Historia
AFDA została założona w 1994 roku przez Gartha Holmesa, Batę Passchiera i Deona Oppermana.
Od wczesnych początków 6 studentów, wypożyczonego magnetowidu i zepsutego telewizora stała się jedną z wiodących instytucji tego typu na świecie. AFDA ma ponad 1200 studentów, stałą kadrę ponad 150 nauczycieli akademickich i administratorów oraz 5 w pełni wyposażonych kampusów w Johannesburgu, Kapsztadzie, Durbanie, Port Elizabeth i Botswanie. Wyprodukował kilku czołowych filmowców i aktorów w dzisiejszej Afryce Południowej i wniósł znaczący wkład w rozwój zrównoważonego lokalnego przemysłu rozrywkowego.
Ogólny cel
Stworzenie odpowiedniej instytucji edukacyjnej, która przyczynia się do budowania narodu afrykańskiego i nagradza wszystkich interesariuszy, zapewniając stymulujące, rygorystyczne i globalnie zintegrowane doświadczenie edukacyjne, które daje uczniom produktywne, innowacyjne umiejętności, umożliwiając absolwentom rozwijanie zrównoważonych branż kreatywnych.
Obietnica edukacyjna
Aby zapewnić uczniom konceptualne, percepcyjne i konkretne umiejętności, które umożliwią im tworzenie znaczących koncepcji narracyjnych i ludzkich zachowań, które są istotne dla docelowych odbiorców, oraz prawdziwe i dokładne przedstawianie tych narracji poprzez odpowiednie wykorzystanie medium i formy estetycznej oraz zatrudnienie zasobów, aby dokładnie i ekonomicznie wyprodukować i sprzedać ukończoną produkcję.
AFDA cele edukacyjne
- Zapewnienie koncepcyjnych, percepcyjnych i konkretnych umiejętności, które umożliwią uczniom tworzenie znaczących koncepcji narracyjnych i zrozumienie, dlaczego mogą one być istotne i jaki wpływ mogą mieć na odbiorców docelowych i ogólnie na społeczeństwo.
- Aby zrozumieć, dlaczego ludzkie zachowanie i kultura są czynnikami, za pomocą których narracje są ucieleśniane i nadawane emocjonalnie dla docelowych odbiorców.
- Aby zrozumieć, w jaki sposób wybrany przez nich środek wyrazu może być brany pod uwagę i używany do prawdziwego i dokładnego tworzenia ich narracji.
- Zrozumienie, w jaki sposób można wykorzystać elementy estetyczne do ustanowienia i wytworzenia odpowiedniej formy świata, w którym osadzona jest narracja.
- Aby zrozumieć, jak planować i wykorzystywać zasoby, aby ekonomicznie produkować i sprzedawać produkt, aby osiągnąć zwrot z inwestycji.
Dlaczego AFDA?
- AFDA jest nr. 1 szkoła filmowa, telewizyjna i teatralna na kontynencie
- AFDA jest w pełni akredytowaną instytucją z 20-letnim doświadczeniem w krajobrazie szkolnictwa wyższego
- AFDA jest uznaną na całym świecie instytucją i jest pełnoprawnym członkiem CILECT – międzynarodowej organizacji reprezentującej ponad 170 szkół filmowych i telewizyjnych, w tym USC (LA) i UCLA (LA), TISCH (NY), Columbia (Chicago), La femis (Paryż) ), GVIK (Rosja), by wymienić tylko kilka
- AFDA Absolwenci są wielokrotnie nagradzanymi, wykwalifikowanymi i połączonymi sieciami. Nadal wnoszą znaczący wkład w rozwój lokalnego przemysłu rozrywkowego.
- AFDA jest nagrodzoną przez Akademię instytucją oraz pierwszą i jedyną afrykańską szkołą filmową, która zdobyła nagrodę Akademii Filmowej dla najlepszych zagranicznych studentów w 2006 roku i zajęła drugie miejsce jako finalista w 2013 roku
- AFDA zatrudnia wielu najlepszych naukowców i praktyków RPA.
- AFDA ma unikalny system nauczania, który zapewnia studentom autentyczne środowiska do nauki na studiach licencjackich i podyplomowych, które są odpowiednie dla możliwości zawodowych zarówno w kraju, jak i za granicą.
- AFDA studenci są szkoleni w zakresie tworzenia opłacalnych komercyjnie produktów rozrywkowych dla lokalnych odbiorców i niszowych globalnych rynków internetowych
- AFDA oferuje studentom autentyczną możliwość poszukiwania swoich umiejętności w celu odkrycia swojej pasji i rozszerzenia udanej ścieżki zawodowej
- Proces uczenia się AFDA zachęca i nagradza innowacyjność, przywództwo i przedsiębiorczość.
