Magister ekologii i zrównoważonego rozwoju

Czy jesteś ciekaw, jak to jest studiować w LiU? Dołącz do nas, aby porozmawiać o tym, jak to jest mieszkać i uczyć się w naszych kampusach w Szwecji. Oferujemy bezpłatne webinaria i nagrania zarówno dla przyszłych, jak i przyjętych studentów przez cały rok. Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej!

Obejrzyj webinarium – listopad 2019

• Początek : sierpień 2022
• Miejsce studiów : Linköping
• Poziom : drugi cykl

W świecie borykającym się ze złożonymi problemami środowiskowymi zrozumienie ekologiczne i perspektywa systemowa mają fundamentalne znaczenie dla znalezienia zrównoważonych rozwiązań. Jeśli interesujesz się przyrodą i chcesz sprostać globalnym wyzwaniom, ten program jest właściwym wyborem.

Stosując teorie ekologiczne i metody ilościowe, dowiesz się, jak identyfikować strategie zarządzania uprawami w celu kontroli biologicznej, oceniać stan zachowania rezerwatów przyrody oraz analizować regionalne usługi ekosystemowe i ich interakcje z systemami społecznymi i gospodarczymi.

Wspólne badania

Kursy ekologii w LiU mają perspektywę badawczą i opierają się na przypadkach, w których ściśle współpracujesz z kolegami, nauczycielami i badaczami w atmosferze współpracy. Jako student bierzesz udział w wybitnych badaniach, na przykład z zakresu ekologii konserwatorskiej i zrównoważonego rozwoju. Wyostrzysz swoje umiejętności w zakresie projektowania eksperymentalnego, myślenia teoretycznego, modelowania, analizy systemów i komunikacji naukowej.

Staż i roczna praca magisterska

Podczas sześciotygodniowego stażu i rocznego projektu pracy dyplomowej będziesz miał możliwość zagłębienia się w obszary swoich zainteresowań i stworzenia profesjonalnej sieci dla przyszłego życia zawodowego. Możliwe tematy pracy magisterskiej obejmują bioróżnorodność, interakcje gatunków w sieciach pokarmowych i obieg składników odżywczych.

Konspekt

Cel, powód

Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju ma na celu dostarczenie studentom wiedzy, umiejętności i postaw wymaganych dla profesjonalisty w tej dziedzinie lub dalszych studiów podyplomowych. Program zaspokaja zarówno krajowe, jak i międzynarodowe potrzeby uniwersytetów, przemysłu i ogólnie społeczeństwa. Kształcenie ma na celu przekazanie pogłębionej wiedzy z zakresu ekologii i jej zastosowań w ochronie przyrody i zarządzaniu środowiskiem.

Studenci kończący studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju powinni:

• być dobrze przygotowanym do zaawansowanej komunikacji naukowej z różnymi grupami docelowymi.
• być w stanie przyczynić się do zrównoważonego rozwoju społeczeństwa.
• być dobrze przygotowanym do dalszych studiów podyplomowych, ale także do wyższych stanowisk na krajowym lub międzynarodowym rynku pracy.

Cel

Wiedza i rozumowanie dyscyplinarne

Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju wykazują teoretyczną wiedzę i zrozumienie ekologii, w tym szeroką wiedzę na temat obszaru i znaczną dogłębną wiedzę w niektórych częściach obszaru. Absolwenci zapoznają się również z aktualnymi badaniami w tej dziedzinie.

Program opiera się na wykształceniu licencjata w dziedzinie biologii, gdzie nabyto podstawową wiedzę w tej dziedzinie. Wymagania wstępne obejmują co najmniej 5 punktów ECTS z Ekologii.

Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju zdobyli zaawansowaną wiedzę z zakresu teorii i analizy ekologicznej. Absolwent wie również, jak teorię tę można zastosować m.in. w ochronie przyrody, biologicznym zwalczaniu szkodników oraz projektowaniu terenów podmokłych do oczyszczania wody. Program obejmuje aktualne teorie dotyczące populacji, społeczeństwa i szeroko rozumianej ekologii systemów, ale także daje dogłębną wiedzę w niektórych obszarach. Absolwent studiów magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju uzyskał:

• znajomość aktualnych zagadnień z zakresu środowiska i zarządzania zasobami naturalnymi
• umiejętność określenia, w jaki sposób można wykorzystać umiejętności ekologiczne, aby przyczynić się do rozwoju zrównoważonego społeczeństwa, w tym jak ustalać priorytety między różnymi obszarami rozwoju
• znajomość aktualnych teorii ekologicznych
• umiejętność planowania i realizacji badań ekologicznych w terenie i w laboratorium
• umiejętność oceny i interpretacji danych z oprogramowania do monitoringu środowiska i eksperymentów
• umiejętność przeprowadzania ocen ryzyka ekologicznego,
• umiejętność posługiwania się narzędziami i modelami matematycznymi i statystycznymi do strukturyzacji i analizy złożonych problemów ekologicznych oraz znajomość aktualnego oprogramowania do tego celu.

Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju prowadzony jest w ścisłej współpracy z silnymi środowiskami badawczymi, co daje uczniom wgląd w bieżące badania i rozwój w obszarach sieci ekologicznych i wymierania gatunków, rozprzestrzeniania się infekcji, bezpieczeństwa żywności i recyrkulacji składników odżywczych w kontekście socjoekologicznym, bioróżnorodności, ochrony przyrody i ekologii krajobrazu. W trakcie pracy magisterskiej student może pracować przez cały rok z grupą badawczą, firmą lub organem władzy publicznej, bardzo dobrze zapoznając się z wynikami badań w jednym z obszarów. Absolwent potrafi również zaprojektować badanie naukowe i umie krytycznie czytać odpowiednią literaturę badawczą.

