Program studiów magisterskich w zakresie nauczania i uczenia się

Dla studentów, którzy pasjonują się kontynuowaniem studiów magisterskich w zakresie nauczania i uczenia się, ten dwuletni kurs magisterski prowadzony na kampusie Vasa Åbo Akademi University prowadzi do uzyskania Certyfikatu Nauczyciela Finlandii. Program przygotuje i umożliwi studentom osiągnięcie pełnej zdolności do samodzielnego analizowania i rozwiązywania problemów w edukacji i nauczaniu, przy jednoczesnym rozwijaniu swoich umiejętności poprzez badania naukowe.

Przyjmując podejście w dużej mierze oparte na badaniach, studia na tym kursie są w jakiś sposób połączone z badaniami. Program ten, ze szczególnym naciskiem na dydaktykę, ma na celu wyposażenie uczniów w umiejętności pedagogiczne wymagane do wykonywania zadań dydaktycznych w szkołach podstawowych i średnich. Przygotowując uczniów do nauczania przedmiotów objętych programem nauczania dla wybranego przedziału wiekowego, uczniowie wykonają szereg zadań szkolnych, które łączą teorię z praktyką i dają czas na refleksję. Studenci tego programu mogą nie mogą się doczekać poznania podstawowych wartości edukacji fińskich nauczycieli, w tym zrozumienia holistycznego rozwoju dzieci, pozytywnej interakcji nauczyciel/uczeń, a także znaczenia synergii relacji między teorią a praktyką.

Program ten, zorientowany na zadania dydaktyczne w szkołach podstawowych i średnich, zapewnia również ogólne kwalifikacje pedagogiczne umożliwiające nauczanie na każdym poziomie edukacji, a także dbanie o rozwój akademicki i społeczno-gospodarczy uczniów. Umiejętności nabyte podczas tego kursu obejmują także cechy potrzebne do bycia refleksyjnym nauczycielem, który rozumie dowody i sposób myślenia oparte na badaniach oraz ich związek z edukacją. Pomyślne ukończenie tego programu spowoduje, że uczniowie otrzymają Certyfikat Fińskiego Nauczyciela. Jest to jeden z kilku wymogów niezbędnych do uzyskania kwalifikacji nauczyciela w Finlandii. Pozostałe wymagania zależą od poziomu wykształcenia, którego chcesz uczyć. Aby uzyskać więcej informacji, zobacz perspektywy kariery.

Studia wyższe na kierunku Pedagogika, kształcenie nauczycieli

Studia obowiązkowe: studia zaawansowane

• Rozwój i Współpraca Szkoły
• TLearn Teaching Practice I (w języku angielskim)
• Komunikacja i procesy grupowe
• Nauczycielstwo i wspólnota pracy
• Filozoficzne podstawy pracy nauczyciela
• Planowanie i ocena nauczania i uczenia się (w języku angielskim)
• TLearn Teaching Practice II (w języku angielskim)
• Rękodzieło dla wychowawców klas

Wybierz jeden

• Metody badawcze w psychologii rozwojowej 2 (w języku angielskim)
• Metoda jakościowa
• Ilościowe metody badawcze II

Praca magisterska

• Etap planowania projektu
• Etap Roboczy Projektu I (w języku angielskim)
• II etap pracy
• Etap roboczy III
• Etap finalizacji i ewaluacji projektu (w języku angielskim)
• Odpowiedź językowa do pracy magisterskiej (w języku angielskim)

Studia obowiązkowe: Orientacyjne i Ogólne

• Szwedzki jako język obcy poziom 1 (w języku angielskim)
• Artykuły naukowe (w języku angielskim)
• Metody badawcze I (w języku angielskim)
• Edukacja wielokulturowa

Przedmioty do wyboru

• Studenckie Spacery Deliberatywne (w języku angielskim)
• Podstawy wielokulturowości
• Równość płci, media i pokój
• Krytyczne perspektywy na temat migracji, obywatelstwa i włączenia społecznego (w języku angielskim)
• Nordycki model opieki społecznej
• Edukacja dotycząca zmiany klimatu – wyzwania i możliwości (w języku angielskim)
• Złożoność zrównoważonego rozwoju
• Pedagogiczne perspektywy cyfryzacji
• Wolność religii i przekonań w przestrzeni edukacyjnej (w języku angielskim)
• Miejsce, społeczeństwo i kultura popularna
• Negocjacje i mediacja: Podstawowe strategie i umiejętności (w języku angielskim)
• Planowanie i ewaluacja edukacji (w języku angielskim)
• Dekoracyjne wyrażenia
• Formy funkcjonalne
• E-rzemiosło
• Rękodzieło z naturalnych materiałów
• Pedagogika reagująca językowo i kulturowo (w języku angielskim)

Program ten ma na celu przygotowanie studentów do zostania ekspertami w dziedzinie nauczania i uczenia się w różnych środowiskach edukacyjnych, ze szczególnym naciskiem na szkolnictwo podstawowe i średnie.

Po ukończeniu tego programu studenci mogą kontynuować studia podyplomowe na doktorat z filozofii w Åbo Akademi. Absolwenci studiów magisterskich mogą ubiegać się o stanowisko w uniwersyteckiej szkole podyplomowej, a także na innych programach doktoranckich w fińskich instytucjach szkolnictwa wyższego.

Absolwenci tego programu magisterskiego mogą również zdecydować się na pracę jako pedagodzy (w szkołach podstawowych i średnich), eksperci ds. edukacji, konsultanci ds. edukacji, a także na innych stanowiskach związanych z edukacją. Jeśli absolwenci chcą pozostać w Finlandii, aby uczyć, będą musieli spełnić wszystkie wymagania dotyczące poziomu edukacji, na którym chcą uczyć. Ogólne świadectwo nauczania, które otrzymają absolwenci, jest jednym z kilku wymagań niezbędnych do uzyskania kwalifikacji nauczyciela w Finlandii; pozostałe wymagania dotyczą języka i wcześniejszego wykształcenia.

Przykładowo, jeśli absolwent chciałby zostać wychowawcą klasy (szkoła podstawowa), musiałby także posiadać 60 punktów zaliczeń na studiach wielodyscyplinarnych z przedmiotów i zagadnień międzyprzedmiotowych nauczanych w szkole podstawowej. Jeśli chcą zostać nauczycielami przedmiotu, muszą uzyskać co najmniej 60 punktów z przedmiotu nauczania. W obu przypadkach absolwent musiałby także wykazać znajomość języka fińskiego lub szwedzkiego za pomocą ogólnokrajowego testu językowego. Wyjątek mogą dotyczyć tych, którzy uczą w gimnazjum, szkole dwujęzycznej oraz tych, którzy chcą uczyć języka obcego.