Magister Pedagogika w Francja - Studia magisterskie

Studia magisterskie Pedagogika w Francja. Szukaj studiów magisterskich w Francja tutaj!

Pedagogika

W celu pomyślnego uzyskania dyplomem magistra, trzeba będzie uzyskać liczbę punktów przechodząc poszczególne moduły. Większość nauczane Masters będzie szereg podstawowych modułów, które trzeba zdać, aby uzyskać kwalifikację. Ocena Masters badawczych jest prawie zawsze w całości przez jednego modułu pracy doktorskiej lub projektu.

Master of Education można postrzegać żadnej z szerokiej gamy różnych specjalizacji, wszystko co prowadzi do różnych kariery w branży. Edukacja jako temat ma coraz większe znaczenie, a tym samym szanse są coraz konkurencji, podczas gdy liczba na wejściu na studia jest coraz intensywniejsza.

Francja oferuje wspaniały system szkolnictwa wyższego, aby nie tylko swoich obywateli, ale także obcokrajowców. Kraj 's dynamiczny kultura przyciąga zagranicznych studentów i osób zainteresowanych w realizacji międzynarodowych kursów. Francja ma tradycję innowacji naukowych i technologicznych. Gwarantuje to, że uczeni w pełni wykorzystać ich kreatywność.

Studia magisterskie Pedagogika w Francja. Uzyskaj wszystkie informacje o studiach magisterskich na kierunku Pedagogika w Francja.

Czytaj więcej

Master Of Science (M.Sc.) Modelowanie Systemów Neuronowych I Kognitywnych (MoNeuCog)

Université Côte d’Azur (UCA)
Stacjonarne 2 lat September 2018 Francja Nice

Poprzez innowacyjne podejście do mentoringu, MoNeuCog ma na celu promowanie naturalnej ciekawości i autonomii u studentów. Celem jest rozwój aktywnych naukowców na styku matematyki stosowanej i nauk kognitywnych. [+]

MoNeuCog to elitarny program poziomu mistrzowskiego w zakresie modelowania systemów neuronowych i kognitywnych, który ma na celu edukację interdyscyplinarnych badaczy przyszłości.Wprowadzenie

Poprzez innowacyjne podejście do mentoringu, MoNeuCog ma na celu promowanie naturalnej ciekawości i autonomii u studentów. Celem jest rozwój aktywnych naukowców na styku matematyki stosowanej i nauk kognitywnych.

Cele

Absolwenci zdobędą podstawową wiedzę z zakresu matematyki, statystyki, informatyki, biologii i kognitywistyki potrzebnej do modelowania systemów neurokognitywnych. Ponadto studenci będą mogli specjalizować się w dziedzinie zainteresowania dzięki projektom prowadzonym w laboratoriach UCA. Wszystkie te laboratoria są członkami podstawowego programu C @ UCA "Systemy poznawcze, normalność i patologia ludzkiego mózgu, neuronauka obliczeniowa". Obszary specjalizacji to medycyna, matematyka, lingwistyka, fizyka, ekonomia eksperymentalna, psychologia, informatyka, neurofizjologia i chemia węchu. Przez cały czas trwania programu uczniowie spotykają się kilka razy z interakcjami we wszystkich tych dziedzinach, szczególnie w pracy grupowej. Da to każdemu uczniowi niepowtarzalną okazję do stopniowego podejmowania indywidualnych wyborów, samodzielnego myślenia i pracy w interdyscyplinarnym otoczeniu. Międzynarodowa mobilność i badania... [-]


Master Of Science (MSc) Smart-Edtech, Współkreatywność I Cyfrowe Narzędzia Do Innowacji Edukacyjnych

Université Côte d’Azur (UCA)
Stacjonarne 2 lat September 2018 Francja Nice

Program SmartEdTech zajmuje się kwestiami publicznymi, społecznymi i gospodarczymi w sposób partycypacyjny i twórczy, aby budować edukację jutra. Oferujemy program oparty na pedagogice destrukcyjnej, która jest możliwa dzięki cyfrowej nauce. Ten program magisterski stawia inteligentne technologie edukacyjne w centrum swoich działań szkoleniowych w celu poprawy dzisiejszej edukacji dla wszystkich i tworzenia edukacji jutra. [+]

Budowanie edukacji XXI wieku poprzez rozwiązywanie problemów publicznych, społecznych i gospodarczych.Wprowadzenie

Program SmartEdTech zajmuje się kwestiami publicznymi, społecznymi i gospodarczymi w sposób partycypacyjny i twórczy, aby budować edukację jutra. Oferujemy program oparty na pedagogice destrukcyjnej, która jest możliwa dzięki cyfrowej nauce. Ten program magisterski stawia inteligentne technologie edukacyjne w centrum swoich działań szkoleniowych w celu poprawy dzisiejszej edukacji dla wszystkich i tworzenia edukacji jutra.

CeleStruktura kursu

Potrójne naukowe podejście: - W informatyce studenci będą nie tylko opanowywać narzędzia, ale także zdobywać umiejętności w celu rozwijania cyfrowych technologii w edukacji i tworzenia dodatkowej wartości edukacyjnej dla przyszłych treści i narzędzi. Obejmuje to pracę z obsługą algorytmów uczenia maszynowego i stosowanie ich do danych generowanych podczas procesów uczenia się i oceny. - W nauczaniu przedmiotów ścisłych uczniowie zdobędą narzędzia do precyzyjnej analizy innowacji edukacyjnych (z walidacją lub bez). - W zastosowanej kognitywistyce uczniowie skorzystają z najnowszych osiągnięć neuronauki i psychologii behawioralnej, aby zaproponować skuteczne i humanitarne rozwiązania.... [-]


Aire Studiów Magisterskich EdTech

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
Stacjonarne W pełnym wymiarze godzin 2 lat September 2018 Francja Paris

Celem tego programu Master jest szkolenie przyszłych nauczycieli, naukowców i przedsiębiorców, aby zapewnić zrozumienie przemian zachodzących w edukacji cyfrowej oraz pomóc im w projektowaniu istotnych i trudnych projektów. [+]

Podjęcia działań w celu promowania edukacji

Celem tego programu Master jest szkolenie przyszłych nauczycieli, naukowców i przedsiębiorców, aby zapewnić zrozumienie przemian zachodzących w edukacji cyfrowej oraz pomóc im w projektowaniu istotnych i trudnych projektów.

Edukacja jest zglobalizowany: nauczanie wszelkiego rodzaju nośniki są dostępne przez cały czas i wszędzie. Jeśli jest stymulowany przez gospodarkę cyfrową, edukacja musi z nim konkurować.

Szkoły są zobowiązane przez społeczeństwo, aby zachęcić kreatywność i chęć uczniów do nauki, aby je zachęcić do podjęcia i akcji, do rozwijania ich jasność, krytyczne myślenie i poczucie solidarności. Ale to cele nie łatwo dostępne, w kontekście kryzysów społecznych, rosnących nierówności i potrzeb demograficznych.... [-]