukturalnej dotyczą zastosowań metody elementów skończonych, dynamiki strukturalnej i stabilności strukturalnej, zapewniając szersze tło teoretyczne dla projektowania strukturalnego.

transport specjalność inżynierska koncentruje się na zaawansowanych tematach projektowania dróg, systemów transportowych, analizy ruchu i bezpieczeństwa ruchu.

Student ma dwie opcje ukończenia programu - Capstone Report Track lub Capstone Project Track. Capstone Report Track koncentruje się na pracy kursowej i jest przeznaczony dla studenta, który spodziewa się pracować jako praktykujący inżynier budownictwa i nie spodziewa się realizować Ph.D. The Capstone Project Track ma większy nacisk na badania i ma na celu przygotowanie studenta do programu Ph.D. Student, który wybiera Capstone Report Track ukończy 7-10 wymaganych kursów inżynierii lądowej i 5-8 absolwentów elective courses, w zależności od wybranej specjalności. Student ukończy również jedną czwartą, trzykredytowy, projekt przeglądu literatury na temat inżynierii lądowej.

Student, który wybiera Capstone Project Track ukończy 7-10 wymaganych kursów inżynierii lądowej i 3-6 electives inżynierii lądowej. Student ukończy również trzy-czwarte, dziewięciokredytowy, projekt capstone skupiający się na konkretnym temacie w ramach inżynierii lądowej. Projekt daje możliwość studentowi zintegrowania koncepcji poznanych w klasie z konkretną aplikacją. Projekt może koncentrować się na kwestiach projektowych, badaniach w obszarze inżynierii lądowej lub innych powiązanych tematach za zgodą dyrektora programu Master of Science in Civil Engineering. Na zakończenie projektu, kompleksowa prezentacja (ustna i pisemna) zostanie przedstawiona wydziałowej komisji rewizyjnej.

Kursy prowadzone są przez wykładowców z dużym doświadczeniem praktycznym, jak również z referencjami akademickimi. Praca na kursie została zaplanowana tak, aby pokazać praktyczne zastosowania teorii inżynierii lądowej. Wiele z zajęć spotyka się wieczorami, więc studenci mogą uczestniczyć w zajęciach, pracując jednocześnie w branży. Program Master of Science in Civil Engineering zakłada, że student ukończył program studiów licencjackich, który spełnia specyficzne dla programu ABET wymagania dotyczące inżynierii lądowej. Program jest obecnie oferowany jako program w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin i może być ukończony w ciągu pięciu lat lub mniej, biorąc co najmniej jeden kurs na kwartał akademicki.

Cele edukacyjne programu

Cele edukacyjne programu są szerokimi stwierdzeniami, które opisują, czego oczekuje się od absolwentów w ciągu kilku lat po ukończeniu studiów i opierają się na potrzebach okręgów programu. Program Master of Science in Civil Engineering będzie produkować absolwentów, którzy będą

• są licencjonowanymi inżynierami zawodowymi
• być głównym inżynierem w złożonych projektach inżynierskich
• zajmować stanowisko kierownicze w stowarzyszeniu zawodowym lub organizacji społecznej, która korzysta z wiedzy profesjonalnie wykształconego inżyniera

Wyniki dla studentów

Efekty kształcenia to węższe stwierdzenia, które opisują, co studenci powinni wiedzieć i umieć do czasu ukończenia studiów. Efekty studenckie programu studiów Master of Science in Civil Engineering są takie, że w momencie ukończenia studiów każdy student będzie potrafił:

• przeanalizować złożony problem z dziedziny inżynierii lądowej z wykorzystaniem zaawansowanych koncepcji i zasad
• zaprojektować wiele rozwiązań złożonego problemu w dziedzinie inżynierii lądowej i wodnej zgodnie z obowiązującymi normami, specyfikacjami i wybranymi ograniczeniami ekonomicznymi, społecznymi i środowiskowymi, w zależności od przypadku
• skutecznie przekazywać wyniki analizy i projektowania złożonego problemu z zakresu specjalności inżynieria lądowa w formie a) ustnej i b) pisemnej