Magister zintegrowanego zarządzania zasobami wodnymi, z naciskiem na południowo-wschodniej Azji

Magister zintegrowanego zarządzania zasobami wodnymi

z naciskiem na Azji Południowo-Wschodniej
Program Master w sprawie zintegrowanego zarządzania zasobami wodnymi w Azji Południowo-Wschodniej (IWRM SEA) z jednego semestru kursu w Niemczech - Kooperacja pomiędzy Akademii Wietnam Zasobów Wodnych i TH Köln (University of Applied Sciences)

Odpowiednia dostępność czystej wody jest niezbędna do produkcji żywności oraz zdrowia i dlatego kluczowe znaczenie dla rozwoju społeczeństw na całym świecie. Jednak presja na zasoby wodne rośnie ze względu na szybki wzrost demograficzny i społeczno-gospodarcze i niezrównoważonych użycia wody. Koncepcja Zintegrowanego Zarządzania Zasobami Wodnej (IWRM) w połączeniu z przystosowaniem do zmian obecny klimat najlepszych praktyk oferuje rozwiązania, aby radzić sobie z tymi wyzwaniami poprzez ocenę i zarządzanie tego cennego zasobu w przestrzeni i czasie, biorąc pod uwagę inne pokrewne sektory.

Na całym świecie istnieje duże i rosnące zapotrzebowanie na specjalistów odpowiednio wyszkolonych na koncepcjach IWRM. Obok wiedzy technicznej i kierowniczej, powinni również znać praktyki finansowania projektu i współpracy międzynarodowej. Celem programu jest capacitate biegłym w dziedzinie IWRM i pokrewnych pojęć i metody. Cele programu ukończył specjalistów z doświadczeniem pracy w publicznych lub prywatnych instytucji, organów i przedsiębiorstw sektora wodnego. Wnioskodawcy powinni być aktywne lub zajmujących się gospodarką wodną lub zasoby naturalne i mają interes w nauce i pracy w międzykulturowym środowisku i interdyscyplinarnego.

Ten specjalny kurs jest dwustronna współpraca Instytutu Technologii i Zarządzania Zasobami w tropikalnych i subtropikalnych (ITT) w TH Köln (University of Applied Sciences) i Wietnamie Akademii Zasobów Wodnych (VAWR).

ITT wykształciła ponad 700 magisterskich studentów z wielu krajów na całym świecie w trzech kluczowych obszarach: woda, zasobów naturalnych i zarządzania energią odnawialną. Cutting Edge nauczania pojęcia są połączone z aplikacjami do aktualnych badań i pracy w terenie.

VAWR / CTIC jest odpowiedzialny za wodę związanych ogólnokrajowy stosowanych badań, współpracy międzynarodowej, transferu technologii, podyplomowego kształcenia zawodowego, doradztwa i wdrażania infrastruktury wodociągowej i nawadniania, energii wodnej i planowania środowiskowego.

Co oferujemy?

• kursy i techniczne wizyty terenowe na najnowsze koncepcje i technologie gospodarki wodnej
• uzyskanie porady z pierwszej ręki od pracowników wysokiego szczebla i przedsiębiorców w sektorze wodnym
• szkolenia z zakresu zarządzania projektami i kwalifikacji przywódczych
• Informacje na praktyki i projekty w zakresie współpracy międzynarodowej
• Badanie możliwości wymiany z uczelniami partnerskimi ITT
• stypendia

Czego oczekujemy?

Aby wziąć udział należy

• Posiadamy profesjonalny i akademickie tło związane z sektora wodnego
• być biegły w języku angielskim (TOEFL 550 lub IELTS Kompania pkt 6)
• być gotowi do podjęcia funkcji kierowniczych w przyszłości
• być zmotywowani do nauki i pracy w międzynarodowym środowisku

Jakie są wasze perspektywy?

• doskonałe możliwości rozwoju zawodowego w międzynarodowej współpracy i pomocy na rzecz rozwoju
• pracował dla firm krajowych i zagranicznych w rozwijającym się sektorze business "gospodarka wodna"
• stanowisk kierowniczych w sektorze publicznym i prywatnym wody
• stać się częścią sieci doskonałości na IWRM

Akademicy

Cel

Ogólnym celem jest kształcenie ekspertów w dziedzinie zintegrowanego zarządzania zasobami wody, które są na wysokim zapotrzebowaniem na kierowniczych stanowiskach w sektorze wodnym i są w stanie zarządzać złożonymi projektami dla międzynarodowych instytucji i firm działających w regionie Azji Południowej.

