Jakie są dyscypliny studiowania?

ISDC/05 Komunikacja złożonych zdarzeń

Cyfrowe zarządzanie kryzysowe

Kryzysy komunikacyjne, w połączonym i przejrzystym ekosystemie, jakim jest cyfrowy, są potencjalnie szkodliwym zjawiskiem dla najważniejszego zasobu niematerialnego każdej organizacji; reputacja. Ten kurs wprowadza psychologiczną i społeczną dynamikę leżącą u podstaw ewolucji kryzysu, przyglądając się technikom zapobiegania, strategicznemu i taktycznemu przemieszczeniu, metodom i narzędziom zarządzania nim i powstrzymywania go, a także technikom odporności i odzyskiwania, aktualnym narzędziom do pomiaru i oceny szkody, koszty i skuteczność środków zaradczych.

ISDC/02 Narzędzia i techniki komunikacji

Media społecznościowe i zarządzanie treścią

Nadejście cyfryzacji zmusiło handel do dostosowania się i przekazywania informacji za pośrednictwem sieci społecznościowych, stron internetowych, blogów firmowych jako punktu obecności (PoP), bezpośredniej bramy komunikacyjnej między firmą a grupą docelową. Narzędzia te, postrzegane głównie jako źródło informacji, odgrywają równie ważną rolę w budowaniu relacji i reputacji między organizacjami i interesariuszami. Opracowywanie i wdrażanie odpowiednich treści do emisji za pośrednictwem tych platform, tworzenie i zarządzanie „rozmami”, angażowanie ich „społeczności”, tworzenie skutecznych opowieści, przewidywanie, przewidywanie i zarządzanie krytycznymi problemami, określanie i osiąganie wyników oraz zwrotów z inwestycji (ROI) wymagają bardzo specyficznych umiejętności, na których koncentruje się ten kurs.

ISDC/07 Wprowadzenie do informatyki

Podstawy informatyki

Temat jest traktowany jako nauka, a nie skupianie się na różnych technologiach. Podkreślono podstawowe pojęcia, takie jak logika matematyczna oraz przechowywanie i manipulacja informacjami, a także przegląd programowania przy użyciu Scratch, który jest językiem programowania używanym w interaktywnych historiach, grach i animacjach. Stosowane jest użycie „uczyć się przez zabawę”. Uczniowie będą porównywać i kontrastować Scratcha z klasycznymi językami programowania (np. JavaScript), aby zrozumieć różnice między nimi. Celem jest, aby aspekty techniczne i ograniczenia nie powstrzymały ucznia przed używaniem wspólnego języka z programistami, a także rozwinął smak i talent do programowania.

ISSE/01 Marketing

Nowe media i modele marketingu cyfrowego

Wszechstronne zrozumienie głównych zasad i strategii marketingu klasycznego i cyfrowego ma kluczowe znaczenie w pracy z komunikacją dziś i w przyszłości. Kurs zapewnia uczestnikom zarówno kompleksowy przegląd klasycznych podstaw marketingu, jak i aktualne spojrzenie na techniki marketingu cyfrowego. Główne tematy obejmują przegląd współczesnego marketingu i socjologii, budowanie marki, segmentację, główne modele operacyjne marketingu: 4P i 4C, techniki marketingu cyfrowego, marketing wirusowy, marketing szeptany, marketing w czasie rzeczywistym (RTM), marketing mobilny i główny digital metryki: Google Analytics, Facebook Insights, proliferacja nisz, bio kapitalizm, powszechne zarządzanie.

ISDC/04 Języki i aplikacje multimedialne

Interfejsy cyfrowe

Interakcja człowiek-maszyna to relacja między użytkownikiem a jego „mechanicznym” odpowiednikiem, którym zwykle jest komputer lub platforma cyfrowa, ale może to być również lodówka, telewizor lub kuchenka mikrofalowa. Doświadczenie użytkownika to nowa i rozwijająca się dyscyplina, ale już dobrze zdefiniowana przez standardowe instrumenty i metodologie oraz przykłady, takie jak Cooper i Norman, które są zarówno przydatne, jak i interesujące. Ten moduł podkreśli:

• Wartość języka wizualnego i narracji;
• Nabycie wrażliwości na obserwację i zrozumienie interakcji człowiek-komputer (HCI);
• Nabycie podstawowych narzędzi, języków i umiejętności umożliwiających interakcję ze wszystkimi graczami zaangażowanymi w tworzenie narzędzi cyfrowych: badaczem, projektantem, projektantem graficznym i wizualnym, marketerem, deweloperem.

