Cele programu
Celem programu magisterskiego jest wyszkolenie wysoko wykwalifikowanych menedżerów usług IT przedsiębiorstw i agencji rządowych, a także wiodących konsultantów i kierowników projektów firm informatycznych zdolnych do rozwijania architektury i infrastruktury IT małych i średnich przedsiębiorstw.
Bardzo mile widziane jest zorganizowanie własnego biznesu w procesie szkolenia w oparciu o innowacje w technologii informacyjnej.
Zalety programu
Program magisterski IT Innovations in Business to wyjątkowy multidyscyplinarny program, który zapewnia absolwentom wiedzę i umiejętności niezbędne do maksymalizacji potencjału technologii cyfrowej w celu osiągnięcia sukcesu w biznesie.
Osobliwością organizacji kursów i procesu edukacyjnego tego programu jest to, że studenci nie uczą się samej technologii, ale jak nadążyć za rozwojem technologii.
Program daje studentowi zrozumienie cech interakcji biznesu i technologii informacyjnej i obejmuje wszystkie obszary wiedzy niezbędne do tego - zarządzanie projektami, przedsiębiorczość, tworzenie stron internetowych, analizę danych, architekturę korporacyjną i infrastrukturę IT, znajomość sieci i bezpieczeństwo.
Program koncentruje się na rozwoju istniejących i projektowaniu nowych systemów informatycznych dla biznesu, a także wprowadzaniu technologii informatycznych do przedsiębiorstw zapewniających cyfryzację gospodarki. Tym samym program zapewnia studentom unikalne połączenie kompetencji do skutecznej pracy w dziedzinie IT, w tym tworzenia koncepcji nowych produktów IT dla biznesu.
Proces edukacyjny opiera się na realizacji rzeczywistego projektu stworzenia nowego produktu lub systemu dla firmy.
Studenci sami wybierają realny projekt na pierwszym roku studiów magisterskich lub kontynuują promocję i towarzyszenie projektowi opracowanemu podczas ich kształcenia na studiach licencjackich lub specjalnościowych.
Podczas studiowania modułów programu nauczania realizowane są projekty interdyscyplinarne, które są częścią rzeczywistego projektu, w którym studenci wykazują umiejętności wykorzystania wiedzy z poszczególnych dyscyplin do rozwoju swojego projektu biznesowego.
Po przejściu przez wszystkie etapy projektu studenci rozumieją, jakim obszarem ich zainteresowań są: analityka biznesowa, analiza danych, projektowanie stron internetowych, obsługa systemów korporacyjnych, marketing, w tym sieci społecznościowe, programowanie, czy po przestudiowaniu wszystkich etapów projektu, chcą być menedżerami i kierownikami projektów IT.
Na pośrednich etapach realizacji projektu eksperci pracodawców uczestniczą w ocenie wyników, nie tylko oceniając pracę studentów, ale przede wszystkim pomagając w promocji projektu jako praktyków.
6. Studenci wybierają tylko te moduły zawodowe, których potrzebują do rozwoju zawodowego i które mogą być dla nich naprawdę przydatne w wybranej przez nich dziedzinie pracy.
Nauczyciele programu
Praktykujący specjaliści z zakresu projektowania, tworzenia, wdrażania oprogramowania dla biznesu itp.
Naukowcy z dużym doświadczeniem w badaniach podstawowych i stosowanych z zakresu zarządzania w systemach społecznych i gospodarczych.
<img class=" inserted-image image-element img-responsive " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/14/143976_143777_ITInnovationsinBusiness.png " alt=" 143976_143777_ITInnovationsinBusiness.png " data-json=" {"author":"© (UrFU)","author_url":"" ,"source":""}" />
Wyniki nauki
Nowoczesne obszary zarządzania biznesem i informacją bardzo potrzebują naszych absolwentów, którzy potrafią:
Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT) w biznesie.
Ustalanie polityki przedsiębiorstwa lub organizacji w zakresie systemów informatycznych i teleinformatycznych.
Zapewnienie opracowania wspólnego strategicznego i korporacyjnego planu rozwoju ICT.
Tworzenie modeli informacyjnych procesów biznesowych oraz określanie składu i funkcji IP.
Podejmowanie racjonalnych decyzji o integracji poszczególnych systemów informatycznych.
Analizując potrzebę badań big data zainteresowanych osób lub jednostek organizacyjnych
Absolwenci programu Innowacje IT w biznesie są doceniani przez pracodawców za kompetencje zawodowe takie jak:
Umiejętność opracowywania autorskich algorytmów i oprogramowania, w tym z wykorzystaniem nowoczesnych inteligentnych technologii, do rozwiązywania problemów zawodowych;
Umiejętność organizowania badań nowych rynków dla technologii informacyjno-komunikacyjnych;
Umiejętność tworzenia koncepcji nowych produktów IT dla biznesu;
Umiejętność organizowania działalności przedsiębiorczej w zakresie IT.
Kursy kluczowe
Narzędzia wspomagające podejmowanie decyzji
Działalność projektowa
Innowacje IT w Biznesie
Tworzenie aplikacji internetowych dla biznesu
Narzędzia e-biznesu / Metody analizy i modelowania danych / Architektura informacji biznesu
Informatyka e-biznesu / Zarządzanie danymi w architekturze systemów informatycznych
Analiza i Projektowanie Systemów Informatycznych dla Biznesu / Modelowanie i optymalizacja procesów biznesowych
Możliwości związane z karierą
Absolwenci tego programu uzyskają kwalifikacje do pracy w obsłudze informatycznej przedsiębiorstw z różnych branż, dziedzin i form własności, instytucji i organizacji, w tym instytucji finansowych, kredytowych, ubezpieczeniowych, urzędów miejskich, a także rządowych, akademickich oraz organizacje badawcze.
Możliwości kontynuowania badań
Absolwent, który opanował główny program edukacyjny na kierunku studiów oficjalnie znany jako 09.04.03 „Informatyka stosowana” może kontynuować studia podyplomowe w specjalnościach naukowych 05.13.18 Modelowanie matematyczne, metody numeryczne i systemy oprogramowania, 09.06.01 Zarządzanie w systemy społeczne i ekonomiczne, pod kierunkiem wykładowców i badaczy IRIT-RTF.
Szczegółowe wymagania dotyczące przyjęcia (jeśli istnieją)
licencjat, magister, specjalizacja;
znajomość języka angielskiego nie niższa niż poziom B1;
Pomyślne zaliczenie pisemnego testu wstępnego z teorii komunikacji i PR (w formacie zdalnym);
Pomyślne zakończenie rozmowy Skype z przedstawicielami programu na podstawie wyników testów.
