Master of Arts w analizie zachowania - LIU Post
Long Island University
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Brookville, Stany Zjednoczone
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
Poproś o informacje
Tempo
Poproś o informacje
Czesne
Poproś o informacje
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Sep 2023
Wstęp
O
Analiza behawioralna to dobrze rozwinięte podejście do rozwiązywania problemów społecznych / emocjonalnych, behawioralnych i uczących się dla wielu różnych populacji w wielu różnych środowiskach. Program MA w Behaviour Analysis skupia się na eksperymentalnych, teoretycznych i metodologicznych aspektach analizy zachowań jednostek oraz na temat tego, jak te zachowania oznaczają różne typy procesów uczenia się lub problemów. Rozpatrywane procesy stały się skuteczną podstawą do zrozumienia i zmiany takich zaburzeń zachowania, które określane są jako zaburzenia rozwojowe i zaburzenia ze spektrum autyzmu.
Program wymaga ukończenia 36 punktów, zawiera pracę dyplomową i jest tak zaprojektowany, aby wszystkie wymagania mogły zostać spełnione w ciągu dwóch lat. Program składa się z 21 punktów na podstawowych kursach z analizy zachowania i psychologii eksperymentalnej, 9 punktów w obieralnych i 6 prac przygotowawczych do pracy dyplomowej. Zgłoszenia przyjmowane są do 1 sierpnia.
The Behavior Analyst Certification Board, Inc. zatwierdził sekwencję kursu PSY 607, 651, 657, 658, 704 i 705, spełniając wymagania dotyczące zajęć, aby móc przystąpić do egzaminu na analityka behawioralnego Board Board. Wnioskodawcy będą musieli spełnić dodatkowe wymagania, aby zakwalifikować się do uzyskania certyfikatu na pokładzie. Absolwenci programu Master analizy behawioralnej mogą ubiegać się o status w stanie Nowy Jork, aby uzyskać licencję.
Kursy podstawowe
Statystyka w psychologii (PSY606)
Absolwenckie podejście do statystycznych statystyk opisowych i inferencyjnych. Analiza danych z wykorzystaniem SPSS będzie badana w połączeniu z materiałem teoretycznym.
Metody eksperymentalne w psychologii I (PSY 607)
W tym kursie uwydatnia się rozwiązywanie problemów związanych z projektowaniem i realizacją pojedynczych przypadków. Obejmuje ona kontrolę, wyciąganie wniosków i techniki badawcze zarówno w analizie eksperymentalnej, jak i stosowanej. Przedstawione zostaną metody prezentacji danych, w tym wykorzystanie Microsoft Excel.
Metody eksperymentalne w psychologii II (PSY608)
Kurs obejmuje projektowanie, wykonanie i ocenę badań psychologicznych z wykorzystaniem projektów grupowych. Reprezentatywne tematy obejmują między projektami grup, losowymi przypisaniami i konstruowaniem kwestionariuszy. Zbieranie danych przez Internet jest podkreślane.
Ocena behawioralna (PSY610)
Ocena behawioralna ma na celu identyfikację, określenie i zmierzenie określonych zachowań i celów klienta oraz zaprojektowanie strategii interwencji dla poszczególnych klientów w odniesieniu do tych zachowań i celów.
Analiza zachowania i uczenie się (PSY 651)
Ten kurs stanowi wprowadzenie do podstawowych zasad warunkowania i uczenia się, w tym teorii zbrojenia, kontroli bodźców i kontroli awersyjnej. Ponadto wprowadzi studentów w historię i filozofię analizy zachowań. Główny nacisk zostanie położony na podstawowe zasady i bieżące badania.
Analiza zachowań użytych (PSY 657)
Kurs obejmuje badanie teorii i praktyki leżącej u podstaw zastosowania zasad klasycznego i czynnego warunkowania do analizy i leczenia problemów w zachowaniu człowieka.
Etyka i rozwój zawodowy w analizie zachowań (PSY 658)
Ta klasa ma dwa główne cele: Po pierwsze, kurs będzie obejmował omówienie kwestii etycznych związanych z praktyką stosowanej analizy zachowań. W tym kontekście uczniowie będą musieli wykazać zrozumienie Wytycznych Zachowania analityka behawioralnego wytycznych dotyczących odpowiedzialnego postępowania dla analityków behawioralnych. Po drugie, zajęcia mają na celu omówienie kwestii zawodowych związanych z analizą zachowań stosowanych. Kwestie te mogą obejmować omówienie certyfikacji i licencjonowania, stosowanie kar oraz ocenę nowych procedur w stosowanej analizie zachowań.
Zagadnienia zaawansowane I: Autyzm (PSY 704)
Zaawansowane podejście do bieżących problemów w analizie zachowania dotyczących metod, etyki i badań z konkretnymi zastosowaniami klinicznymi, takimi jak poprawa wydajności w zorganizowanych ustawieniach.
Zagadnienia zaawansowane II: Opracowywanie programów interwencji behawioralnej (PSY 705)
Celem tego kursu jest integracja składników programowania behawioralnego w zastosowanych ustawieniach. Studenci przeprowadzą ocenę funkcjonalną i analizę, stworzą cele behawioralne, zaprojektują procedury interwencyjne i procedury oceny. Ostateczny projekt będzie wymagał pisemnego dokumentu integrującego wszystkie elementy programu interwencji i oceny.
English Language Requirements
Potwierdź swoją znajomość języka angielskiego testem języka angielskiego Duolingo! DET to wygodny, szybki i niedrogi test online z języka angielskiego akceptowany przez ponad 4000 uniwersytetów (takich jak ten) na całym świecie.