Mistrz w zarządzaniu modą

Master in Fashion Management uczy ekspertów na temat innowacji w świecie mody, w tym zarządzania projektami, planowania strategii i podstawowych zasad zarządzania przedsiębiorstwem.

Ten kurs zapewnia teoretyczną i praktyczną wiedzę pozwalającą przezwyciężyć dzisiejsze wyzwania rynku mody i skutecznie zarządzać pełnym cyklem - od koncepcji produktu aż po półkę i torbę na zakupy klienta. Oprócz rozmów, konferencji i warsztatów kurs obejmuje dwie wycieczki do miast w całej Europie, takich jak Florencja lub Paryż, kończące się ostatecznym osobistym projektem badawczym.

Moda to złożony system, a odzież jest tylko jego częścią. W tym kontekście rolą menedżera mody jest identyfikacja potrzeb celu i przekształcenie ich w możliwości, mając na uwadze produkcję, dystrybucję, branding, marketing, komunikację i obsługę.

Cele

Całoroczny intensywny program ma na celu dostarczenie studentom niezbędnej wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz narzędzi i doświadczeń, aby stać się specjalistami w zakresie zarządzania modą.

• Włącz specjalistów od projektowania mody, marketingu, produktu i zarządzania biznesowego, aby pokonać granice dyscyplin, aby stać się kluczowymi czynnikami sukcesu organizacyjnego.
• Rozwijaj zrozumienie przez studentów kompletnego ekosystemu odpowiedzialnego za modę, aby byli w stanie stawić czoła rzeczywistym wyzwaniom związanym z rynkiem modowym, dodając wartości do wcześniej zdobytej wiedzy i umiejętności zawodowych.
• Pomóż projektantom mody, osobom odpowiedzialnym za komunikację, menedżerom i specjalistom od marketingu zainteresowanym modą, zostań menedżerami mody, menedżerami mody zostaną liderami mody, a liderzy mody zostaną liderami organizacji w przyszłości.
• Rozwijaj się w liderów zdolnych do łączenia kreatywności, umiejętności menedżerskich i ducha przedsiębiorczości w ramach ograniczeń realiów Fashion Business.
• Spraw, aby przyszli menedżerowie ds. Mody zrozumieli siłę opracowywania strategii, tworzenia marek oraz dostarczania produktów i usług skutecznie skoncentrowanych na konsumentach.
• Zapewnij uczniom narzędzia do zarządzania modą i biznesem, które pozwolą im stać się potężnymi kluczowymi współpracownikami w łańcuchu tworzenia wartości, w środowisku korporacyjnym lub jako niezależni profesjonaliści, którzy mogą idealnie dostosować się do otoczenia biznesowego poprzez głębsze zrozumienie jego rzeczywistości i kultury.
• Rozwiń biegłość w posługiwaniu się dostarczonymi narzędziami. Studenci będą mogli zidentyfikować odpowiednie wykorzystanie tych narzędzi w celu zrównoważenia wiedzy akademickiej i praktycznej, wydajności komunikacji i umiejętności oceny niezbędnych kompromisów w obliczu rzeczywistych wyzwań biznesowych.
• Rozwiń role i możliwości uczniów w pracy z zespołami ds. Innowacji.
• Zachęcaj do krytycznego myślenia, aby umożliwić uczniom bycie aktywnymi obywatelami naszego globalnego społeczeństwa.

Metodologia

Na IED Barcelona Fashion Management jest nauczany przez wydziałowe grono praktyków z Fashion & Business, poprzez analizę studiów przypadku i realizację prawdziwych projektów branżowych zleconych przez międzynarodowe firmy konkurujące w globalnej gospodarce lub firmy lokalne konkurujące na rynkach międzynarodowych . Wszystkie treści, metodologie i narzędzia są nauczane ze specyfiki branży modowej. Takie podejście ułatwia szkolenie w zakresie podejmowania decyzji, umieszczając uczniów w rzeczywistym kontekście dla innowacji i eksperymentów.

