Master of Water Resources Engineering (Leuven et al)

Master of Water Resources Engineering zajmuje się zagadnieniami związanymi z wodą w krajach rozwiniętych i rozwijających się, ze szczególnym uwzględnieniem problemów w tych ostatnich. Ogólnym celem programu jest kształcenie specjalistów i naukowców, którzy skutecznie przyczyniają się do rozwoju i zarządzania zasobami wodnymi zarówno w skali lokalnej, jak i globalnej.

O czym jest Master of Water Resources Engineering?

Program Master zapewnia multidyscyplinarne i wysokiej jakości wykształcenie uniwersyteckie w dziedzinie inżynierii zasobów wodnych. Studenci zostaną przeszkoleni z wiedzą techniczną i menedżerską oraz umiejętnościami:

(i) skutecznie planuje, projektuje, obsługuje i zarządza projektami dotyczącymi zasobów wodnych; i

(ii) doradza i wspiera organy w podejmowaniu decyzji i kształtowaniu polityki, które zwiększają bezpieczeństwo eksploatacji i ponownego wykorzystania ścieków oraz sprawiedliwego podziału i ochrony lokalnych, regionalnych i globalnych zasobów wodnych.

Inżynieria zasobów wodnych zajmuje się metodami i technikami stosowanymi w badaniu:

• zapotrzebowanie na wodę dla rolnictwa, przemysłu, gospodarstw domowych, rekreacji, nawigacji, wytwarzania energii wodnej.
• problemy związane z drenażem wód deszczowych i łagodzeniem skutków powodzi.
• problemy związane z jakością wody w strumieniach i warstwach wodonośnych, erozją, sedymentacją, ochroną ekosystemów i innych zasobów naturalnych.
• zintegrowana gospodarka wodna.
• kwestie instytucjonalne, społeczno-gospodarcze i polityczne związane z rozwojem i zarządzaniem zasobami wodnymi.

Dzięki wyborowi 3 przedmiotów do wyboru i specjalnemu tematowi do badań pracy magisterskiej można dostosować program studiów do własnych zainteresowań.

Program IUPWARE stanowi dobrą okazję do stworzenia solidnej podstawy dla każdego, kto chce prowadzić bardziej zaawansowane studia lub specjalistyczną karierę w dziedzinie inżynierii zasobów wodnych. Jedną z mocnych stron programu jest fajna mieszanka teorii i praktyki, zapewniająca studentom pełny wgląd w poruszane tematy. IUPWARE oferuje również doskonałą okazję do poznania różnych ludzi i poznania różnych kultur.

Termin składania wniosków na lata 2021-2022

• 1 marca 2021 r. (Dla obywateli spoza EOG)
• 1 czerwca 2021 r. (Dla obywateli EOG)

KU Leuven używa systemu aplikacji online. Możesz pobrać i złożyć swój wniosek za pośrednictwem strony www.kuleuven.be/application. Studenci z dyplomem flamandzkim mogą zapoznać się z www.kuleuven.be/studentenadministratie.

Czesne

Czesne na rok akademicki 2020-2021 wynosi 947 euro. Najnowsze informacje można znaleźć na stronie internetowej: www.kuleuven.be/tuitionfees.

Jest to początkowy program studiów magisterskich, który można realizować w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin.

Czy to dla mnie odpowiedni program?

Kandydaci muszą posiadać stopień licencjata z czterostopniowego programu inżynierii rolniczej, cywilnej lub środowiskowej. Wyniki badania powinny odzwierciedlać ekwiwalent 70% przepustowości we Flandrii. Studenci powinni mieć sprawdzoną znajomość języka angielskiego. Wnioskodawcy z krajów nieanglojęzycznych powinni mieć wynik egzaminu TOEFL na poziomie co najmniej 550 na test pisemny i 213 na testach komputerowych lub równoważne wyniki z podobnego testu językowego.

Studenci z 5-stopniowej inżynierii lub równorzędnego stopnia, w tym warunki wstępne do kursów drugiego etapu, mogą być zwolnieni z 60 ECTS. Wnioski są oceniane indywidualnie.

Ścieżki kariery

Perspektywy kariery w sektorze wodnym są doskonałe. Sektor wodny okazuje się być stabilnym środowiskiem zatrudnienia, z ciągle rosnącym zapotrzebowaniem na wysoko wykształconych specjalistów. Absolwenci programu zajmą się eksploatacją i zarządzaniem zasobami wodnymi oraz, w mniejszym stopniu, edukacją i badaniami. Absolwenci są zatem przygotowani do pełnienia zarówno roli zawodowej, jak i akademickiej. Program edukacyjny na poziomie akademickim nie tylko przygotowuje profesjonalistów sektora wodnego, ale także przyszłych wykładowców i badaczy, tworząc efekt mnożnikowy, który rozprzestrzenia się w wielu krajach.

Agencje rządowe, przedsiębiorstwa wody pitnej i inne firmy odgrywają decydującą rolę w zarządzaniu obecnymi i przyszłymi warstwami wodonośnymi i dorzeczami. Potrzebują dobrze wyszkolonych specjalistów od wody. Wielu absolwentów znajduje zatrudnienie w prywatnych firmach, takich jak agencje doradcze i firmy przemysłowe. Inni przechodzą do kariery w organizacjach pozarządowych.

Cele

Absolwent (może)

1. Posiada wiedzę techniczną i naukową oraz umiejętności integracyjne, aby doradzać i wspierać władze w podejmowaniu decyzji oraz opracowywaniu polityk i regulacji w zakresie zarządzania zasobami wodnymi, zaspokajania potrzeb wodnych i zapewnienia dostępności dla obecnych i przyszłych pokoleń.
2. Posiada specjalistyczną wiedzę na temat narzędzi do modelowania i praktycznych umiejętności w zakresie prowadzenia symulacji do planowania, projektowania, eksploatacji i zarządzania określonymi systemami zasobów wodnych.
3. Analizuj i interpretuj dane hydrologiczne i dane przestrzenne dotyczące zarządzania zasobami wodnymi i stosuj techniki pomiarowe do monitorowania zasobów wodnych.
4. Rozumieć i analizować kwestie instytucjonalne, społeczno-gospodarcze i polityczne związane z rozwojem i zarządzaniem zasobami wodnymi.
5. Rozumieć i analizować problemy związane z kontrolowaniem wód opadowych i przeciwpowodziowych, nawadnianiem i odwadnianiem, wodą gruntową, uzdatnianiem wody, jakością wody w ekosystemach i innych zasobach naturalnych.
6. Współdziałaj z innymi właściwymi dziedzinami nauki i integruj je, aby uzyskać zrównoważone rozwiązania wspierające wdrażanie zasad Zintegrowanego Zarządzania Zasobami Wodnymi (IWRM) za pomocą odpowiedniego interfejsu nauki i polityki.
7. Demonstruje krytyczne rozważenie i refleksję nad znanymi i nowymi teoriami, modelami lub interpretacjami w ramach specjalności.
8. Zaplanuj i wykonaj ukierunkowane gromadzenie danych lub symulacje modeli niezależnie i krytycznie oceniaj wyniki.
9. Zaprezentuj osobiste badania, przemyślenia, pomysły i opinie dotyczące propozycji w ramach działalności zawodowej w odpowiedni sposób, zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej, do rówieśników i do ogółu społeczeństwa.
10. Funkcja w zespole interdyscyplinarnym.