Program studiów magisterskich w zakresie edukacji i uczenia się
University of Turku
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Turku, Finlandia
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
2 years
Tempo
Pełny etat
Czesne
EUR 10 000 / per year *
Termin składania wniosków
22 Jan 2025
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Aug 2025
* Bezpłatnie dla obywateli krajów UE/EOG lub Szwajcarii, dla obywateli krajów spoza UE/EOG 10 000 EUR/rok akademicki.
Wstęp
Zdobądź dyplom w dziedzinie edukacji dzięki zaawansowanej kombinacji teorii i praktyki!
Zdobądź dyplom w dziedzinie edukacji z zaawansowaną kombinacją teorii i praktyki! Program studiów magisterskich w zakresie edukacji i uczenia się przygotowuje Cię do różnych krajowych i międzynarodowych zadań w dziedzinie edukacji.
Program „ Edukacja i nauka” ma na celu szkolenie ekspertów w dziedzinie badań nad uczeniem się i socjologii edukacji. Czyni to poprzez zajmowanie się edukacją zarówno z perspektywy mikro, jak i makro poprzez studia podstawowe, fakultatywne i temat ich pracy magisterskiej, ale także poprzez zdobywanie umiejętności XXI wieku (zgodnie z definicją w międzynarodowych dokumentach politycznych) w obszarach uczenia się umiejętności (np. krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów, metapoznanie, uczenie się przez całe życie), umiejętności życiowe (np. komunikacja, świadomość kulturowa współpracy i nawiązywanie kontaktów) oraz umiejętności czytania i pisania (informacje, ICT oraz umiejętności matematyczne i naukowe), jako punkt odniesienia w organizowaniu treści program nauki. Stopień ten nie stanowi formalnej kwalifikacji nauczycielskiej.
W trakcie studiów duży nacisk kładzie się na umiejętności badawcze studentów. Wnioskodawcy mają również możliwość ubiegania się o opcję podwójnego stopnia zwaną fińsko-niemieckim programem magisterskim w zakresie edukacji, w którym część studiów odbywa się na Uniwersytecie w Ratyzbonie w Niemczech.
Doskonałość akademicka i doświadczenie
Master's Degree in Education and Learning to dwuletni program, który szkoli ekspertów i badaczy do różnych zadań krajowych i międzynarodowych w dziedzinie edukacji.
Program EdLearn ma na celu szkolenie ekspertów w dziedzinie badań nad uczeniem się i socjologii edukacji. Czyni to poprzez zajmowanie się edukacją zarówno z perspektywy mikro, jak i makro poprzez studia podstawowe, fakultatywne i temat ich pracy magisterskiej, ale także poprzez zdobywanie umiejętności XXI wieku (zgodnie z definicją w międzynarodowych dokumentach politycznych) w obszarach uczenia się umiejętności (np. krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów, metapoznanie, uczenie się przez całe życie), umiejętności życiowe (np. komunikacja, świadomość kulturowa współpracy i nawiązywanie kontaktów) oraz umiejętności czytania i pisania (informacje, ICT oraz umiejętności matematyczne i naukowe), jako punkt odniesienia w organizowaniu treści program nauki.
Umiejętności te są omawiane w całym programie nauczania poprzez treści, ustalenia dotyczące studiów oraz w projekcie pracy magisterskiej. Jednocześnie praca magisterska jest również uważana za ważny obszar specjalizacji podczas studiów w programie.
Preferowane obszary badawcze dla pracy magisterskiej w programie są podzielone na dwa główne obszary badawcze, które są zgodne z wydziałami na Wydziale Pedagogicznym:
- badania związane z uczeniem się i instruktażem oraz
- badania związane z polityką edukacyjną i socjologią edukacji.
W pierwszym obszarze tezy mogą być realizowane na przykład w ramach tematów badawczych, takich jak nauczanie i kształcenie nauczycieli, myślenie naukowe i matematyczne w świecie cyfrowym, wielokulturowość, równość i zmiana społeczna; Dobrobyt, uczestnictwo i unikanie marginalizacji, Wiedza specjalistyczna i szkolnictwo wyższe oraz Wczesna edukacja.
W drugim obszarze można to zrobić na przykład w ramach tematów badawczych, takich jak badania porównawcze systemów edukacji i polityki edukacyjnej; przemiany i trajektorie edukacyjne młodych ludzi; integracja edukacyjna, równość i sprawiedliwość oraz badania nad szkolnictwem wyższym, uczeniem się przez całe życie i życiem zawodowym.
W obu obszarach stosuje się ilościowe, jakościowe i mieszane i/lub wielometodowe podejścia do gromadzenia danych i analizy krytycznej, często w ramach projektów porównawczych.
Praca magisterska i tematy
Studenci realizują pracę magisterską w ramach studiów zaawansowanych z zakresu pedagogiki. Praca magisterska powinna przedstawiać studentom:
- Umiejętność naukowego myślenia.
- Opanowanie wymaganych metod badawczych.
- Znajomość tematu pracy.
- Umiejętność komunikowania się w kontekście naukowym.
W Programie istnieją dwa kluczowe obszary badawcze dla prac magisterskich: 1) badania dotyczące uczenia się i nauczania oraz 2) badania dotyczące polityki edukacyjnej i socjologii edukacji.
Przykładowe tematy prac dyplomowych:
- Polityka obecności moderuje wpływ celów osiągnięć i transferu szkoleń.
