Master of Education w edukacyjnym przywództwie
University of South Florida Sarasota–Manatee
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Sarasota, Stany Zjednoczone
Języki
Język angielski
Forma badania
Mieszany, Nauka na odległość, W kampusie
Czas trwania
5 semesters
Tempo
Pełny etat
Czesne
USD 348 / per credit *
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Poproś o informacje
* 347,91 na godzinę kredytową (mieszkaniec Florydy). 424,52 USD za godzinę kredytową (mieszkaniec niebędący rezydentem Florydy).
Stypendia
Poznaj możliwości stypendialne, aby pomóc sfinansować swoje studia
Wstęp
Czy edukacyjny program przywództwa jest dla Ciebie odpowiedni?
Czy lubisz współpracować z innymi? Czy jesteś kimś, kto uwielbia przewodników i jest zaangażowany w ich sukces? Czy czujesz się zainspirowany do mentorowania przyszłych pokoleń? Jeśli tak, kariera w zakresie przywództwa edukacyjnego może być dla Ciebie odpowiednim zawodem!
Master of Education (MEd) w zakresie przywództwa edukacyjnego oferuje uczniom trzy koncentracje do wyboru: przywództwo w programie nauczania, przywództwo w szkole publicznej K-12 oraz niepubliczne / przywództwo w szkole czarterowej . Wszystkie programy są zatwierdzone przez państwo i mają na celu rozwój wybitnych liderów, przełożonych i administratorów szkół na Florydzie i w całym kraju.
Program ten ma na celu zapewnienie początkującym szkolnym liderom narzędzi potrzebnych do przywództwa w XXI wieku. Program nauczania jest aktualny, oparty na badaniach i skoncentrowany na zastosowaniu w środowisku edukacyjnym na wszystkich poziomach. Kursy prowadzone są również przez wykładowców z różnorodnymi doświadczeniami z zakresu edukacji, w tym z przywództwa szkolnego, administracji okręgowej oraz nauczania i badań uniwersyteckich. Dzięki elastyczności i wsparciu, kursy te są przeznaczone dla pracujących profesjonalistów.
Obejmują one zajęcia bezpośrednie, internetowe i hybrydowe, dzięki czemu nauczyciele pełnoetatowi mogą ukończyć swoje programy w ciągu zaledwie pięciu semestrów. Pracownicy wydziału i doradcy akademiccy pomogą ci opracować plan, który spełni Twoje potrzeby i będzie pasował do Twojego harmonogramu. Dzięki USFSM internetowej i usługom jednym kliknięciem USFSM zapewnia indywidualną pomoc, która spełnia Twoje potrzeby jako pracujący student.
Każda koncentracja koncentruje się na przywództwie edukacyjnym; studenci są zachęcani do rozważenia swoich celów zawodowych w celu ustalenia odpowiedniej koncentracji.
- K-12 Public School Leadership (PSD): Skuteczni liderzy szkół muszą być skoncentrowanymi instruktorami, którzy są w stanie prowadzić w różnych warunkach szkolnych. Pomyślne zakończenie koncentracji spełnia wymagania dotyczące stopnia i podstawy programowej certyfikacji Florydy na poziomie I K-12 Leadership Educational - Administration Class. Należy pamiętać, że wymagania dotyczące programu i / lub kursu mogą ulec zmianie, zgodnie z mandatem stanowym, standardami zatwierdzania programu Departamentu Edukacji stanu Floryda oraz kryteriami akredytacji.
- Niepubliczne lub statutowe przywództwo szkolne (NPC): Oblicze edukacji zmienia się w całym kraju i powstaje wiele prywatnych, czarterowych, alternatywnych lub niezależnych szkół. Ta koncentracja jest przeznaczona dla edukacyjnych pozycji kierowniczych w niepublicznych ustawieniach K-12, które nie wymagają certyfikacji administratora na Florydzie. Program kładzie nacisk na elementy przywództwa związane z instrukcją, procesami decyzyjnymi, budowaniem silnego środowiska uczenia się, kontekstem politycznym i społecznym oraz zarządzaniem. Absolwenci tej koncentracji nie kwalifikują się do certyfikacji administratora na Florydzie.
- Curriculum Leadership (CUL): Absolwenci tej koncentracji wnoszą umiejętności przywódcze do ról skoncentrowanych na programie nauczania w szkołach, urzędach okręgowych i organizacjach związanych z edukacją. Koncentracja ma na celu nauczanie i ocenianie wiedzy, umiejętności i predyspozycji skutecznego przywództwa w programach nauczania, nauczaniu i rozwoju zawodowym nauczycieli K-12 lub innych nauczycieli. Ta koncentracja nie spełnia wszystkich wymagań dotyczących certyfikacji administratora.
Warunki przyjęć
Podstawowe wymagania - wszystkie stężenia
- Kandydaci muszą spełniać wymagania uniwersyteckie
- Licencjat z regionalnie akredytowanej instytucji lub międzynarodowego odpowiednika.
- Minimum 3.00 GPA w skali 4.00 w wyższych klasach licencjackich zajęć z instytucji akredytowanej regionalnie. Kandydaci z GPA poniżej 3,00 muszą przedstawić wyniki GRE z ostatnich pięciu (5) lat. Jeśli GPA wyższej ligi jest poniżej 3,00, skontaktuj się z doradcą ds. Przyjęć, aby uzyskać opcje przed ukończeniem jakichkolwiek kursów.
- Trzy (3) listy referencyjne dotyczące fachowej wiedzy i potencjału przywódczego wnioskodawcy. Co najmniej jeden z trzech (3) listów polecających musi pochodzić od obecnego lub niedawnego bezpośredniego przełożonego wnioskodawcy.