Metodologia projektowania ISME/01

Zarządzanie projektami – zwinne

Agility to złożony temat, który często uważany jest za antytezę tradycyjnych metodologii zarządzania projektami, ale powinien być postrzegany jako alternatywa odpowiadająca na konkretne potrzeby biznesowe i organizacyjne. Główne cele i tematy: zrozumienie kontekstu, w którym Agility jest najbardziej efektywne i skutecznie wykorzystywane; podstawy zwinnego sposobu myślenia i jego głównych procedur operacyjnych, aby uczniowie mogli niezależnie i pewnie stosować te modele. Agility jest wprowadzane począwszy od zasad i wartości Agile, jego analizy strategicznej i koncepcyjnej, aż do metod operacyjnych i wdrożeniowych inspirowanych koncepcjami Agile. Jednocześnie badane są możliwe zastosowania Agility w kontekście funkcjonowania studentów i ich przyszłego zatrudnienia; również zainteresowanie głównymi cechami „zwinnego lidera” i pracą zespołową. Podejście do kontekstu zwinnego jest zaprojektowane w taki sposób, aby angażować studentów poprzez ćwiczenia i warsztaty charakteryzujące cały kurs.

ISDC/04 Języki i aplikacje multimedialne

Projektowanie i rozwój platform internetowych

Podczas pracy w środowisku internetowym istnieje rozróżnienie między projektowaniem a programowaniem, ale nie jest ono tak jednoznaczne, jak to, które istnieje np. między szatą graficzną publikacji papierowej a jej drukiem typograficznym. Dlatego projektant stron internetowych nie musi być programistą, ale nie może uniknąć podstawowych podstaw i zrozumienia działania języków programowania. Uczniowie dowiedzą się, jak opracować i zaprojektować platformę internetową, od modelu szkieletowego po HTML. Celem jest przekazanie im podstaw procesu projektowania, nauczenie się kierowania zespołem programistycznym oraz zrozumienie podstaw i ograniczeń programowania HTML/CSS. Tematy obejmują wprowadzenie do platform internetowych i internetowych, podstawy UX/UI i historie przypadków, podstawy projektowania zorientowanego na użytkownika, oprogramowanie do projektowania i prototypowania UX/UI, baza HTML/CSS i przykłady.

Aplikacje multimedialne ISDC/04

Aplikacje mobilne

Aplikacje mobilne to klucz do sukcesu usług cyfrowych. Środowisko mobilne jest niezwykle dynamiczne, a interesariusze muszą być zaznajomieni ze specyfiką, taką jak zasoby sprzętowe / sw, aktualny stan nowych możliwości rozwoju, metodologie rozwoju oraz narzędzia potrzebne do dostarczenia i utrzymania aplikacji. Omawiane tematy obejmują urządzenia i aplikacje, wireframing i prototypowanie na papierze, system operacyjny: Android, iOS, aplikacja hybrydowa i internetowa, system projektowania, projektowanie interfejsu użytkownika, interakcja i animacja, ewolucja aplikacji.

ISDC/04 Produkcja cyfrowa

Projekt nadawania audiowizualnego

Uczniowie nauczą się pisać, produkować i rozpowszechniać historię na ekran. Na podstawie dogłębnej analizy historii kina i estetyki filmu studenci zbadają, dlaczego ludzki mózg przetwarza obraz znacznie szybciej niż tekst i dlaczego wolimy informacje w formie opowieści. Studenci będą rozwijać podstawowe umiejętności wizualnego opowiadania historii, tworzenia struktur narracyjnych, ram znaczeniowych dla postaci i aspektów technicznych związanych z gatunkiem. W tym środowisku profesorowie prowokują uczniów (i nadzorują je), aby zrozumieć, jakie elementy – od preprodukcji do postprodukcji – należy wziąć pod uwagę, aby rozwinąć pomysł w formacie audiowizualnym.

ISDC/02 Techniki pisania mediów

Edycja treści

Ten kurs obejmuje podstawowe koncepcje tworzenia (strategia treści), pisania (pisanie treści), zarządzania (zarządzanie treścią), selekcji (kuracja treści), adaptacji i lokalizacji treści online, w Internecie i mediach społecznościowych: dyscypliny, które odnoszą się do temat makro edycji treści, który jest przedmiotem kursu. Przedstawiono najlepsze praktyki pisania dla mediów online, ze szczególnym uwzględnieniem mediów społecznościowych najczęściej wykorzystywanych przez branżę (Facebook, Instagram i Twitter), z naciskiem na najnowsze (historie na Instagramie i Facebooku), wykorzystanie pisania społecznościowego (Medium, Watt pad), tworzenie treści na potrzeby marketingu bezpośredniego (DEM, Newsletter, SMS) oraz sponsoringu w mediach społecznościowych (Facebook i Instagram Ads, sponsorowane tweety i hashtagi). Częste korzystanie ze studiów przypadków, ćwiczeń praktycznych i przydzielanie projektów grupowych. Treści będą oceniane za pomocą platform analitycznych (Social Media Insight, Google Analytics), Analizy Nastrojów i Zarządzania Społecznością.

