Magister badań nad aktywnością fizyczną i naukami sportowymi
Universidad de Murcia
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Murcia, Hiszpania
Języki
Hiszpański
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
1 Rok
Tempo
Pełny etat
Czesne
EUR 2280 / per year *
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Poproś o informacje
* 3671,32 €: studenci zagraniczni. Dane wyświetlane na tej stronie nie są oficjalne, mają jedynie charakter orientacyjny. Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z sekretariatem odpowiedniego centrum.
Wstęp
Oferta tego magistra w zakresie badań nad aktywnością fizyczną i naukami sportowymi ma na celu pokrycie zapotrzebowania na profesjonalistów, których zainteresowanie jest związane z badaniami w dowolnej dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych. Przekazanie wyników uzyskanych z indywidualnych badań lub z zespołów badawczych zintegrowanych w ramach naszego Wydziału Nauk Sportowych pozwoli skonsolidować szkolenie studentów o wysokim stopniu specjalizacji, gwarantujących substrat naukowcom w dziedzinie nauk sportowych. Aktywność fizyczna i sport, które można zintegrować z kadrą dydaktyczną uniwersytetów, wyższych instytutów badawczych, innych podobnych ośrodków lub firm.
Plan studiów magisterskich jest zaplanowany w taki sposób, aby student nie pozostawał w teorii podczas przygotowywania procesu badawczego, ale także wprowadzał go w życie. W tym celu szkolenie w zakresie metodologii badań i technik badawczych musi zostać odzwierciedlone i zastosowane w określonych dziedzinach specjalizacji z aktywności fizycznej i nauk sportowych.
Możliwość włączenia zainteresowania zawodowego studenta na podstawie przedmiotu jego badań uzasadnia, że jest to tytuł magistra, w który zaangażowane są wszystkie wydziały Wydziału Nauk Sportowych, umożliwiając przestrzeganie planu studiów do maksimum zainteresowań naukowych studentów, zwiększając w ten sposób większą wiedzę i specjalizację w ramach profilu badawczego, który spełnia ich oczekiwania. W ten sposób uczeń, który ukończył ten magister, jest również w stanie konkurować na rynku pracy, ponieważ dzięki przeprowadzeniu proponowanych prac badawczych umiejętności nabyte jako naukowiec w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych Zgodnie z Twoimi oczekiwaniami, pozwalają one na zgłoszenie się jako specjalista w określonej dziedzinie lub sektorze aktywności fizycznej i nauk sportowych.
Nasza wizja
Oferta tego magistra w zakresie badań nad aktywnością fizyczną i naukami sportowymi ma na celu pokrycie zapotrzebowania na profesjonalistów, których zainteresowanie jest związane z badaniami w dowolnej dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych. Został zaprojektowany z zapewnionymi gwarancjami jakości, a jego głównym celem jest rozwój profesjonalnych badaczy specjalizujących się w każdej dziedzinie sektora „Nauki o sporcie”, a także stanowi wstępny etap szkolenia lekarzy w tej dziedzinie nauka
Nasza misja
Jest to okazja, aby dać dodatkowy punkt swojemu profesjonalizmowi, łącząc „stopę pola” z dziedziną nauki. Ponieważ w miesiącach Mistrza zostaną opracowane różne linie wtajemniczenia do badań, złożone z najnowszych trendów w wyspecjalizowanej kadrze nauczycielskiej. Wśród nich są: Trening i ocena wyników sportowych, Planowanie i okresowość treningu sportowego, Analiza gier, Inicjacja sportowa, Trening i zdrowie, Fitness, Kręgosłup i sport, Aktywność fizyczna i zdrowie, Medycyna sportowa, Wyniki sportowe bez ryzyka Urazy, fizjologia ćwiczeń, zarządzanie i ekonomia sportu, wypoczynek i rekreacja, wychowanie fizyczne, psychologia ewolucyjna, statystyki stosowane, odżywianie w sporcie, ocena funkcjonalna sportowca, psychologia sportu, motywacja i przestrzeganie ...
Nasze wartości
Poświęcenie, wysiłek, uwaga, pokora i profesjonalizm są obecnymi wartościami tego tytułu.