W celu zapewnienia szerokiego i pełnego przygotowania do rozwoju kariery zawodowej na rynku mody studenci są szkoleni w różnych i uzupełniających się dziedzinach. Złożoność zarządzania biznesem modowym wymaga odpowiedniej wiedzy o różnorodnych narzędziach i umiejętności krytycznej analizy w celu szybkiego reagowania na zmieniający się krajobraz.

Menedżerowie mody powinni zarządzać całym cyklem mody, od konceptualizacji produktu, aż produkt zostanie umieszczony w sklepie i zapakowany w torbę zakupową konsumenta. Ekspertyzy na rynku mody są pozyskiwane z kluczowych dyscyplin związanych z systemem mody. Eksperci w tych dziedzinach przekażą studentom swoje doświadczenia na temat trendów w modzie, procesu projektowania i produkcji produktu, brandingu, sprzedaży detalicznej i wizualnej. Świadomość kultury modowej uzupełniona o semiotyki, badania rynku i trendy dadzą odpowiednią świadomość, aby zrozumieć cel.

Umiejętności biznesowe są nauczane z perspektywy biznesu modowego. Marketing, sprzedaż, finanse, dystrybucja i łańcuch dostaw są rozwiązywane ze specyfiki biznesu modowego, z perspektywy dużej firmy, ale także dając im narzędzia do podejmowania nowych projektów jako przedsiębiorcy.

Zgodnie z metodologią uczenia się przez działanie uczniowie stale rozwijają projekty w zespołach. Studenci Fashion Management Master są zakwaterowani w dedykowanej klasie, przestrzeni, która została przekształcona w innowacyjne studio projektowe, w którym studenci eksperymentują z nowymi narzędziami i wiedzą, pod kierunkiem wydziału. Małe grupy uczniów w klasie ułatwiają stosowanie tej praktycznej metodologii.

Czołowi menedżerowie muszą mieć silne umiejętności osobiste, aby kierować projektami obejmującymi heterogeniczne zespoły ludzi. Powinny być zdolne do odniesienia się do zespołu roboczego, ale także przekazać zaufanie wyższym pozycjom i inwestorom. Osobisty branding, zarządzanie ludźmi i kreatywne przywództwo będą następnie integrowane podczas rozwoju zajęć.

Liderzy mody muszą być w stanie bardzo jasno przekazać swoje koncepcje pracownikom biznesowym lub zespołowi roboczemu, aby osiągnąć pożądane rezultaty. Dlatego uczniowie uczą się bardzo różnorodnego zestawu narzędzi, aby wyszkolić swoje umiejętności do poziomu, na którym mogą się dobrze komunikować.

W celu stworzenia synergii między przyszłymi profesjonalistami, pewne działania przekrojowe będą odbywać się w celu wymiany wiedzy z uczniami różnych programów, co jest częścią filozofii IED.

Prywatny projekt badawczy

Personal Research Project to najważniejsza praca pisemna, którą studenci podejmują podczas swojego programu badawczego RSP Research. PRP jest mistrzem kulminacyjnym i powinien wykazać, że student nabył umiejętności, wiedzę i zdolności analityczne.

Projekt jest oryginalnym dziełem badawczym obejmującym zbieranie danych pierwotnych, którego celem jest wykonanie indywidualnej pracy spełniającej wymagania określone w niniejszych wytycznych w celu uzyskania oceny pozytywnej.

Cele procesu pracy są następujące:

• Aby zidentyfikować wykonalny projekt w obszarze studiów ucznia;
• Aby ustalić jasno określone cele i / lub pytania do zbadania;
• Zaprojektować i wdrożyć odpowiednią metodologię (badanie / proces projektowania);
• Aby zrozumieć propozycję wartości dodanej (koncepcję);
• Aby stworzyć plan rozwoju biznesu oparty na poprzedniej koncepcji;
• Stworzenie wykonalnych i konkretnych propozycji projektowych;
• Wykazać umiejętności analityczne i przedstawić ważne ustalenia;
• Zastosowanie teorii do praktycznej rzeczywistości;
• W razie potrzeby wyciągnąć odpowiednie wnioski i zalecenia;
• Aby stworzyć dobrze zorganizowany i dobrze napisany dokument końcowy oraz skuteczną ustną prezentację pracy magisterskiej.

