Magister nauk przyrodniczych

Celem programu jest przygotowanie studiów magisterskich z biologii, chemii i fizyki, które będą ukierunkowane na zajęcia teoretyczne i praktyczne. Studia magisterskie z nauk przyrodniczych ukierunkowane są na rozwijanie niezbędnych umiejętności ogólnych studentów, które są niezbędne do kontynuowania pracy naukowej na poziomie doktoranckim, az drugiej strony do udanej kariery na współczesnym rynku pracy.

Opcje kariery:

Po ukończeniu programu magisterskiego z nauk przyrodniczych absolwenci będą mogli pracować:

jako naukowiec lub badacz w projektach prywatnych i publicznych;

organizacje pozarządowe;

jako konsultant w organizacjach prywatnych i publicznych.

Wyniki nauki:

Absolwent będzie posiadał wymienione poniżej kompetencje ogólne i szczegółowe:

Wiedza i zrozumienie (biologia):

pozna zasady i specyfikę różnorodnych metod badań immunologicznych;

nauczy się obsługi sprzętu laboratoryjnego i odczynników;

będzie znał procesy interakcji drobnoustrojów i organizmów żywicielskich;

będzie znał technologię przygotowania szczepionek na bazie drobnoustrojów przeciwko infekcjom;

będzie potrafił scharakteryzować hodowle komórkowe za pomocą mikroskopii i cytometrii przepływowej;

będzie znał inżynierię genetyczną i technologie rekombinacji DNA;

Znajomość technik badawczych neuronauki, takich jak elektroencefalografia mózgu, technika mikroelektroniczna, psychofizyczne metody badań, przetwarzanie i analiza obrazów mózgu uzyskanych za pomocą skanowania rezonansem magnetycznym.

Wiedza i zrozumienie (chemia):

będzie miał dogłębną i systematyczną wiedzę z zakresu chemii;

zrozumie i znajdzie sposoby rozwiązania każdego problemu;

będzie potrafił śledzić trendy rozwoju chemii, rozumieć wyzwania chemii i inżynierii chemicznej na podstawie literatury naukowej, naukowo-popularnej lub innej;

będzie umiał zaplanować i przeprowadzić badania laboratoryjne, eksperymentalne.

Wiedza i zrozumienie (fizyka):

będzie posiadał pogłębioną i systemową wiedzę z zakresu fizyki, która pozwoli zrozumieć, dokonać krytycznych analiz i wykorzystać nowe oryginalne pomysły;

będzie śledzić trendy rozwoju fizyki i rozumieć wyzwania chemii i inżynierii chemicznej na podstawie literatury naukowej, naukowo-popularnej lub innej.

Zastosowanie wiedzy w praktyce (biologia):

Absolwent będzie w stanie:

planować procedury, analizować metody, prognozować potencjalne wyniki lub nieplanowane zdarzenia związane z eksperymentami biologicznymi;

określić nieprawidłowe działanie lub reaktywność sprzętu podczas eksperymentu;

produkcja surowców spożywczych, enzymów, rekombinowanych szczepów antybiotyków;

opracować eksperymentalny projekt badań neurofizjologicznych i samodzielnie przeprowadzać eksperymenty.

Zastosowanie wiedzy w praktyce (chemia):

Absolwent będzie w stanie:

wykorzystywać wiedzę teoretyczną w praktycznych zadaniach z chemii i dziedzin pokrewnych;

zaprojektować, zaplanować i podzielić pracę oraz monitorować postęp;

prowadzić syntezę związków chemicznych i analizy w celu określenia struktury i czystości nieznanych substancji metodami standardowymi.

Zastosowanie wiedzy w praktyce (fizyka):

Absolwent będzie w stanie:

wykorzystanie nowoczesnych metod fizycznych do rozwiązywania podstawowych i stosowanych zadań współczesnej fizyki i dziedzin pokrewnych;

zaprojektować, zaplanować i podzielić pracę oraz monitorować postęp.

Umiejętność wyciągnięcia wniosków:

wyciągać uzasadnione wnioski na podstawie krytycznej analizy złożonych i niekompletnych informacji (w tym najnowszych badań);

dokonać innowacyjnej syntezy w oparciu o najnowsze dane.

Umiejętności komunikacyjne:

doskonałe umiejętności pisania i komunikacji akademickiej w języku ojczystym;

doskonałe umiejętności pisania i komunikacji akademickiej w języku obcym (angielskim);

dostosowywać się i działać profesjonalnie w nieznanym środowisku;

korzystać z nowoczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Zdolność uczenia się:

samodzielnie prowadzić proces uczenia się, aby zrozumieć charakterystykę procesu uczenia się i stworzyć własny plan strategiczny;

wyszukiwanie / analizowanie / wykorzystywanie informacji;

korzystać ze źródeł w oryginalnym formacie i dokonać dogłębnej i jakościowej krytycznej analizy informacji.

Wartości:

Umiejętność oceny wartości i przyczynienia się do tworzenia nowych wartości. Będą posiadać wiedzę i zrozumienie norm etycznych podczas prowadzenia badań;

znajomość podstawowych zasad odpowiedzialności zawodowej oraz norm etycznych i zawodowych.