AFDA jest jedną z wiodących na świecie szkół filmowych opartych na wynikach
AFDA absolwenci uczą się konceptualizować, tworzyć i rozwijać rodzime produkty i towary na rynek lokalny i międzynarodowy
W ciągu bogatej historii przedsiębiorczości, sięgającej 1994 roku, AFDA zyskało reputację jednej z wiodących instytucji tego typu na świecie. Chociaż nasze osiągnięcia mówią same za siebie, nieustannie odnawiamy nasze zaangażowanie w tworzenie środowiska, które rozwija wysokiej jakości własność ludzką i intelektualną wraz z odpowiednimi umiejętnościami, aby radzić sobie z rygorami szybko rozwijającej się i ciągle zmieniającej się branży rozrywkowej.
W naszych w pełni wyposażonych kampusach w Johannesburgu, Kapsztadzie, Durbanie, Port Elizabeth i Botswanie szkolimy absolwentów, aby przyczynili się do rozwoju jednej z największych gałęzi przemysłu na świecie: rozrywki. W zglobalizowanej gospodarce wymiana kulturalna jest cenną walutą. AFDA absolwenci uczą się konceptualizować, tworzyć i rozwijać rodzime produkty i towary na rynek lokalny i międzynarodowy.
Nasi studenci są kształceni nie tylko w celu tworzenia rentownych i zrównoważonych karier na tym rynku, ale są zachęcani do rozwijania się jako dostawcy zatrudnienia - przedsiębiorcy kulturalni przyszłości. Nasi absolwenci ożywili swoje branże dzięki jakości ich własności intelektualnej, umiejętności i talentu. Ponad 90% naszych absolwentów z wyróżnieniem pracuje i jest zatrudnionych w wybranej przez siebie dziedzinie specjalizacji.
AFDA Filmy prezentowane są na wielu międzynarodowych festiwalach i były emitowane na całym świecie, zdobywając wiele prestiżowych nagród, w tym zdobywcę Student Academy Award i finalistę festiwalu w Cannes w 2006 roku oraz SAFTA (South African Film and Television Award) w 2007 roku. AFDA jest pełnoprawnym członkiem CILECT — Międzynarodowego Stowarzyszenia Akredytowanych Szkół Filmowych i Telewizyjnych.
AFDA zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian lub wycofania informacji lub ofert kursów bez uprzedniego powiadomienia. W miarę możliwości AFDA dołoży starań, aby powiadomić wszystkie osoby i/lub organizacje, których to dotyczy.
Czy jesteś #Stworzony dla AFDA ?
Chociaż AFDA jest wyjątkową instytucją, obsługuje i ułatwia wiele inteligencji. Jeśli odniesiemy się do wielu testów Inteligencji Gardnera – zróżnicowana rozpiętość przedmiotów do wyboru/dyscyplin AFDA odpowiada wszystkim tym inteligencjom. Kim jesteś?
Co sprawia, że AFDA jest wyjątkowe?
AFDA oferuje system uczenia się, który wykorzystuje różnorodną liczbę strategii i metod uczenia się, w tym uczenie ciche, uczenie się przez przybliżenie, uczenie się oparte na współpracy, uczenie się na rusztowaniach i uczenie się poprzez socjalizację.
System uczenia się i oceniania AFDA odpowiada temu, co Howard Gardner nazwał „Inteligencją wieloraką”. Te zróżnicowane inteligencje to:
- Wizualno-przestrzenny
- Cielesno-kinestetyczny
- Musical
- interpersonalne
- Intrapersonalne
- Lingwistyczny
- Logiczno-matematyczny
Przemysły kreatywne wymagają różnorodnych specjalizacji (inteligencji), które są w stanie współpracować w sposób ekonomicznie opłacalny, aby osiągnąć wysokie standardy produkcji.
AFDA studenci mają możliwość zbadania i odkrycia swoich umiejętności, a co za tym idzie, ścieżki kariery.
AFDA wykorzystuje system uczenia się zaprojektowany w celu radzenia sobie z możliwościami i wyzwaniami gospodarki opartej na wiedzy i przyszłości. Jest to system uczenia się związany z rynkiem, skupiający się na odbiorcach i rynku docelowym.
Oferujemy system uczenia się oparty na wynikach, który wymaga bezpośredniego podejścia, koncentrując się na przywództwie, kreatywności, innowacjach i przedsiębiorczości. To naśladuje branżę i odbywa się w autentycznym środowisku edukacyjnym.
AFDA koncentruje się na celach ucznia.
AFDA studenci nie piszą tradycyjnych egzaminów. Studenci są oceniani indywidualnie oraz w badaniach zespołowych / grupowych. Zastosowanie teorii i badań w tworzeniu i prezentowaniu treści rozrywkowych lub w rozwoju i zarabianiu na biznesie przedsiębiorczym i przełomowych technologiach to przede wszystkim ocena w AFDA .
AFDAproces uczenia się jest bardzo skuteczny i tworzy sieć wykwalifikowanych absolwentów, którzy są w stanie wykuwać kariery w branży rozrywkowej, mediach i innych branżach kreatywnych.