Studia magisterskie Historia. Znajdź studia magisterskie na kierunku Historia

Chcesz dowiedzieć się więcej o tym programie, odwiedzić nasz kampus i poznać obecnych studentów i pracowników? Dołącz do nas na Dzień Otwarty Mistrza 16 listopada 2019!

Program public history skierowany jest do wszystkich absolwentów studiów licencjackich , nie tylko w historii, a nawet nie tylko w naukach humanistycznych, którzy chcieliby prowadzić badania i promować publiczne wykorzystanie historii. Historia publiczna działa od lat 70. XX wieku jako subdyscyplina historii, ale także jako odrębna dyscyplina akademicka. Nazywa się to historią "dla ludzi, ludzi, ludzi i ludu" i zajmuje się wszystkimi aspektami historii poza formalną edukacją (także edukacją akademicką). Działa od wielu lat na uniwersytetach na całym świecie i cieszy się dużą popularnością wśród studentów.

Sama historia koncentruje się na badaniu przeszłości (mając na celu odpowiedź na pytanie "jak tam było?"), Podczas gdy historia publiczna prowadzi badania nad tym, jak wiedza o przeszłości jest obecna w świadomości społecznej i jak jest (i może być) zaszczepiona w tej świadomości, z centralnym pytaniem: "co (zrobili) ludzie wiedzą o tym, jak to było?" Koncentruje się na pamięci historycznej, która jest raczej marginalna w "tradycyjnych" badaniach historycznych. Kursy z publicznego programu historycznego koncentrują się na sposobach kształtowania świadomości historycznej (lub pamięci zbiorowej) - zarówno w kontekście jej teoretycznych ram i mechanizmów (w tym np. Polityki historii), jak i na różne praktyczne sposoby (narzędzia / techniki) wpływanie na tę pamięć i świadomość, począwszy od gromadzenia i przetwarzania świadectw przeszłości, poprzez pisanie mowy i przygotowywanie innych tekstów promujących wiedzę historyczną, wystawy, instalacje historyczne, po lokalizowanie elementów historycznych w środkach masowego przekazu, rozrywce lub w środowisku wirtualnym najogólniejsze znaczenie. Dlatego nawet ogólny chronologiczny przegląd przeszłości, który jest umieszczony w publicznym programie nauczania historii, koncentruje się na... [-]

Studenci studiów magisterskich w zakresie studiów historycznych zdobywają szeroką znajomość metodologii historycznej i historiografii, a także podejmują zajęcia ze specyficznymi, ściśle określonymi tematami w różnych okresach historycznych i za pomocą różnych materiałów.

Obszary ciągu szkoły są,

Powiązania azjatyckie, historia gospodarcza, antropologia, historia Azji Wschodniej, historie kulturowe i ustne Indii oraz historia nauki.

Student musi ukończyć łącznie 64 kredyty. Obejmuje to ukończenie kursów obowiązkowych, fakultatywnych i seminaryjnych wraz z ukończeniem pracy magisterskiej.

Normalny czas trwania: 2 lata (pełny etat)

Miejsce: Hongkong

Departament Historii w Lingnan ma obecnie dziesięciu pełnoetatowych członków wydziału, a ich obszary badawcze obejmują przednowoczesną i nowoczesną historię Chin, historię Hongkongu, współczesną historię brytyjską i europejską, historię Rosji i Azji Środkowej oraz historię Ameryki. Departament jest szczególnie zainteresowany rekrutacją studentów zainteresowanych historią ponadnarodową.

Badania profesora Liu Williama Guanglina koncentrują się na chińskiej historii gospodarczej, polityce późnych imperialnych Chin, historii chińskiego wojska, neokonfucjonizmu i gospodarce rynkowej w perspektywie historycznej.... [-]

Duża część badań historycznych jest prowadzona jako badania stosowane. Wykorzystanie i interpretacja danych historycznych umożliwia historykowi zbudowanie "użytecznej przeszłości" jako narzędzia do zrozumienia teraźniejszości i wyobrażenia możliwych i alternatywnych dróg przyszłego rozwoju. Historia stosowana obejmuje metody i praktyki dotyczące identyfikacji, konserwacji, interpretacji i prezentacji historycznych artefaktów, tekstów, struktur i krajobrazów. W części naszego szkolenia skupiamy się na przedmiotach materialnych w historii i ich znaczeniach w ramach badań dziedzictwa i pamięci. Druga część szkolenia obejmie krytyczne podejście do polityki obiegu historycznie ukształtowanych dyskursów tożsamości i legitymizacji w dzisiejszym społeczeństwie. Dwustronne podejście do złożonego problemu dziedzictwa historycznego i dziedzictwa uzupełni lukę w szkoleniu zawodowym w historii i stworzy platformę do tworzenia interaktywnych procesów łączących obiekt historyczny, historyka i społeczeństwo.... [-]