Kartoteka mistrza
Centrum dydaktyczne: | Wydział Nauk Sportowych |
Rodzaj nauczania: | Twarzą w twarz |
Język: | Hiszpański |
Czas trwania: | Rok |
Punkty ECTS: | 60 |
Tytuł: | Magister uniwersytecki w zakresie badań aktywności fizycznej i nauk sportowych |
Stypendia, granty i mobilność: | Krajowe / międzynarodowe |
Cena za kredyt: |
|
Uzasadnienie
Oferta tego magistra w zakresie badań nad aktywnością fizyczną i naukami sportowymi ma na celu pokrycie zapotrzebowania na profesjonalistów, których zainteresowanie jest związane z badaniami w dowolnej dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych. Przekazanie wyników uzyskanych z indywidualnych badań lub z zespołów badawczych zintegrowanych w ramach naszego Wydziału Nauk Sportowych pozwoli skonsolidować szkolenie studentów o wysokim stopniu specjalizacji, gwarantujących substrat naukowcom w dziedzinie nauk sportowych. Aktywność fizyczna i sport, które można zintegrować z kadrą dydaktyczną uniwersytetów, wyższych instytutów badawczych, innych podobnych ośrodków lub firm.
Plan studiów magisterskich jest zaplanowany w taki sposób, aby student nie pozostawał w teorii podczas przygotowywania procesu badawczego, ale także wprowadzał go w życie. W tym celu szkolenie w zakresie metodologii badań i technik badawczych musi zostać odzwierciedlone i zastosowane w określonych dziedzinach specjalizacji z aktywności fizycznej i nauk sportowych.
Możliwość włączenia zainteresowania zawodowego studenta na podstawie przedmiotu jego badań uzasadnia, że jest to tytuł magistra, w który zaangażowane są wszystkie wydziały Wydziału Nauk Sportowych, umożliwiając przestrzeganie planu studiów do maksimum zainteresowań naukowych studentów, zwiększając w ten sposób większą wiedzę i specjalizację w ramach profilu badawczego, który spełnia ich oczekiwania. W ten sposób uczeń, który ukończył ten magister, jest również w stanie konkurować na rynku pracy, ponieważ dzięki przeprowadzeniu proponowanej pracy badawczej umiejętności nabyte jako badacz w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych zgodnie z Zgodnie z Twoimi oczekiwaniami, pozwalają ci ubiegać się jako specjalista w określonym temacie lub sektorze w zakresie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
kompetencje
Aby ustalić kompetencje tego magistra, zmieniono dekret królewski 1393/2007, zmodyfikowano dekretem królewskim 861/2010, a także następujące dokumenty i projekty przygotowane przez podmioty hiszpańskie i międzynarodowe:
- Hiszpańskie ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego (MECES)
- Podręcznik Bolonii
- Narodowa strategia dla nauki i technologii, 2008-2015 (ENCYT)
- Biała księga na temat aktywności fizycznej i nauk sportowych
- Projekt tuningowy: „Tuning struktur edukacyjnych w Europie”
- Raporty z projektu sieci tematycznej „Dostosowanie europejskiej struktury szkolnictwa wyższego w naukach sportowych” (AEHESIS)
- Przedmiot Oświadczenia porównawcze Agencji Zapewnienia Jakości dla szkolnictwa wyższego
- Kompetencje zaproponowane przez Radę ds. Akredytacji szkolnictwa wyższego
Podstawowe kompetencje
Następujące podstawowe kompetencje zostaną zagwarantowane jako minimum, a te inne, które pojawiają się w hiszpańskich ramach kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego (MECES) (dekret królewski 1393/2007 zmieniony 861/2010):
- To, że uczniowie wykazali się posiadaniem i rozumieniem wiedzy w obszarze studiów, który zaczyna się od podstawy ogólnokształcącej szkoły średniej, i zazwyczaj znajduje się na poziomie, który, choć wspierany przez zaawansowane podręczniki, obejmuje również pewne aspekty, które implikują wiedza pochodząca z awangardy jego kierunku studiów.
- Że uczniowie wiedzą, jak zastosować swoją wiedzę do swojej pracy lub powołania w sposób profesjonalny i posiadają umiejętności, które są zwykle wykazywane poprzez opracowanie i obronę argumentów oraz rozwiązywanie problemów w obrębie ich obszaru studiów.
