Asian Institute of Management

Asian Institute of Management (AIM) to międzynarodowa szkoła średnia, która ma na celu przyczynić się do utrzymania wzrostu azjatyckich społeczeństw poprzez rozwój profesjonalnych, przedsiębiorczych i odpowiedzialnych społecznie menedżerów. The Stephen Zuellig Graduate School of Development Management (ZSDM) jest odpowiedzią AIM na wyzwanie utrzymania azjatyckiego rozwoju. Pracując z programem celów zrównoważonego rozwoju, szkoła tworzy pryncypialnych liderów rozwoju i menedżerów, którzy są dobrze przygotowani do osiągnięcia zrównoważonego sukcesu. ZSDM angażuje wschodzące gospodarki, aby zbudować zespół przywódców cywilnych i menedżerów biznesowych, którzy są przygotowani na rozwiązywanie problemów, zmianę agentów i skutecznych współpracowników.

Azja jest regionem dramatycznych kontrastów, łączących wschodnią tradycję z szybką westernizacją. Konkurencyjne ideologie istnieją wśród nowych synergii.

W tym regionie wielkiego bogactwa i strasznego ubóstwa, naszą rolą jest wzmocnienie pozycji przedsiębiorców, biznesu i liderów rozwoju w celu zainicjowania zrównoważonego rozwoju społecznego, politycznego, technologicznego i gospodarczego. Aby to osiągnąć, Instytut jest kategorycznie azjatycki, z silną koncentracją na Azji Południowo-Wschodniej i społeczności gospodarczej ASEAN.

Nasze wydziały, studenci, materiały dydaktyczne i badania są głównie azjatyckie. Nasze programy są zaprojektowane dla potrzeb azjatyckich, nasze podejście dostosowane do zarządzania azjatyckiego i reagujące na specyficzne problemy azjatyckie, a jednocześnie wzmocnione przez globalną perspektywę.

Studenci przyjeżdżają na AIM z powodu ponad 40-letniego doświadczenia Instytutu w zakresie przekazywania i poszerzania wiedzy i umiejętności w celu rozwijania wrażliwości na różnorodne kultury i systemy przekonań, struktury biznesowe, zarządzanie i środowiska regulacyjne w regionie.

Staliśmy się źródłem wiodącego rozwoju zasobów ludzkich dla sektora prywatnego i publicznego na rynkach wschodzących, zwłaszcza w Azji.

Zarządzanie biznesem i rozwojem w Instytucie jest następujące:

NIEZALEŻNE PRZYWÓDZTWO

Nasza międzynarodowa Rada Gubernatorów i Rada Powiernicza składają się z wybitnych liderów biznesu i naukowców, którzy podzielają głębokie zaangażowanie w rozwój Azji i jej mieszkańców.

ŚRODOWISKO WIELOKULTUROWE

Nasze ciało studenckie jest międzynarodowe, a przede wszystkim azjatyckie.

DOSTĘP DO NASZEJ SILNEJ SIECI ALUMNI

Nasi absolwenci znajdują się na najwyższym poziomie odpowiedzialności w sektorach prywatnym, publicznym i non-profit w regionie Azji i Pacyfiku oraz w innych częściach świata.

UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY O ODBLOKOWANIU AZJI

Nasze programy nauczania, kursy i materiały dydaktyczne zostały opracowane z uwzględnieniem warunków i potrzeb zarówno prywatnych, jak i publicznych przedsiębiorstw azjatyckich i są oferowane nie tylko na Filipinach, ale również w innych krajach azjatyckich.

ZORIENTOWANE NAUCZYCIELOWE PODEJŚCIE

Nasz akademicki i profesjonalnie wyszkolony wydział ma szeroką perspektywę regionalną oraz szerokie doświadczenie i znajomość azjatyckiego zarządzania i praktyki. Nasze podejście jest ukierunkowane na praktyków, a nasze relacje z organizacjami w całym regionie mają fundamentalne znaczenie dla rozwoju i ulepszania naszych programów i działań.

Tworzymy innowacyjne programy zarządzania i nawiązaliśmy relacje z kluczowymi instytucjami akademickimi i organizacjami rozwojowymi na całym świecie.

MYŚLI PRZYWÓDCĘ

Nasze centra badawcze stanowią ogniwo, w którym sektor prywatny, rząd i społeczeństwo obywatelskie łączą się, łączą i współdziałają. Pozyskujemy wsparcie z regionu pod względem wkładu finansowego i udziału kierownictwa i środowiska biznesowego w działalności dydaktycznej i badawczej AIM.

PRAKTYCZNE UCZENIE SIĘ Z METODĄ BADANIA PRZYPADKÓW

Nasze programy są zaprojektowane do praktycznego zastosowania w rzeczywistym świecie. Aby osiągnąć ten cel, stosujemy metodę case jako podstawowy tryb nauczania i uczenia się. Zgodnie z tą metodą, która została zaadaptowana z własnego systemu Harvard Business School, studenci analizują rzeczywiste scenariusze biznesowe, aby doskonalić swoje umiejętności analityczne, decyzyjne i komunikacyjne.

Metoda zachęca również do ożywionych dyskusji między kolegami z klasy, co skutkuje solidnym i dynamicznym środowiskiem uczenia się.

LEARNING TEAMS

Aby promować wspólne uczenie się i przywództwo, a także wspierać wielokulturowy etos szkoły wśród uczniów, przypisujemy każdego z nich do "zespołu uczącego się" lub "mogą grupować". Te zespoły zapewniają uczniom różnorodne środowisko uczenia się i zapewniają każdemu z nich możliwość uczenia się. doświadczenie i korzyści wynikające z wieloaspektowych perspektyw.