- Analiza transferu edukacji i zmian polityki po PISA w Japonii i Finlandii.
- Cele osiągnięć, strategie uczenia się i wyniki egzaminów w nauce języka angielskiego: badanie wśród studentów studiów licencjackich EFL w Chinach.
- Dzieci z problemami słuchu w środowiskach szkół podstawowych w Pakistanie i Finlandii.
- Trajektorie rozwojowe w kierunku pojęcia liczb wymiernych: utajona analiza przejścia uczniów klas trzecich do szóstych.
- Pozalekcyjne zajęcia językowe w szkolnictwie wyższym: perspektywy nauczycieli i studentów.
Możliwość podwójnego stopnia
Kandydaci mogą wybrać opcję, która prowadzi do dwóch stopni magisterskich. Ta opcja podwójnego stopnia nosi nazwę fińsko-niemieckiego programu magisterskiego w dziedzinie edukacji i prowadzi do uzyskania następujących stopni: magistra edukacji na University of Turku i magistra sztuki Erziehungswissenschaft (nauki pedagogiczne) na Uniwersytecie w Ratyzbonie w Niemczech. Studia trwają dwa lata (120 punktów ECTS).
Student, który został przyjęty do opcji podwójnego stopnia, studiuje na II semestrze w Instytucie Edukacji Uniwersytetu w Ratyzbonie.
Liczba studentów przyjętych do programu Edukacja i Uczenie się wynosi maksymalnie 20: maksymalnie 20 studentów na jeden stopień, a spośród 20 najlepiej punktowanych kandydatów maksymalnie 5 studentów zostanie przyjętych do opcji podwójnego stopnia.
Chcesz raz w miesiącu otrzymywać na swój e-mail przypomnienia o terminach, zaproszenia na wydarzenia i wskazówki?
Zapisz się na przyszłość dzięki biuletynowi UTU wysyłanemu przez Dział Rekrutacji University of Turku .
Rekrutacja
Stypendia i Finansowanie
Program
Struktura programu
Badania są podzielone na różne moduły badawcze w następujący sposób:
- Orientacja i studia ogólne 24 ECTS
- Obowiązkowe kursy, w tym akademicki angielski i intensywny fiński
- Studia zaawansowane w naukach pedagogicznych 75 ECTS
- Kursy obowiązkowe w naukach edukacyjnych 25 ECTS
- Staż 10 ECTS
- Praca magisterska 40 ECTS
- Studia obieralne 21 ECTS
- Kursy opcjonalne
Praca magisterska i tematy
Pracę magisterską zrealizujesz w ramach studiów zaawansowanych z zakresu nauk o wychowaniu. Praca magisterska powinna wykazać, że:
- umiejętność naukowego myślenia,
- opanowanie wymaganych metod badawczych,
- znajomość tematu pracy dyplomowej,
- umiejętność komunikowania się w kontekście naukowym.
Przykłady tematów prac dyplomowych:
- Polityka frekwencji moderuje wpływ osiągnięcia celów i transferu szkoleń
- Analiza transferu edukacji i zmian w polityce po badaniu PISA w Japonii i Finlandii
- Cele osiągnięć, strategie uczenia się i wyniki egzaminów z nauki języka angielskiego: badanie przeprowadzone wśród studentów języka angielskiego na poziomie licencjackim w Chinach
- Dzieci z problemami słuchu w szkołach podstawowych w Pakistanie i Finlandii
- Trajektorie rozwojowe w kierunku pojęcia liczb wymiernych: analiza ukrytego przejścia uczniów klas trzecich do szóstych
- Pozaszkolne zajęcia językowe w szkolnictwie wyższym: perspektywy nauczycieli i studentów
Wynik programu
Opis kompetencji
Program Edukacja i nauka szkoli studentów, aby stali się ekspertami w dziedzinie badań nad nauką i socjologią edukacji. Studenci rozwiną swoją zdolność do przeprowadzania analitycznych i krytycznych badań w dwóch kluczowych obszarach badawczych: 1) badaniach w zakresie uczenia się i nauczania oraz 2) badań w zakresie polityki edukacyjnej i socjologii edukacji.
Możliwości związane z karierą
Opcje pracy
Program studiów magisterskich w zakresie edukacji i uczenia się kształci przyszłych ekspertów na stanowiska w sektorach publicznym, prywatnym i społeczeństwa obywatelskiego. Po ukończeniu programu możesz pracować m.in. jako:
- badacz,
- ekspert ds. edukacji,
- koordynator,
- Doradca edukacyjny,
- pedagog,
- administrator.
NB. Ten stopień nie stanowi formalnej kwalifikacji nauczycielskiej.
Kariera w badaniach
Po ukończeniu studiów magisterskich z zakresu edukacji i uczenia się (magister sztuki) możesz kontynuować studia podyplomowe w celu uzyskania doktoratu z filozofii na University of Turku . Będziesz mógł ubiegać się o stanowisko w Szkole Podyplomowej University of Turku (UTUGS ) . Graduate School składa się z programów doktoranckich obejmujących wszystkie dyscypliny i doktorantów Uniwersytetu.
Wraz z programami doktoranckimi, Graduate School zapewnia systematyczne i wysokiej jakości szkolenia doktoranckie. UTUGS ma na celu przeszkolenie wysoko wykwalifikowanych ekspertów posiadających umiejętności wymagane do kariery zawodowej w dziedzinie badań i innych stanowiskach specjalistycznych.