Praktyka

Po ukończeniu zajęć i zaprezentowaniu dwóch projektów w realnym przemyśle, studenci mają możliwość wdrożenia i udowodnienia całej zdobytej wiedzy i umiejętności wypracowanych podczas trzymiesięcznego stażu.

W tym samym okresie uczniowie pracują nad swoim PRP, aby mogli skupić się na swoim osobistym projekcie lub połączyć go ze stażem.

Wycieczki terenowe

Aby dać uczniom szersze zrozumienie rynku, 2 wycieczki terenowe są zaplanowane w programie nauczania, jeden do Mediolanu, a drugi do Paryża.

Dzięki wskazówkom profesorów i koordynacji, uczniowie będą eksplorować różne rynki i konteksty zawodowe w Europie.

Przez cztery dni studenci wyjeżdżają do europejskich stolic mody, aby wymienić się wiedzą w różnych środowiskach. Po tych dniach poświęconych akademickim zajęciom, studenci mają okazję odkryć miasto na własną rękę.

Profil ucznia

Mistrz rozpoznaje i przyjmuje uczniów z różnych środowisk:

absolwenci dyscyplin biznesowych, handlowych, marketingowych i komunikacyjnych, projektowania mody i dystrybucji masowej; lub profesjonalistów z dziedziny zarządzania biznesem, handlu detalicznego lub branży modowej ogólnie oraz dziedzin teoretycznych, zainteresowanych wdrażaniem i prowadzeniem innowacyjnych projektów w kontekście rynku mody.

IED Barcelona organizuje program w elastyczny sposób, aby przyciągnąć studentów o różnych specjalnościach i różnych środowiskach. Stwarza to multidyscyplinarne środowisko dla studentów podczas kursu, w celu opracowania kompletnej wizji poprzez zarządzanie modą.

Warunki przyjęć

Aby wziąć udział w procesie walidacji, wszyscy kandydaci powinni złożyć następującą dokumentację: 2 lata doświadczenia zawodowego po ukończeniu studiów uniwersyteckich; List motywacyjny w języku angielskim i CV w języku angielskim określające poziom języków i umiejętności obsługi komputera oraz średniozaawansowany poziom języka angielskiego, odpowiadający papierowej wersji TOEFL 550 lub IELTS 6,5.

Jeśli nie masz żadnych kwalifikacji, musisz ocenić swój poziom podczas rozmowy osobiście lub przez Skype.

Oferty pracy

Studenci, którzy wezmą tego Mistrza, wnoszą wartość dodaną do swojego doświadczenia zawodowego, integrując zespoły multidyscyplinarne lub samodzielnie podejmując innowacyjne przedsięwzięcia; mogą rozwijać swoją karierę w obszarach zarządzania projektami i strategii w firmach związanych z modą i sprzedażą detaliczną.

Koordynator

Teresa Buhigas

Dyplom administracji biznesowej z dyplomem MBA prestiżowej szkoły biznesu ESADE. Od 1990 roku jest zaangażowana w strategiczne projekty konsultingowe dla różnych dziedzin branży modowej z prywatnymi firmami i stowarzyszeniami publicznymi. Pani Buhigas jest członkiem komisji edukacyjnej Departamentu Marketingu i Zarządzania ESADE. Od 1998 roku jako członek założyciel FACTO Estrategia kontynuuje współpracę z sektorem zawodowym jako konsultant strategiczny, a także współpracuje z IED Barcelona przy różnych projektach edukacyjnych.

Mistrz rozpoznaje i przyjmuje uczniów z różnych środowisk:

absolwenci kierunków związanych z biznesem, handlem, marketingiem i komunikacją, projektowaniem mody i dystrybucją masową; lub specjaliści z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem, branży retail lub mody w ogóle oraz kierunków teoretycznych, zainteresowani wdrażaniem i prowadzeniem innowacyjnych projektów w kontekście rynku modowego.

IED Barcelona organizuje program w elastyczny sposób, aby przyciągnąć studentów o różnych specjalnościach i różnym pochodzeniu. Tworzy to multidyscyplinarne środowisko dla studentów w trakcie kursu, umożliwiające rozwój pełnej wizji poprzez zarządzanie modą.