Publiczny program historii skierowany jest do wszystkich absolwentów studiów licencjackich , nie tylko w historii, a nawet nie tylko w naukach humanistycznych, którzy chcieliby prowadzić badania i promować publiczne wykorzystanie historii. Historia publiczna działa od lat 70. XX wieku jako subdyscyplina historii, ale także jako odrębna dyscyplina akademicka. Nazywa się to historią "dla ludzi, ludzi, ludu, ludu" i zajmuje się wszystkimi aspektami historii poza formalną edukacją (także edukacją akademicką). Działa od wielu lat na uniwersytetach na całym świecie i cieszy się dużą popularnością wśród studentów.

Sama historia koncentruje się na badaniu przeszłości (mając na celu odpowiedź na pytanie "jak tam było?"), Podczas gdy historia publiczna prowadzi badania nad tym, w jaki sposób wiedza o przeszłości jest obecna w świadomości społecznej i jak jest (i może być) zaszczepiona w tej świadomości, z centralnym pytaniem: "co (zrobili) ludzie wiedzą o tym, jak to było?" Koncentruje się na pamięci historycznej, która jest raczej marginalna w "tradycyjnych" badaniach historycznych. Kursy z publicznego programu historycznego koncentrują się na sposobach kształtowania świadomości historycznej (lub pamięci zbiorowej) - zarówno w kontekście jej ram teoretycznych i mechanizmu (w tym np. Polityki historii), jak i na różne praktyczne sposoby (narzędzia / techniki) wpływanie na tę pamięć i świadomość, począwszy od gromadzenia i przetwarzania świadectw przeszłości, poprzez pisanie mowy i przygotowywanie innych tekstów promujących wiedzę historyczną, wystawy, instalacje historyczne, po lokalizowanie elementów historycznych w środkach masowego przekazu, rozrywce lub w środowisku wirtualnym najogólniejsze znaczenie. Dlatego nawet ogólny chronologiczny przegląd przeszłości, który znajduje się w programie historii publicznej, koncentruje się na elementach... [-]

Możesz wziąć ścieżkę magistra w zakresie historii nowożytnej i stosunków międzynarodowych jako ścieżkę w ramach programu studiów magisterskich w dziedzinie stosunków międzynarodowych.

Dwuletni utwór magisterski z historii nowożytnej i stosunków międzynarodowych uczy cię prowadzenia niezależnych badań akademickich w dziedzinie współczesnej historii i stosunków międzynarodowych. Będziesz badać najnowsze osiągnięcia w tych dziedzinach i studiować odpowiednie podstawy teoretyczne i metodologiczne. Dowiesz się o takich tematach, jak międzynarodowa ekonomia polityczna, historia tożsamości kulturowej oraz europejska współpraca i integracja.... [-]

Dlaczego warto wybrać Historię w Rotterdamie?

Historia mistrzowska jest programem interdyscyplinarnym: łączymy wiedzę i teorie zarówno z nauk humanistycznych, jak i społecznych, aby analizować złożone problemy historyczne. Międzynarodowe i porównawcze podejście uczy nas rozpoznawać podobieństwa i różnice w historycznych studiach przypadków.

Międzynarodowy ślad Historii Głównej nosi tytuł "Globalna historia i stosunki międzynarodowe". W programie tym łączone są dwa niezależne kierunki studiów w celu analizy stosunków międzynarodowych z perspektywy historycznej i globalnej. Koncentrujemy się na przykład na wzroście i upadku wielkich mocarstw, takich jak Imperium Brytyjskie i Stany Zjednoczone. Omawiamy historyczne tło współczesnych problemów geopolitycznych i pokazujemy, jak zmobilizowana jest sama przeszłość przez grupy i jednostki, aby legitymizować politykę i budować tożsamości.... [-]

Program studiów magisterskich w dziedzinie nauki i technologii na rzecz ochrony dziedzictwa kulturowego pociąga ekspertów w zakresie archeologii i nauk o konserwatorskim. Program zapewnia studentom specjalistyczne umiejętności w zakresie wieloanalitycznej charakterystyki szerokiej gamy materiałów związanych z archeologią i dziedzictwem kulturowym, metodami naukowymi i zaawansowanymi technologiami w badaniach nad konserwacją.