Grupa docelowa

Idealny uczeń posiada co najmniej stopień licencjata i ma pewne doświadczenie w pracy w instytucji lub przedsiębiorstwa w sektorze gospodarki wodnej. Powinien on być biegły w języku angielskim i mają dobre umiejętności komunikacyjne. Ponadto, uczestnicy powinni być zmotywowani, aby przyczynić się do rozwiązania kryzysu wodnego i rozwoju w regionie Azji Południowej w ogóle. Ponadto uczestnicy powinni dążyć do kariery w międzynarodowej branży wodnej. Uczestnicy mogą pochodzić z różnych środowisk: inżynierii, nauk przyrodniczych, ekonomii, nauk społecznych.

Nauczanie treści i cele

Badania obejmują okres czterech semestrów. Pierwszy i drugi semestr odbędzie się w Hanoi, trzeci semestr w Kolonii. Czwarty semestr przeznaczony jest do pracy magisterskiej. Koncepcja dydaktyczna składa się z dwóch części: technicznej i społecznej. Komponent techniczny zapewnia uczestnikom odpowiednie i aktualne wiedzę niezbędną do podejmowania decyzji na rzecz zrównoważonego zarządzania zasobami wodnymi. Element społeczny jest równie ważny i ma na celu wyposażenie uczestników z komunikatywnych, międzykulturowe i menedżerskich umiejętności niezbędnych do podjęcia stanowiska kierownicze w sektorze wodnym i efektywnie pracować w ramach współpracy międzynarodowej. W klasie, nowoczesne metody nauczania powinny być stosowane, takie jak uczenie się na podstawie problemów, interaktywnego nauczania, koncepcja mapowanie i uczenia się z wykorzystaniem komputera.

Zawartość

Badania obejmują okres czterech semestrów. Pierwszy i drugi semestr odbędzie się w Hanoi, trzeci semestr w Kolonii. Czwarty semestr przeznaczony jest do pracy magisterskiej. Program składa się z modułów podstawowych, jak "Zarządzanie zasobami wodnymi Systems", "Water Resources Ekonomii i Ładu", "Międzynarodowej Współpracy i Rozwoju" oraz "Projektu oraz Business Management" w celu dostarczania przegląd gospodarki wodnej, gospodarki, zarządzanie projektem oraz kontekst regionalnych i instytucjonalnych. Ponadto, uczestnicy wybrać dziesięć wyspecjalizowanych zajęć związanych z tematyką zarządzania zasobami wodnymi podkreślając szczególną sytuację i doświadczeń w regionie Azji Południowej.

Czwarty semestr będzie koncentrować się na przygotowaniu pracy magisterskiej. Praktyki i badania pozostaje głównie w Azji Południowej kraju, w miarę możliwości wspólnie z lokalną instytucją lub firmą, gwarantuje praktyczną orientację badania głównego. Wietnamscy studenci powinni mieć możliwość realizowania swoich badań w Niemczech, czy finansowanie jest zabezpieczone. Korepetycje zwrócić szczególną uwagę, że wiedza nabyta w pierwszych trzech semestrów jest stosowany w poszczególnych projektach.

wizyty terenowe
wizyty terenowe odgrywają ważną rolę jako narażenie na rzeczywistych projektów i odpowiednimi instytucjami jest sprawą najwyższej wagi, aby osiągnąć cele programu głównego.

Projekty
W module "Projekt I - III" studenci będą mieli okazję, aby zastosować nową wiedzę otrzymaną w modułach podstawowych i specjalistycznych do interdyscyplinarnego studium przypadku.
Uczestnicy powinni pochodzić z różnych środowisk technicznych i menedżerskich. Projekty zespołowe powinny być związane z rzeczywistych projektów odwiedzonych podczas wycieczek terenowych lub projektów proponowanych przez innych partnerów sieci.

Aplikacja

• Screening zastosowanie: do dnia 30 marca
• Termin końcowy: 30 maja każdego roku
• Kurs rozpoczyna się na początku września każdego roku

Studenci, którzy zamierzają ubiegać się o studia magisterskie IWRM-morską muszą wysłać swoją aplikację od 15.12. aż do 30.05. każdego roku ITT, TH Köln (University of Applied Sciences). Należy postępować zgodnie z instrukcjami zawartymi w odpowiedniej platformy aplikacji online. Następujące dokumenty aplikacyjne należy składać w formie cyfrowej. Proszę podać aplikację cyfrowego jako jeden plik PDF i organizować dokumenty w następującym porządku:

1. Formularz zgłoszeniowy
2. życiorys (w formie tabelarycznej, język angielski)
3. dokument potwierdzający wykształcenie wyższe kwalifikacje wejście
4. świadectwo ukończenia studiów
5. Rekord akademickiego studiów uniwersyteckich
6. dowód znajomości języka angielskiego
7. dwa listy polecające od byłych profesorów / pracodawców
8. list motywacyjny wyjaśniający, dlaczego on / chciałaby studiować w programie (1 strona)
9. pomysł na badania związane z programem głównym (2 strony)