W IED Barcelona Fashion Management prowadzone jest przez grono wydziałowe składające się z praktyków z branży Fashion & Business, poprzez analizę studiów przypadków i realizację rzeczywistych projektów branżowych na zlecenie międzynarodowych firm konkurujących w gospodarce globalnej lub lokalnych firm konkurujących na rynkach międzynarodowych . Wszystkie treści, metodologie i narzędzia są nauczane ze specyfiki branży modowej. Takie podejście ułatwia szkolenie w zakresie podejmowania decyzji, umieszczając uczniów w prawdziwym kontekście innowacji i eksperymentów.

Aby zapewnić szerokie i pełne przygotowanie do rozwoju kariery zawodowej na rynku mody, studenci są szkoleni w różnych i uzupełniających się dziedzinach. Złożoność zarządzania biznesem modowym wymaga odpowiedniej wiedzy na temat różnorodnych narzędzi i umiejętności stosowania krytycznej analizy, aby szybko reagować na zmieniający się krajobraz.

Menedżerowie ds. mody powinni zarządzać pełnym cyklem mody, od konceptualizacji produktu do umieszczenia go w sklepie i zapakowania w torbę na zakupy konsumenta. Do wiedzy specjalistycznej na rynku mody podchodzi się z punktu widzenia kluczowych dyscyplin związanych z systemem mody. Eksperci w tych dziedzinach przekażą studentom swoje doświadczenia dotyczące trendów w modzie, procesu projektowania i produkcji produktu, brandingu, sprzedaży detalicznej i merchandisingu wizualnego. Świadomość kultury mody uzupełniona semiotyką, badaniami rynku i trendami zapewni odpowiednią świadomość potrzebną do zrozumienia celu.

Umiejętności biznesowe są nauczane z perspektywy biznesu modowego. Marketing, sprzedaż, finanse, dystrybucja i łańcuch dostaw są ujmowane od specyfiki biznesu modowego, z perspektywy dużej firmy, ale także dając im narzędzia do podejmowania projektów start-upowych jako przedsiębiorcy.

Kierując się metodologią uczenia się przez działanie, studenci stale rozwijają projekty w zespołach. Studenci studiów magisterskich z zakresu zarządzania modą są goszczeni w dedykowanej klasie, przestrzeni, która zostaje przekształcona w innowacyjne studio projektowe, w którym studenci eksperymentują z nowymi narzędziami i wiedzą pod okiem wydziału. Małe grupy uczniów w klasie ułatwiają stosowanie tej praktycznej metodologii.

Wiodący menedżerowie muszą posiadać silne umiejętności osobiste, aby kierować projektami angażującymi heterogeniczne zespoły ludzi. Powinni być w stanie stanowić punkt odniesienia dla zespołu roboczego, ale także wzbudzać zaufanie na stanowiskach wyższego szczebla i inwestorach. Personal branding, zarządzanie ludźmi i kreatywne przywództwo zostaną następnie zintegrowane podczas opracowywania zajęć.

Liderzy mody muszą być w stanie bardzo jasno przekazać swoje koncepcje pracownikom firmy lub zespołowi roboczemu, aby osiągnąć pożądane rezultaty. Dlatego też uczniowie uczą się bardzo zróżnicowanego zestawu narzędzi, aby rozwijać swoje umiejętności do poziomu, na którym będą mogli dobrze się komunikować.

Aby stworzyć synergię między przyszłymi profesjonalistami, odbędą się pewne działania przekrojowe mające na celu wymianę wiedzy ze studentami różnych programów, co jest częścią filozofii IED.

Prywatny projekt badawczy

Osobisty projekt badawczy to najważniejsza praca pisemna, którą studenci podejmują w ramach programu studiów badawczych RSP. PRP jest zwieńczeniem studiów magisterskich i powinno wykazać, że student zdobył umiejętności, wiedzę i zdolności analityczne.

Projekt jest oryginalnym przedsięwzięciem badawczym obejmującym gromadzenie danych pierwotnych, którego celem jest podjęcie indywidualnej pracy spełniającej wymagania określone w niniejszych wytycznych, aby uzyskać ocenę pozytywną.

