Magister projektowania graficznego i komunikacji

Informacje ogólne

Opis programu

Oficjalny stopień: magister projektowania graficznego i komunikacji
Czas trwania / ECTS: 10 miesięcy / 60 ECTS
Miejsca / kampus: 25 / Alfara
Nauczany w: hiszpańskim
Modalność: Twarzą w twarz

128029_pexels-photo-251225.jpeg

Tranmautritam / Pexels

Kieruję do

koordynacja

Opłaty akademickie i granty

Absolwenci, dyplomy lub absolwenci projektowania przemysłowego i graficznego, sztuk pięknych, reklamy i komunikacji. Jak również inne wyższe lub średnie stopnie związane z działalnością.

Pedro Gonzalez
Sara Barquero

Sprawdź stawki akademickie tego Mistrza. Fundacja Uniwersytecka San Pablo CEU to instytucja edukacyjna, która przeznacza najwięcej pieniędzy w Hiszpanii na inwestowanie w stypendia i granty.

kompetencje

ogólny

  • CG1. Że uczniowie są w stanie analizować i syntetyzować pomysły i wiedzę do podejmowania decyzji i adaptacji do zmian w procesach projektowych w dziedzinie projektowania i komunikacji graficznej.
  • CG2. Że studenci są w stanie zastosować techniki negocjacji i konsensusu w celu ich integracji w interdyscyplinarnych zespołach roboczych niezbędnych do opracowania projektów graficznych i projektów komunikacyjnych.
  • CG3. Aby studenci mogli analizować, oceniać i odnosić różne obszary wiedzy, które są zbieżne w praktyce zawodowej projektanta graficznego i komunikatora.
  • CG4. Że uczniowie są w stanie zaktualizować swoją wiedzę, dostosować się zarówno do zmian technologicznych, jak i nowych sytuacji, niezmiennie w działalności zawodowej projektanta i komunikatora graficznego.
  • CG5 Że uczniowie wykazują etyczną i zawodową świadomość, a także aktywny szacunek, zarówno dla ludzi, jak i środowiska, przy opracowywaniu projektów graficznych i projektów komunikacyjnych.
  • CG6. Uczniowie wykazują umiejętność zrozumienia i docenienia obecnego społeczeństwa i kultury, co jest niezbędne w procesach projektowania grafiki i komunikacji.

Specyficzne

Konkretne kompetencje związane ze stopniem to:

  • CE1. Student nabywa umiejętność rozumienia pojęć obliczeń graficznych, które mają wpływ na projektowanie graficzne i komunikację.
  • CE2. Student nabywa umiejętność rozumienia ewolucji projektowania graficznego w odniesieniu do współczesnej kultury wizualnej.
  • CE3. Że student nabywa umiejętność analizowania różnych teorii i prądów kultury projektowania w celu wygenerowania kryteriów jako zdolności krytycznej.
  • CE4. Że student nabywa umiejętność zrozumienia i zrozumienia strategicznego pozycjonowania firm i instytucji: czynniki polityczne, gospodarcze, społeczne i technologiczne warunkujące ich otoczenie; jego filozofia i wartości marki; profil i cechy odbiorców docelowych.
  • CE5. Że student nabywa umiejętność konsekwentnego integrowania wiedzy związanej ze środowiskiem biznesowym z wizualnym przekazem swojej pracy.
  • CE6. Że student nabywa umiejętność rozpoznawania poprzez analizę kontekstu, nowe sposoby przedsiębiorczości, nowe rynki i nowe sposoby rozwoju ich zawodu.
  • CE7. Student nabywa umiejętność poznawania i rozwijania umiejętności systematycznego włączania i kierowania twórczego myślenia związanego z komunikacją wizualną.
  • CE8. Że student nabywa umiejętność rozumienia technik, procesów i nowych strategii komunikacji wizualnej.
  • CE9. Student nabywa umiejętność podejścia do procesów tworzenia grafiki poprzez zrozumienie podstawowych elementów projektowania graficznego i komunikacji wizualnej, które są podzielone na szczegółową wiedzę na temat kształtu, typografii, koloru, kompozycji i obrazu.
  • CE10. Student nabywa umiejętność rozumienia pojęć związanych z obrazem, różnych teorii percepcji i ich wykorzystania do komponowania przekazów wizualnych.
  • CE11. Student nabywa umiejętność rozumienia różnych technik drukowania, różnych mediów i ich zastosowań, a także opracowywania odpowiednich prac końcowych dla branży graficznej.
  • CE12. Student nabywa umiejętność rozumienia aspektów związanych z fotografią i wideo jako mediami audiowizualnymi oraz ich cech jako środków do tworzenia obrazów cyfrowych.
  • CE13. Student nabywa umiejętność zarządzania kolorem w każdej z faz składających się na proces projektowania: od formatów cyfrowych, po ich zastosowanie w formatach fizycznych.
  • CE14. Student nabywa umiejętności zarządzania narzędziami do projektowania graficznego do generowania ilustracji wektorowych.
  • CE15. Student nabywa umiejętności zarządzania narzędziami do projektowania graficznego do obróbki obrazów cyfrowych.
  • CE16. Że student nabywa umiejętności opracowania niezbędnych formatów dla każdej techniki drukowania i dostarczonego nośnika.
  • CE17. Że student nabywa umiejętność opracowywania projektów opakowań i etykiet.
  • CE18. Uczeń nabywa umiejętność rozumienia opakowania w ramach strategii komunikacyjnej i produktowej wykorzystywanej przez firmę do rozpowszechniania swojego wizerunku i sprzedaży.
  • CE19. Że student nabywa umiejętności opracowywania programów identyfikacji wizualnej firmy i projektowania wizerunku firmy.
  • CE20. Student nabywa umiejętność opracowywania projektów tworzenia grafiki na podstawie eksperymentów oraz propozycji innowacyjnych środków i rozwiązań.
  • CE21. Student nabywa umiejętność opracowywania projektów w celu zastosowania elementów graficznych, poprzez ich definicję, skład i hierarchię, do produktów z różnych sektorów.
  • CE22. Student nabywa umiejętność zarządzania i koordynowania czynników związanych z kierunkiem artystycznym związanych z propozycją graficzną: czynniki wewnętrzne: konkurencja, faza twórcza i proces produkcyjny; czynniki zewnętrzne: fotografowie, lokalizacje itp.
  • CE23. Student nabywa umiejętność rozumienia aspektów związanych z typografią: ewolucja, rodziny, klasyfikacja, aspekty składające się na jej strukturę itp.
  • CE24. Student nabywa umiejętność tworzenia nowych czcionek znających elementy składające się na strukturę typografii.
  • CE25 Że student nabywa umiejętność zajmowania się procesami tworzenia grafiki w zakresie układu i kompozycji publikacji, takich jak czasopisma, gazety lub książki.
  • CE26. Że student nabywa umiejętność zrozumienia podstawowych podstaw technologii i programowania stosowanych w sieci w celu zrozumienia podziału różnych obowiązków między różnymi podmiotami zaangażowanymi w projekt internetowy, aby móc dołączyć do zespołów multidyscyplinarnych.
  • CE27. Że student nabywa umiejętności zarządzania multimedialnym narzędziem do edycji w celu opracowania aplikacji internetowej.
  • CE28. Student nabywa umiejętność rozumienia cech nośnika multimedialnego i jego wpływu na proces projektowania.
  • CE29. Student nabywa umiejętność interpretacji potrzeb komunikacyjnych firmy i przełożenia ich na przekonujące rozwiązania graficzne.
  • CE30 Student potrafi stworzyć graficzną kampanię komunikacyjną dla produktu, zarządzając i koordynując wszystkie elementy związane z procesem komunikacji produktu. Umiejętność zrozumienia procesów od tworzenia grafiki do ostatecznej produkcji.

perspektywy kariery

Profil zawodowy to projektant specjalizujący się w projektowaniu graficznym i komunikacji, który jest w stanie rozwiązywać projekty z różnych dziedzin i dlatego będzie przygotowany do spełnienia wizji najbardziej globalnego i pełnego zawodu.

Istnieją różne i różnorodne możliwości wykonywania zawodu projektanta. Z jednej strony istnieje możliwość pracy jako niezależny projektant w swoim własnym studio, a z drugiej strony jako zintegrowany projektant w dziale firmy.

Co nas wyróżnia?