- Aby uczniowie mieli możliwość gromadzenia i interpretowania odpowiednich danych (zwykle w obrębie swojego obszaru studiów), aby dokonywać ocen, które obejmują refleksję na temat istotnych kwestii społecznych, naukowych lub etycznych.
- Aby uczniowie mogli przekazywać informacje, pomysły, problemy i rozwiązania wyspecjalizowanej i niewyspecjalizowanej publiczności.
- Aby uczniowie rozwinęli umiejętności uczenia się niezbędne do podjęcia dalszych studiów o wysokim stopniu autonomii.
umiejętności ogólne
- Student potrafi nabyć zasady pojęciowe, proceduralne i postawy niezbędne do poznania i zastosowania metodologii naukowej w różnych dziedzinach zastosowania nauk o aktywności fizycznej i sporcie: wychowania fizycznego, aktywności fizycznej i zdrowia, wyników sportowych , zarządzanie i rekreacja oraz animacja sportowa.
- Że student zna nowe trendy badawcze w naukach o aktywności fizycznej i sporcie i jest w stanie zaproponować nowe propozycje badań w różnych dziedzinach: wychowanie fizyczne, aktywność fizyczna i zdrowie, wyniki sportowe, zarządzanie sportem oraz rekreacja i animacja sportowa .
- Student potrafi zastosować określone metody, techniki i instrumenty badawcze w różnych dziedzinach nauki o aktywności fizycznej i sporcie: wychowanie fizyczne, aktywność fizyczna i zdrowie, wyniki sportowe, zarządzanie sportem oraz rekreację i animację sportowy.
- Student potrafi analizować i interpretować literaturę naukową z zakresu aktywności fizycznej i nauk sportowych, zarówno w języku ojczystym, jak i we własnych obszarach badawczych.
- Student potrafi przygotowywać i bronić raportów naukowych zarówno w języku ojczystym, jak i we własnych badaniach w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Że student nabywa umiejętności uczenia się niezbędne do współpracy i prowadzenia badań z rygorem naukowym, w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
- Że student będzie mógł pracować w interdyscyplinarnym zespole, ze względu na lepsze i większe interdyscyplinarne szkolenie.
- Że student jest w stanie uzyskać moralne i etyczne zaangażowanie w rozwój pracy jako badaczy i specjalistów w dziedzinie aktywności fizycznej i nauki o sporcie.
- Uczeń nabywa umiejętności rozwiązywania problemów i skutecznego podejmowania decyzji w celu osiągnięcia poziomów jakości w procesie szkolenia.
- Że student nabywa zdolność do samodzielnej pracy, promując swoją niezależność w obliczu nowych wyzwań badawczych w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
Kompetencje przekrojowe
Ten mistrz nie ma kompetencji przekrojowych.
szczególne umiejętności
Zgodnie z wytycznymi reformy edukacyjnej i wytycznymi dotyczącymi adaptacji do europejskiego obszaru szkolnictwa wyższego cele, które student musi osiągnąć, muszą być ukierunkowane na zdobycie umiejętności (koncepcji) związanych z wiedzą, umiejętności związanych z know-how konkretna (wiedza stosowana) i wspólna wiedza (umiejętności instrumentalne). Dlatego dla każdego z tych obszarów opracowano określone kompetencje.
Umiejętności związane z wiedzą (koncepcje)
- Że student identyfikuje i różnicuje procedury i fazy nabywania wiedzy naukowej zgodnie z metodą naukową w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
- Że student identyfikuje i różnicuje paradygmaty, obszary i trendy badań w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Student potrafi identyfikować, analizować i różnicować cechy metody naukowej w zakresie nauki o aktywności fizycznej i sporcie.
- Student potrafi analizować i krytykować opcje metodologiczne prezentowane w różnych kontekstach badawczych, a także podejmować własne decyzje.