Minimalny wymóg języka angielskiego to poziom B2 (IELTS).

Jednostka programowa

ECTS

Kod

Dziedzictwo, pamięć i tożsamość

10

17421000

Opcja I

Pokaż 5 jednostek programowych zawartych w powyższej opcji

10

17421001

Program nauczania Kultur Globalnych ma być radykalnie nowym podejściem do nauk humanistycznych. Studenci są zaproszeni do krytycznej analizy "szoku globalnego", który kształtuje nasze życie i społeczeństwa oraz porzucenia tradycyjnego eurocentrycznego i skoncentrowanego na państwie podejścia i metodologii. Hybrydyzacja między metodami i dziedzinami badań, eksperymentowanie nowych form interakcji między naukowcami i studentami oraz silny nacisk na związki międzykulturowe i transnarodowe są niezbędnymi elementami nowej krytycznej perspektywy w badaniu przeszłego i obecnego dyskursu akademickiego.

Czy świat zbliża się do siebie, czy się rozpada? Historia jako dyscyplina coraz bardziej wykracza poza granice państwa narodowego, aby zbadać to pytanie. Ten nowy program wzywa uczniów do eksploracji międzynarodowych, międzynarodowych procesów, instytucji i ruchów z różnych perspektyw.

Opierając się na szerokim zakresie kompetencji tematycznych obecnych na Wydziale Archeologii, Konserwacji i Historii oraz inspirującym środowisku University of Oslo i mieście, studenci są zachęcani do badania sił, które łączą i dzielą ludzi ponad granicami państwowymi.

Koncentrując się na międzynarodowej i transnarodowej historii od połowy XIX wieku do niedawnej przeszłości, program oferuje szeroką i globalną perspektywę historyczną na temat procesów politycznych, kulturowych, społecznych i gospodarczych zarówno między państwami narodowymi, jak i poza nimi. Obejmuje połączenie ściśle zintegrowanych kursów podstawowych i specjalistycznych. Przez pierwsze trzy semestry studenci będą dokładnie przygotowani do napisania pracy magisterskiej za pośrednictwem praktycznie zorientowanego modułu „poziomego”.... [-]

Absolwenci studiów magisterskich będą mogli wykonać zadanie zawodowe lub badawcze, z perspektywy interdyscyplinarnej i z koncepcją na międzynarodowym polu badań społecznych nad nauką i innowacjami, wokół analizy, promocji, rozpowszechniania, ocena i zarządzanie kulturą naukową i innowacjami. W ten sposób będą mogli rozwijać zawodowe zadania, takie jak rozpowszechnianie naukowe, badania i ewaluację polityk na rzecz promocji i upowszechniania kultury i innowacji naukowych oraz zarządzanie projektami badawczymi i promocyjnymi w tych dziedzinach.

Stopień magistra składa się z 60 punktów ECTS, opracowanych w ciągu roku akademickiego i podzielonych na trzy moduły. Ma cztery plany podróży, dwie dotyczące kultury naukowej (jedna z orientacją zawodową i inną z orientacją akademicką) i dwie dotyczące kultury innowacji (także z profilem zawodowym i akademickim). Szlaki kultury naukowej będą prowadzone na Uniwersytecie w Oviedo, a kierunki kultury innowacji będą wykładane na Politechnice w Walencji.... [-]

MLitt w historii intelektualnej to interdyscyplinarny program nauczania podyplomowego prowadzony przez School of History. Kurs bada główne historyczne, historiograficzne i metodologiczne aspekty historii intelektualnej wraz z indywidualnie dostosowanym programem ukierunkowanego czytania.

Master of Research w badaniach historycznych to roczny kurs, który jest ukierunkowany na badania i pozwala specjalizować się w poszczególnych obszarach badawczych.

MRes ma na celu:

Oba te cele są osiągane poprzez ukończenie niezależnych modułów studiów, seminariów terenowych i szkoleń umiejętności prowadzonych pod nadzorem. Otrzymasz także indywidualnego opiekuna, który skieruje niezależne badania i zaplanuje program nauczania, tak aby odzwierciedlał Twoje zainteresowania i potrzeby.... [-]