1. 25 lat Wyższej Szkoły Edukacji Technicznej

Szkolenie projektantów zdolnych do oferowania produktów i usług dostosowanych do rynku.

Projektanci są społecznie odpowiedzialni za tworzenie i konfigurację naszego środowiska materialnego poprzez otaczające nas przedmioty i produkty (projektowanie przemysłowe lub produktowe), postrzegane przez nas komunikaty (projekt graficzny lub komunikacja wizualna) oraz miejsca, w których mieszkamy (projektowanie wnętrz). Jest to zawód związany z produkcją przemysłową, a w obecnym kontekście zglobalizowanych rynków jego znaczenie rośnie w takim stopniu, w jakim zapewnia wartość dodaną i różnicuje przedmioty i komunikaty.

2. Najlepsi profesjonaliści

Trenowali z nami profesjonaliści tacy jak Héctor Serrano, Cul de Sac, Miguel Herranz, Joaquín García, Alberto Cienfuegos, Inma Bermúdez, Xavi Calvo (Estudio Mint), José Aranda, Paula Aloy i Carlos Velasco (Enblanc), Clara del Portillo (Yonoh) ), Nacho Carbonell. Wielu z nich uczy obecnie współpracowników Szkoły.

3. Zróżnicowanie nacisku na trening

Pozwala studentowi rozwijać projekty w każdym z obszarów działania projektowania graficznego, umieszczając je bezpośrednio na rynku pracy i rynku pracy, głównie poprzez kontakt z aktywnymi profesjonalistami.

4. Program przywództwa zintegrowany w Master

Ten tytuł magistra obejmuje Program Przywództwa Centrum Kreatywnego Przywództwa (CCL), jednej z wiodących instytucji szkoleniowych dla przywódców w ponad 120 krajach. Szkolenie CCL zostało uznane przez Financial Times za jedną z 10 najlepszych na świecie. W Hiszpanii program ten można podjąć tylko na kursach podyplomowych CEU.

cele

  • Przygotuj studenta do włączenia go do pracy w określonym sektorze przemysłowym, a także ukończ szkolenie z projektowania z perspektywy nowych potrzeb branży i komunikacji.
  • Promowanie wymiany między projektantami i studentami poprzez integrację specjalistów z branży w praktyce dydaktycznej.
  • Oferowane studia mają być referencyjnym mistrzem w sektorze przemysłowym, do którego są ukierunkowane dzięki udziałowi wiodących firm w branży i ich specjalistów z większym doświadczeniem.
  • Stopień kwalifikuje się ze znajomością i specjalistycznym doświadczeniem projektowym, niezbędnym do określonych procesów w tej dziedzinie projektowania.

Co to jest urzędnik lub magister uniwersytetu?

  • Stopnie magisterskie uniwersyteckie (lub oficjalne) zostały zweryfikowane i poświadczone przez właściwy organ (Narodową Agencję ds. Oceny Jakości i Akredytacji, ANECA) w Ministerstwie Edukacji. W przeciwieństwie do samego stopnia, który jest weryfikowany przez sam uniwersytet.
  • Będąc oficjalnym, jest zatwierdzony i uznany w dowolnym kraju europejskiego obszaru szkolnictwa wyższego.
  • Oficjalny stopień umożliwia przyszły dostęp do programu studiów doktoranckich.
  • Oficjalny mistrz przyznaje punkty w zawodach lub konkursach administracji publicznej, a tytuły własne są przerywane jako szkolenie ustawiczne. W biznesie oba są równie ważne.

href = "https://www.uchceu.es/estudios/posgrado/master-universitario-diseno-comunicacion-grafica

Ostatnia aktualizacja Mar 2020

Informacje o uczelni

Somos una Universidad católica, pionera en el desarrollo de proyectos educativos innovadores. Estamos orientados a ayudar a las personas que aprenden con nosotros a entender la disciplina que estudian ... Czytaj więcej

Somos una Universidad católica, pionera en el desarrollo de proyectos educativos innovadores. Estamos orientados a ayudar a las personas que aprenden con nosotros a entender la disciplina que estudian y a desarrollar su actividad profesional con integridad y responsabilidad. Nuestra referencia son los valores del humanismo cristiano que constituyen nuestro criterio de pensamiento y acción para la mejora de la sociedad. Pokaż mniej