- Czy student jest w stanie zidentyfikować, przeanalizować i rozróżnić różne projekty i techniki badawcze najczęściej stosowane w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Student potrafi poznać cechy najczęściej stosowanych pomiarów i oprzyrządowania naukowego w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Student potrafi zidentyfikować różne techniki analizy danych, zarówno w badaniach ilościowych, jak i jakościowych, najczęściej stosowanych w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Czy uczeń jest w stanie znać kroki do planowania, organizowania, przygotowywania i obrony raportów naukowych zarówno w języku ojczystym, jak i podczas badań w tym obszarze
- Czy student jest w stanie poznać różne procesy i fazy planowania w celu prawidłowego zaprojektowania i wdrożenia pracy naukowej.
Kompetencje związane z konkretnym know-how (wiedza stosowana)
- Zdolność do przeprowadzania różnego rodzaju projektów badawczych najczęściej stosowanych w dziedzinie aktywności fizycznej i nauki o sporcie.
- Umiejętność stawiania problemów badawczych z uwzględnieniem różnych paradygmatów, dziedzin i trendów badań w dziedzinie aktywności fizycznej i nauk sportowych.
- Umiejętność różnicowania i stosowania różnych technik badawczych w różnych obszarach zastosowania nauk o aktywności fizycznej i sporcie: wychowanie fizyczne, aktywność fizyczna i zdrowie, wyniki sportowe, zarządzanie i rekreacja oraz animacja sportowa.
- Potrafić rozróżnić i przeprowadzić różne techniki analizy danych niezbędne do udzielenia odpowiedzi na pytania badawcze w różnych dziedzinach naukowych związanych z aktywnością fizyczną i naukami o sporcie.
- Umiejętność zarządzania i analizowania literatury naukowej specyficznej dla obszaru aktywności fizycznej i nauki o sporcie.
- Być w stanie zarządzać pakietami komputerowymi do wprowadzania i statystycznego przetwarzania zebranych danych.
- Umiejętność krytycznej oceny i obrony, z punktu widzenia analizy danych, procedur, wyników i wniosków, które są promowane w każdym raporcie z badań opublikowanym w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
- Zdolność do prowadzenia badań naukowych indywidualnie i w zespołach w jednej z dziedzin nauki o aktywności fizycznej i sporcie: wychowanie fizyczne, aktywność fizyczna i zdrowie, wyniki sportowe, zarządzanie i rekreacja sportowa oraz animacja sportowa z reszty etyki badań.
- Zdolność do publicznej obrony raportu naukowego, głównie poprzez wykorzystanie ICT.
Kompetencje związane z powszechnym know-how (umiejętności instrumentalne)
- Student potrafi opanować procedury i narzędzia wyszukiwania informacji, zarówno w źródłach pierwotnych, jak i wtórnych w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
- Że student będzie w stanie opanować menedżerów bibliografii w celu lepszego zarządzania literaturą naukową specyficzną dla nauk o aktywności fizycznej i sporcie w języku angielskim oraz w innych językach o znacznej obecności w dziedzinie nauki.
- Student potrafi zastosować technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) w prowadzeniu badań w naukach o aktywności fizycznej i sporcie.
- Student potrafi zastosować nowe technologie i zintegrować wiedzę z innych dziedzin zawodowych i naukowych z naukami o aktywności fizycznej i sporcie podczas prowadzenia badań.
- Aby student mógł zastosować się do różnych dziedzin nauki i aktywności fizycznej i sportu (wychowanie fizyczne, aktywność fizyczna i zdrowie, wyniki sportowe, zarządzanie i rekreacja oraz animacja sportowa), różne techniki badawcze najczęściej stosowany w dziedzinie aktywności fizycznej i nauki o sporcie.
profil absolwenta
Absolwent studiów magisterskich z zakresu badań aktywności fizycznej i nauk sportowych jest specjalistą posiadającym wiedzę z zakresu metodologii naukowej, źródeł dokumentacji, komunikacji, publikacji i oceny jakości naukowej, statystyki, analizy danych, technik i instrumentów badawczych w metodologia eksperymentalna, quasi-eksperymentalna, obserwacyjna, selektywna i jakościowa.
Ponadto nasi absolwenci będą profesjonalistami o szerszej wizji, ponieważ nabyte umiejętności umożliwią analizę, rozwój i innowacje metodologii naukowej w różnych obszarach nauki o sporcie (aktywność fizyczna i zdrowie, trening sportowy, wychowanie fizyczne, Zarządzanie sportem i rekreacja sportowa).