Multimedialne techniki komputerowe ISDC/07

Ontologia

Koncentruje się na modelowaniu i rozwiązywaniu problemów w informatyce, w odniesieniu do reprezentacji wiedzy oraz projektowania i inżynierii ontologii. Dogłębne badania będą dotyczyć systemów formalnych i języków reprezentatywnych, języków algorytmów i kodowania, logiki formalnej, ontologii obliczeniowych oraz sieci semantycznej, projektowania i inżynierii ontologii.

ISDC/04 Projektowanie multimediów

Immersyjne środowiska

Ciągły wzrost „komunikacji immersyjnej” jest obecnie powszechny i oferuje nieograniczony wzrost i rozwój w zakresie wirtualizacji rzeczywistości / rzeczywistości wirtualnej. Konteksty szkoleniowe, narzędzia diagnostyczne, symulacje lotnicze i motoryzacyjne oraz narzędzia do identyfikacji pól naftowych. Omówiony zostanie cały proces produkcji aplikacji immersyjnych, w tym koncepcja, zarządzanie projektem, modelowanie 3D i technologia wyświetlania publicznego.

Multimedialne techniki komputerowe ISDC/07

Sieci cyfrowe – SEO

Do informatyki podchodzi się zwykle od najbardziej znanych i widocznych cech – programowania, które pozwala na funkcjonowanie aplikacji cyfrowych i interakcji człowiek-maszyna, które umożliwia język programowania. Zamiast podchodzić do informatyki od tworzenia aplikacji, kurs ten zaczyna się od założenia, że jeśli z usług komputerowych mogą korzystać ludzie (klienci) nawet w dużej odległości od maszyny, na której się znajdują (serwer), jest to możliwe dzięki sieciom komputerowym (sieci cyfrowe). W pierwszej części kursu zilustrowanie podstawowych cech sieci cyfrowych takich jak architektura klient-serwer, różne typy protokołów, system nazw domen (DNS), wyliczanie portów oraz monitorowanie funkcjonalności narzędzi w programach typu Wireshark. Druga część kursu skupia się na technikach optymalizacji pod kątem wyszukiwarek (SEO). Obecnie wszystkie (lub prawie) firmy i organizacje korzystają z wielu platform cyfrowych (strona internetowa, aplikacja mobilna itp.). Jest to konieczne, ale niewystarczające dla spójnego marketingu cyfrowego. Prawdziwym wyzwaniem, w którym spotykają się najbardziej subtelne i pomysłowe umysły na świecie, jest zapewnienie odpowiedniego pozycjonowania, a tym samym doskonałej widoczności w wyszukiwarkach (SEO). Elementy takie jak gęstość słów kluczowych, optymalizacja szybkości, SEO One Page, znaczniki semantyczne, analityka, kampanie Google ADV oraz inne ważne techniki są przedstawiane jako gwarant odpowiedniego poziomu optymalizacji.

Elementy projektu ISME/01

Rozwój pracy

Ten kurs łączy wszystkie elementy wymagane do przygotowania projektu komunikacji cyfrowej, w którym studenci będą wykorzystywać scenariusz ze świata rzeczywistego we współpracy z firmą partnerską. Projekt realizowany jest według standardowych technik projektowania. Wstępne spotkania informacyjne dla firm partnerskich i spotkania uzupełniające tworzą solidną propozycję projektu, która następnie zajmie się elementami funkcjonalnymi, technicznymi, komunikacyjnymi i semantycznymi, które muszą zostać spełnione w ramach realizacji zintegrowanego projektu komunikacyjnego opracowanego przy użyciu nowych mediów.

Kto jest idealnym studentem studiów magisterskich z zarządzania marketingiem cyfrowym i komunikacją?

Studentem studiów magisterskich z zarządzania marketingiem cyfrowym i komunikacją jest:

• dociekliwy i obdarzony solidną wiedzą ogólną, zwłaszcza z zakresu historii sztuki, sztuki współczesnej, kinematografii, psychologii, socjologii, literatury itp.
• posiadać tytuł licencjata lub równorzędny
• biegły w co najmniej dwóch aplikacjach Adobe Creative Cloud lub równoważnych
• w stanie zagwarantować elastyczność, maksymalne zaangażowanie i pełnowymiarową obecność na lekcjach.

• Specjalista ds. danych