Dodatkowe wymagania - specyficzne dla stężenia
K-12 Public School Leadership Concentration (PSD)
- Dokumentacja ważnego certyfikatu Florida Professional Educator's (proszę przedstawić wydruk aktualnych certyfikatów z wyszukiwania certyfikatu FLDOE)
- Nauczanie na podstawie umowy o pracę na pełny etat przez minimum dwa (2) lata. Potwierdzenie może być wymagane.
- Dowód znajomości języka angielskiego dla osób posługujących się innymi językami (ESOL) (3-godzinny kurs lub 60 godzin kształcenia ustawicznego w okręgu; kandydaci, którzy nie posiadają tego szkolenia, będą musieli ukończyć TSL 5085).
- List intencyjny (krótkie oświadczenie opisujące doświadczenie i cele dla danego stopnia).
- Dokumentacja udanej demonstracji podstawowych standardów dla skutecznych nauczycieli przedstawionych w dokumentach wykonawczych na Florydzie dla pedagogów (FEAP) oraz udokumentowana historia osiągnięć uczniów. Kandydaci niezatrudnieni w publicznej szkole publicznej na Florydzie mogą dostarczyć równoważną dokumentację z dwóch lat efektywnej nauki z zapisem zdobytej wiedzy.
Koncentracja kierownictwa szkoły niepublicznej lub czarterowej (NPC)
- Dokumentacja, że kandydat jest na stanowisku kierownika edukacyjnego lub poszukuje go w prywatnej, niepublicznej, czarterowej lub innej placówce szkolnej, która nie wymaga certyfikatu stanu Floryda.
- List intencyjny omawiający doświadczenia zawodowe i zainteresowania.
Curriculum Leadership Concentration (CUL)
- Zadowalające dwa (2) lata po ukończeniu studiów licencjackich lub satysfakcjonujące doświadczenie związane z programem nauczania (preferowane K-12) z certyfikatem Florida Professional Educator's (proszę wydrukować aktualny certyfikat (certyfikaty) z FLDOE's Educator Certification Lookup) lub list weryfikacji przez instytucję zatrudniającą.
- Deklaracja celów (1-2 strony) omawiająca z dorosłymi doświadczenia zawodowe i zainteresowania przywództwem programowym.
Uwaga: Skontaktuj się z doradcą absolwenta, jeśli nie spełniasz powyższych kryteriów.
Opcja podwójnego stężenia
Kandydaci pragnący realizować 2 koncentracje muszą być uprawnieni do przyjęcia i spełnienia wszystkich wymagań stopnia dla obu koncentracji. Skontaktuj się z doradcą absolwenta w celu uzyskania dodatkowych informacji i wymagań.
Międzynarodowi kandydaci
Wszyscy kandydaci, których językiem ojczystym jest inny niż angielski lub którzy uzyskali stopień naukowy w instytucji poza Stanami Zjednoczonymi, muszą spełniać wymagania uniwersyteckie dotyczące międzynarodowych przyjęć absolwentów (np. Wyniki TOEFL itp.). Oprócz tych wymagań uniwersyteckich kandydaci do School of Education muszą dostarczyć następujące informacje:
- Zewnętrzna ocena kursu zagranicznego przez zatwierdzoną agencję zewnętrzną, oparta na oficjalnych transkryptach z łącznymi i wyższymi obliczeniami GPA;
- Numer ubezpieczenia społecznego w programach studiów wymagających praktyki lub edukacji klinicznej;
- Inne informacje wymagane przez interesujący program (np. Wyniki egzaminu dyplomowego itp.).
Teczka
Elektroniczne portfolio jest refleksyjną aktywnością, która pozwala studentowi zsyntetyzować swój akademicki program studiów, doświadczenia terenowe i osiągnięcia w praktyce zawodowej jako ocenę oceniającą. Jest wypełniany w ramach EDA 6945 Practicum. To zajmuje miejsce kompleksowego egzaminu.
Strumień zadań
TaskStream to internetowy portfel elektroniczny wymagany od studentów w programach School of Education (SOE). Umożliwia przekazywanie instruktorom dokumentów, w tym zadań krytycznych, projektów punktów przejściowych, samooceny dyspozycji i formularzy, takich jak formularz pracy i formularze śledzenia różnorodności. Oceny te są wykorzystywane do oceny postępów kandydata w kierunku spełnienia standardów określonych przez wydział, Departament Edukacji Florydy, w stosownych przypadkach i odpowiednie organizacje zawodowe. Wydział SOE analizuje dane z ocen i wykorzystuje dane do planowania programu w celu zapewnienia ciągłego doskonalenia.
Przyszłe kariery
Edukacyjnych absolwentów Leadership poszukuje się na stanowiska administracyjne w okręgach szkolnych Sarasota, Manatee i Charlotte County ze względu na ich szkolenie przywódcze specyficzne dla dziedziny edukacji. Po uzyskaniu tytułu magistra w dziedzinie przywództwa edukacyjnego na USFSM absolwenci rozpoczynają karierę jako profesjonaliści posiadający wiedzę naukową. Absolwenci USFSM pełnią następnie funkcję:
- Szefowie działów
- Specjaliści ds. Programu nauczania
- Asystent dyrektorów
- Dyrektorzy
- Przywódcy administracji na szczeblu okręgowym
O szkole
pytania
Podobne kursy
Magister edukacji w polityce edukacyjnej i przywództwie
- Washington, Stany Zjednoczone
Education - School leadership
- Carson, Stany Zjednoczone
Educational Management
- Kaunas, Litwa