Magister etyki i społeczeństwa sztucznej inteligencji

Informacje ogólne

Opis programu

Technologia sztucznej inteligencji (AI) szybko się rozwija i jest coraz częściej stosowana w różnych sektorach, stwarzając poważne wyzwania etyczne i społeczne. W związku z tym istnieje krajowa i globalna potrzeba odpowiedniego wyposażenia przyszłych liderów i decydentów do odpowiedniego stawienia czoła tym wyzwaniom. Master of Studies in AI Ethics and Society odpowiada na tę potrzebę. MSt to wymagający pod względem akademickim program w niepełnym wymiarze godzin skierowany do profesjonalistów z sektorów biznesowego, publicznego i społecznego pracujących z AI. Program zapewni studentom umiejętności krytyczne, wiedzę i zdolności analityczne potrzebne do identyfikowania i rozwiązywania problemów etycznych, które pojawiają się w praktyce w wyniku zastosowania sztucznej inteligencji. MSt zajmie się wyzwaniami etycznymi i społecznymi sztucznej inteligencji i jest dokładnie poinformowany o wiedzy, teoriach i metodach uznanych dyscyplin akademickich, od filozofii po informatykę.

Etyka i społeczeństwo MSt AI są opracowywane i nauczane przez University's Leverhulme Center for the Future of Intelligence (LCFI), globalne centrum badawcze przodujące w dziedzinie etyki AI i badań wpływu, we współpracy z Institute of Continuing Education. Ponieważ program jest prowadzony przez specjalistyczne centrum badawcze, a nie przez wydział, program nauczania jest wyjątkowo multidyscyplinarny, oparty na najnowszych osiągnięciach badawczych i obejmuje ekspertów z różnych dziedzin, w tym filozofii, uczenia maszynowego, informatyki , polityka, prawo i nie tylko.

Program ma na celu wyposażenie uczniów w umiejętności i wiedzę niezbędne do sprostania wyzwaniom etycznym i społecznym wynikającym ze sztucznej inteligencji. Zapewnia profesjonalne środowisko nauczania i uczenia się oparte na czołowych badaniach naukowych nad sztuczną inteligencją i jej etycznym i społecznym wpływem.

Program:

Upewnij się, że zaangażowanie w etyczne i społeczne wyzwania sztucznej inteligencji jest dokładnie oparte na wiedzy, teoriach i metodach odpowiednich uznanych dyscyplin akademickich;

Przedstawić krytyczny przegląd stanu aktualnych interdyscyplinarnych badań nad wyzwaniami sztucznej inteligencji;

Rozwinąć krytyczne umiejętności badawcze i zdolności analityczne potrzebne do identyfikowania i rozwiązywania problemów etycznych, które pojawiają się w praktyce w wyniku zastosowań sztucznej inteligencji;

Zaszczepić gruntowną wiedzę na temat roli, jaką różne podejścia do zarządzania mogą odgrywać w pokonywaniu wyzwań sztucznej inteligencji, oraz umiejętność krytycznej analizy tych podejść;

Rozwijać ekspertów w zakresie etycznych i społecznych implikacji sztucznej inteligencji, którzy będą mieli zdolność i inicjatywę do identyfikowania i rozwiązywania problemów związanych z SI w różnych sektorach i społeczeństwie;

Stwórz sieć dla takich ekspertów, aby współpracowali i kontynuowali naukę jako liderzy w dziedzinie etyki i zarządzania AI.

Pod koniec tego programu studenci będą mogli:

Omów etyczne i społeczne wyzwania sztucznej inteligencji z pełnym zrozumieniem jej historii i jej związku z innymi dyscyplinami i technologiami;

Określić możliwości obecnych systemów SI, ich kluczowych zastosowań oraz potencjalnych wyzwań etycznych i społecznych związanych z tymi zastosowaniami;

Ocena kluczowych wyzwań etycznych i społecznych wynikających ze stosowania sztucznej inteligencji i istniejącej literatury krytycznej;

Zastosuj teorie i metodologie z szeregu uznanych dyscyplin i zademonstruj ich zastosowanie w rozwiązywaniu etycznych i społecznych wyzwań związanych z SI;

Przeanalizować mocne i słabe strony obecnego podejścia do zarządzania w celu sprostania wyzwaniom związanym z SI;

Zastosuj systematyczne rozumienie etyki sztucznej inteligencji i zarządzania, aby uzyskać nowe spostrzeżenia.

Ostatnia aktualizacja Sty 2021

Stypendium Keystone

Dowiedz się, jakie możliwości daje Ci nasze stypendium

Informacje o uczelni

At the Murray Edwards College University of Cambridge, we prioritize women's educational experience and achievement by identifying and training strong supervisors and tutors. We complement this for st ... Czytaj więcej

At the Murray Edwards College University of Cambridge, we prioritize women's educational experience and achievement by identifying and training strong supervisors and tutors. We complement this for students with popular workshops on effective learning using our own peer advisers via our unique Gateway Programme. Pokaż mniej