Mistrzem w dziedzinie nauk społecznych i nauk o edukacji

Znaczenie Edukacji dla poszczególnych szans życiowych i rozwoju społecznego nadal rośnie na całym świecie. Zmiany w edukacji, szkolenia zawodowego i szkolnictwa wyższego, jak i nieformalnych, otwartych i kształcenia ustawicznego podkreślić ten rosnące znaczenie.

Ta międzynarodowa, interdyscyplinarna, Mistrz oparte na badaniach w dziedzinie nauk społecznych i Nauk o Wychowaniu adresy tematów na związek edukacji i społeczeństwa oraz kluczowych wyzwań dla współczesnych społeczeństw i państw opiekuńczych.

Zakres programu

W języku angielskim, na podstawie, program wyraźnie łączy społecznej naukowej analizy systemów i polityk edukacyjnych i społecznych na szczeblu lokalnym, krajowym, europejskim i globalnym. Łączy on w sobie historyczne, kulturowe, polityczne, edukacyjne i socjologiczne spojrzenie na instytucji edukacyjnych i organizacji, jak również ich warunków i ich konsekwencje.

Jako student, można analizować zmiany w idei, instytucji i organizacji spowodowanych integracji społecznej, gospodarczej i politycznej i porównać rozwój polityk edukacyjnych i społecznych, edukacji i usług społecznych w czasie i przestrzeni. Szczególny nacisk położony jest na Luksemburga, sąsiednich Kraje Niemcy, Francja i Belgia, a Europa w kontekście internacjonalizacji. Innowacyjnie, podejścia i metodologii z różnych dyscyplin naukowych, w tym nauki, edukacji, historii i socjologii, są wspólnie wykorzystywane w analizie i rozwiązywaniu problemów.

Możliwości zawodowe

Studenci będą przygotowani do albo kontynuować swoją karierę naukową na Uniwersytecie w Luksemburgu pod intensywnych studiów doktoranckich lub przejścia do wielu różnych krajowych lub międzynarodowych organizacji, rządów, fundacji lub stowarzyszeń w całej Europie i poza nią.

Uczniowie w szkolnictwie wyższym wymaga zarówno strukturyzowane szans edukacyjnych, jak również swobodę rozwijania własnych zainteresowań intelektualnych i pytania badawcze. Jako uczestnik tego magistra w dziedzinie nauk społecznych i edukacyjnych, pracujesz intensywnie mentorów i rówieśników do rozwijać swoją wiedzę i umiejętności , Będziesz:

• nabycia krytyczne rozumienie przeglądu i badania związane z kierunków studiów w dziedzinie nauk społecznych i edukacyjnych
• śledzić i angażować się w debatach na temat zmieniających się społeczeństwach
• nabyć i poszerzyć swoją wiedzę na temat nierówności społecznych oraz zasad państwa opiekuńczego
• porównanie, krytyki i planu reform systemów edukacji i usług społecznych
• projektowania, rozwijania i prowadzenia badań empirycznych za pomocą ilościowych, jakościowych, historycznych lub mieszane sposoby
• akt jako eksperci w dziedzinach akademickich studiów (nauk społecznych, edukacji, polityki społecznej i edukacyjnej)
• angażować się w rozwój polityk i programów na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym

Seminaria skoncentrować się na analizie edukacji, opieki społecznej i społeczeństwa w jej teoretycznych, historycznych, metodologicznych i empirycznych aspektów. W seminariów dyskusyjnych bogate, będzie badać postępy i wyzwania, z globalnym i lokalnym, jak się uczyć, aby nadać sens cech kulturowych, społeczno-ekonomicznych i politycznych systemów opieki edukacyjnych i społecznych i szerszym kontekście społecznym.

Wyznaczony w programie Zalety obejmują:

• nauczania i mentoringu przez wybitnych uczonych z pedagogiki, historii wychowania i socjologii edukacji
• międzynarodowym, wielokulturowym środowisku uczenia się
• lokalizacja w mieście odbywają kilka instytucji Unii Europejskiej
• niskie opłaty czesnego (200 zł / semestr) dla wszystkich wnioskodawców przyjęte do programu

Zakres programu

Anglojęzyczny program wyraźnie łączy społeczną analizę naukową edukacji i systemów i polityk społecznych na poziomie lokalnym, krajowym, europejskim i globalnym. Łączy historyczne, kulturowe, polityczne, edukacyjne i socjologiczne perspektywy instytucji i organizacji edukacyjnych oraz ich uwarunkowań i konsekwencji.

Jako student będziesz analizować zmiany w ideach, instytucjach i organizacjach spowodowane integracją społeczną, gospodarczą i polityczną oraz porównywać rozwój polityki edukacyjnej i społecznej, szkolnictwa i usług społecznych w czasie i przestrzeni. Szczególny nacisk kładzie się na Luksemburg, sąsiadujące z nim kraje Niemcy, Francję i Belgię oraz Europę w kontekście internacjonalizacji. Innowacyjnie, podejścia i metodologie różnych dyscyplin akademickich, w tym pedagogiki, historii i socjologii, są wspólnie wykorzystywane w analizie i rozwiązywaniu problemów.

Studenci szkół wyższych wymagają zarówno ustrukturyzowanych możliwości edukacyjnych, jak i swobody rozwijania własnych zainteresowań intelektualnych i pytań badawczych. Jako uczestnik tego magistra nauk społecznych i edukacyjnych, intensywnie współpracujesz z mentorami i rówieśnikami, aby rozwijać swoją wiedzę i umiejętności. Będziesz:

• zdobywać krytyczne rozumienie i recenzować badania naukowe związane z kierunkami studiów w naukach społecznych i pedagogicznych.
• śledzić i angażować się w debaty na temat zmieniających się społeczeństw.
• zdobyć i poszerzyć swoją wiedzę na temat nierówności społecznych i reżimów państwa opiekuńczego.
• porównywać, krytykować i planować reformy systemów edukacji i usług społecznych.
• projektować, rozwijać i prowadzić badania empiryczne przy użyciu metod ilościowych, jakościowych, historycznych lub mieszanych.
• występują jako eksperci w akademickich dziedzinach nauki (nauki społeczne, edukacja, polityka społeczna i edukacyjna).
• angażować się w opracowywanie polityk i programów na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym.

Seminaria koncentrują się na analizie edukacji, opieki społecznej i społeczeństwa w aspekcie teoretycznym, historycznym, metodologicznym i empirycznym. Podczas seminariów bogatych w dyskusje będziesz badać zmiany i wyzwania, od globalnych po lokalne, ucząc się rozumieć kulturowe, społeczno-ekonomiczne i polityczne cechy systemów edukacyjnych i opieki społecznej oraz szersze konteksty społeczne.

Do zalet programu można zaliczyć:

• nauczanie i mentoring przez wybitnych uczonych w dziedzinie teorii edukacji, historii edukacji i socjologii edukacji.
• międzynarodowe, wielokulturowe środowisko uczenia się.
• lokalizacja w mieście, w którym znajduje się kilka instytucji Unii Europejskiej.
• niskie czesne (200 € / semestr) dla wszystkich kandydatów przyjętych do programu.

Studenci będą przygotowani do kontynuowania kariery akademickiej w intensywnych programach doktoranckich Uniwersytetu Luksemburskiego lub przejścia do wielu różnych organizacji krajowych lub międzynarodowych, rządów, fundacji lub stowarzyszeń w całej Europie i poza nią.