Magister nauki o uczeniu się i ocenie

Nowy program. Pierwsza rejestracja w 2021 roku.

Program przeszkoli studentów w zrozumieniu i ocenie ludzkich możliwości przez całe życie. Nasi studenci zdobędą silne kompetencje w zakresie nauk o rozwoju, zaawansowanych metod neuronauki i psychometrii oraz będą mieli możliwość pracy z dużymi zbiorami danych i technologiami gier. Absolwenci będą mogli tworzyć testy, badać zagadnienia związane z uczeniem się od niemowlęctwa i dzieciństwa do dorosłości i starości, analizować dane i oceniać wyniki badań, które mogą prowadzić do zastosowań edukacyjnych. Celem programu będzie wyłonienie liderów w dziedzinie nauki i oceny, którzy potrafią tworzyć narzędzia do poprawy uczenia się przez całe życie i dobrego samopoczucia.

Omówienie programu

To interdyscyplinarny program na pograniczu psychologii, neuronauki, biologii i uczenia maszynowego połączony z teorią i praktyką testowania i pomiarów. Łącząc kursy, uczniowie tworzą indywidualną trajektorię dla swoich celów badawczych i zdobywają umiejętności z różnych podejść do nauczania, aby zrozumieć procesy umysłowe, takie jak myślenie, uczenie się i rozwój osobowości.

Studenci będą mieli okazję pracować z metodami fizjologicznymi i neuroobrazowymi, takimi jak śledzenie wzroku, elektroencefalografia (EEG) i obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego (MRI), aby powiązać wskaźniki fizjologiczne i mózgowe z procesami psychicznymi, takimi jak poznanie, afekt i działanie.

Studenci mogą również szkolić się w zakresie podejść psychometrycznych do oceny i opracowywania narzędzi, które mogą opisywać i przewidywać ludzkie wyniki u dzieci i dorosłych. Dzięki opanowaniu takich metod uczniowie zdobywają umiejętności tworzenia, dostosowywania, grywalizacji testów i innych narzędzi.

Co ważne, studenci uczą się w praktyce projektowania eksperymentów, rekrutacji uczestników badań, gromadzenia danych, analizowania danych za pomocą zaawansowanych metod statystycznych i uczenia maszynowego. Zdobywają doświadczenie w interpretowaniu danych do praktycznych zastosowań w edukacji i przemyśle oraz w prezentowaniu swoich badań w formie pisemnej i ustnej.

Program obejmuje staże akademickie i branżowe w HSE , a także z partnerami zewnętrznymi.

Podczas studiów

Oprócz kursów podstawowych i fakultatywnych studenci:

• Zdobądź praktyczne doświadczenie, które może przynieść korzyści projektowi badawczemu. Każdy student realizuje dwa projekty (12 punktów ECTS) w ciągu dwóch lat oraz dwa staże naukowe. Staże mogą odbywać się na HSE University oraz organizacjach partnerskich, m.in. FIPI, FIOCO, MCCO, ECOPSY, Skyeng, Formatta, Algorithmika, „Humanitarian Technologies” i innych. Studenci mogą określić i zaproponować własną lokalizację praktyk.
• Weź udział w kursach mistrzowskich i seminariach na zaproszenie międzynarodowych kolegów: program przyciąga badaczy, konsultantów i nauczycieli z wiodących światowych ośrodków naukowych.
• Projektuj eksperymenty z narzędziami behawioralnymi i neurologicznymi, takimi jak MRI, EEG i eye-tracking.
• Twórz testy, kwestionariusze i narzędzia oceny dla edukacji, zasobów ludzkich, psychologii, badań naukowych w różnych dziedzinach.
• Naucz się pracować z osobami w różnym wieku i z różnych środowisk.
• Zastosuj podejścia psychometryczne: analizuj zachowanie na cyfrowym śladzie, stosuj modele wielowymiarowe, ucz się języków programowania R i Python, kompetentnie używaj sztucznej inteligencji i szukaj rozwiązań opartych na danych i dowodach.

Rodzice są zainteresowani tym, jak poprawią naukę swoich dzieci. Starsi dorośli są zainteresowani lepszym starzeniem się i dłuższym życiem. Na edukację na całym świecie wpływają odkrycia neuronauki. Kraje rozwinięte są zainteresowane nauką, jak rozwijać kapitał poznawczy, aby utrzymać lub awansować w rankingach konkurencji gospodarczych. Absolwenci tego programu będą mogli wnieść wkład w branże związane z kwestiami uczenia się, oceny i rozwoju przez całe życie.

Dyplom w Science of Learning and Assessment przygotuje studentów do różnych ścieżek kariery. Spodziewamy się, że niektórzy studenci zdobędą wyższy stopień naukowy i będą kontynuować naukę w środowisku akademickim w Rosji i za granicą. Inni mają wiele możliwości w lokalnych i międzynarodowych organizacjach rządowych i pozarządowych. Niektóre przykłady obejmują badaczy z laboratoriów przemysłowych, badaczy z laboratoriów medycznych, asystenta biotechnologii, asystenta neuropsychologa, pracownika młodzieżowego, organizatora programów w podeszłym wieku, urzędnika zajmującego się interakcją człowiek-komputer, twórcę gier wideo, dziennikarza naukowego, asystenta edukacyjnego.