Cele procesu pracy są następujące:

• Zidentyfikować wykonalny projekt w obszarze studiów studenta;
• Aby ustalić jasno określone cele i / lub pytania do zbadania;
• Zaprojektować i wdrożyć odpowiednią metodologię (badanie / proces projektowania);
• Aby zrozumieć propozycję wartości dodanej (koncepcję);
• Aby stworzyć plan rozwoju biznesu oparty na poprzedniej koncepcji;
• Stworzenie wykonalnych i konkretnych propozycji projektowych;
• Wykazać umiejętności analityczne i przedstawić ważne ustalenia;
• Zastosowanie teorii do praktycznej rzeczywistości;
• W razie potrzeby wyciągnąć odpowiednie wnioski i zalecenia;
• Stworzenie dobrze zorganizowanego i dobrze napisanego dokumentu końcowego oraz skutecznej ustnej prezentacji pracy dyplomowej.

Praktyka

Po zakończeniu zajęć i zaprezentowaniu dwóch realnych projektów branżowych studenci mają możliwość wdrożenia i sprawdzenia całej wiedzy i umiejętności zdobytych podczas trzymiesięcznego stażu.

W tym samym okresie uczniowie pracują nad swoim PRP, aby mogli skupić się na swoim osobistym projekcie lub połączyć go ze stażem.

Wycieczki terenowe

Aby umożliwić studentom szersze zrozumienie najnowocześniejszego rynku, w programie kursu zaplanowano 2 wycieczki terenowe, jedną do Mediolanu, a drugą do Paryża.

Dzięki wskazówkom profesorów i koordynacji, uczniowie będą eksplorować różne rynki i konteksty zawodowe w Europie.

Przez cztery dni studenci wyjeżdżają do europejskich stolic mody, aby wymienić się wiedzą w różnych środowiskach. Po tych dniach poświęconych akademickim zajęciom, studenci mają okazję odkryć miasto na własną rękę.

Całoroczny intensywny program ma na celu zapewnienie studentom niezbędnych narzędzi wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz doświadczenia, aby mogli zostać profesjonalistami w dziedzinie zarządzania modą.

• Pozwól profesjonalistom zajmującym się projektowaniem mody, marketingiem, produktami i zarządzaniem biznesem pokonać granice dyscyplinarne i stać się kluczowymi czynnikami sukcesu organizacji.
• Rozwijaj wiedzę uczniów na temat całego ekosystemu branży modowej, aby byli w stanie stawić czoła rzeczywistym wyzwaniom rynku mody, dodając wartość do ich wcześniej zdobytej wiedzy i umiejętności zawodowych.
• Pomóż projektantom mody, osobom odpowiedzialnym za komunikację, menedżerom i specjalistom od marketingu zainteresowanym modą, zostań menedżerami mody, menedżerami mody zostaną liderami mody, a liderzy mody zostaną liderami organizacji w przyszłości.
• Rozwijaj się w liderów zdolnych do łączenia kreatywności, umiejętności menedżerskich i przedsiębiorczego sposobu myślenia w ramach ograniczeń realiów Fashion Business.
• Spraw, aby przyszli menedżerowie ds. Mody zrozumieli siłę opracowywania strategii, tworzenia marek oraz dostarczania produktów i usług skutecznie skoncentrowanych na konsumentach.
• Zapewnij studentom narzędzia do zarządzania modą i biznesem, które pozwolą im stać się potężnymi kluczowymi uczestnikami łańcucha tworzenia wartości, w środowisku korporacyjnym lub jako niezależni profesjonaliści, którzy potrafią doskonale dostosować się do środowiska biznesowego poprzez głębsze zrozumienie jego rzeczywistości i kultury .
• Rozwijaj biegłość w korzystaniu z dostarczonych narzędzi. Studenci będą w stanie określić właściwe wykorzystanie tych narzędzi, aby zrównoważyć wiedzę akademicką i praktyczną, efektywność komunikacji i umiejętność oceny niezbędnych kompromisów w obliczu prawdziwych wyzwań biznesowych.
• Rozwiń role i możliwości uczniów w pracy z zespołami innowacyjnymi.
• Zachęcaj do krytycznego myślenia, aby umożliwić uczniom bycie aktywnymi obywatelami naszego globalnego społeczeństwa.