Umiejętności i atrybuty osobiste i zawodowe

Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju, osiągnęli indywidualne i zawodowe umiejętności i postawy wymagane do krytycznego i systematycznego integrowania wiedzy oraz analizowania i oceniania złożonych problemów, nawet przy ograniczonych informacjach. Absolwenci mogą także brać odpowiedzialność w pracy lub na studiach podyplomowych w zakresie etyki pracy, rzetelności i szacunku dla wiedzy innych specjalistów. Studenci z programu mogą dokonywać odpowiednich osądów dotyczących aspektów naukowych, społecznych i etycznych.

Umiejętności interpersonalne: Praca zespołowa i komunikacja

Studenci po studiach magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju mogą współpracować z innymi ludźmi. Wymaga to umiejętności aktywnego uczestnictwa w projekcie z wyznaczonymi rolami, zadaniami i odpowiedzialnością. Absolwenci mogą również inicjować, planować, prowadzić i oceniać większe projekty. Studenci, którzy ukończyli program, posiadają umiejętności w zakresie komunikacji pisemnej i ustnej. Studenci mogą prezentować informacje, problemy i rozwiązania w uporządkowany sposób przy użyciu odpowiednich technik, w języku angielskim lub w swoim języku ojczystym, różnym grupom docelowym.

Planowanie, realizacja i prezentacja projektów badawczych lub rozwojowych z uwzględnieniem potrzeb i wymagań naukowych i społecznych

Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie na kierunku Ekologia i Zrównoważony Rozwój, powinni posiadać wiedzę na temat przyrodników i roli nauk przyrodniczych w społeczeństwie. Absolwenci rozumieją również uwarunkowania społeczno-ekonomiczne w terenie oraz w pokrewnym obszarze badawczym. Potrafi inicjować, prowadzić i prezentować zaawansowane projekty rozwojowe za pomocą ustalonych metod.

Metody nauczania i pracy

Program obejmuje cztery semestry studiów stacjonarnych i prowadzi do uzyskania tytułu magistra (120 punktów) z biologii. Językiem nauczania jest angielski. Uwzględnione kursy znajdują się w programie nauczania. Kursy są organizowane głównie wokół studiów przypadku, które są rozwiązywane indywidualnie lub w grupach. Często wiąże się to z niezależnym planowaniem mniej lub bardziej rozległego zadania, które należy zgłosić ustnie lub pisemnie. Uzupełnieniem tego osiągnięcia są obowiązkowe prace laboratoryjne, seminaria i badania terenowe.

Praca magisterska jest wykonywana głównie na drugim roku i obejmuje 30, 45 lub 60 högskolepoäng (odpowiednik punktów ECTS). Oznacza to, że student może wybrać mniej obszerną pracę magisterską i połączyć ją z dalszymi studiami kierunkowymi w innych pokrewnych dziedzinach lub bardziej pogłębionymi kursami z tej samej dziedziny.

W programie nauczania określa się, które przedmioty są obowiązkowe (m), fakultatywne (e) czy dobrowolne (v). Można również znaleźć notację m/e, co oznacza, że należy wybrać jeden z grupy kursów. Przedmioty nieobjęte programem nauczania muszą być zatwierdzone przez radę programową po konsultacji z opiekunem studiów. Kursy powinny być odpowiednie do programu.

Badania

Zrównoważone zarządzanie składnikami odżywczymi i energią

Zasoby naturalne są budulcem każdego ekosystemu. Zrozumienie, gdzie znajdują się te zasoby, w jaki sposób przepływają przez nasze krajobrazy i dlaczego widzimy te wzorce użytkowania, to kluczowe pytania dotyczące bardziej zrównoważonego zarządzania.

Grupa Ekologii Konserwatorskiej

Zarządzanie bogatymi w gatunki użytkami zielonymi i lasami liściastymi zmieniło się drastycznie w ciągu ostatnich 80 lat. Wiele gatunków stało się rzadkich i zagrożonych w miarę zmniejszania się zasobów i siedlisk. Badamy, co jest potrzebne do zachowania różnorodności.

Sieci ekologiczne i ekologia społeczności

Korzystamy z sieci ekologicznych i innych podejść do modelowania, aby odpowiedzieć na różne pytania dotyczące ekologii społeczności.

Biologia teoretyczna

Badania w Zakładzie Biologii Teoretycznej oparte są na modelowaniu matematycznym. Stosując to podejście, badamy strukturę i dynamikę różnego rodzaju wielkoskalowych systemów biologicznych, takich jak systemy ekologiczne i epidemiologiczne.

Semestr 1 (jesień 2024)

Okres 1

• NBID73 --- Metody w ekologii --- 7.5
• NBID74 --- Ekologia populacji: teorie i zastosowania --- 7.5

Okres 2

• NBID75 --- Modelowanie układów biologicznych --- 9
• NBID79 --- Usługi ekosystemowe w CSR i ochronie --- 6

Jako absolwent możesz pracować z zagadnieniami dotyczącymi ochrony środowiska i przyrody, takimi jak zarządzanie ekosystemami, zbiorowiskami ekologicznymi i populacjami w celu zachowania życia na lądzie i pod wodą. Możesz znaleźć zatrudnienie w firmach konsultingowych, agencjach rządowych, firmach leśnych lub międzynarodowych organizacjach środowiskowych. Będziesz również dobrze przygotowany do dalszych studiów podyplomowych w kierunku uzyskania stopnia doktora.