Mistrz w edukacji specjalnej
University of San Francisco - School of Education
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
San Francisco, Stany Zjednoczone
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
1 - 2 Rok
Tempo
Pełny etat, Niepełny etat
Czesne
USD 1130 / per credit *
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Sep 2024
* za kredyt.
Stypendia
Poznaj możliwości stypendialne, aby pomóc sfinansować swoje studia
Wstęp
The
Program oferuje dwie Pathways . Jeden dla kandydatów, którzy posiadają już uprawnienia dydaktyczne i jeden dla tych, którzy są nowi w tym zawodzie. Oba programy Pathways obejmują pracę jako nauczyciele płatnego stażu w szkołach w Bay Area. Ten program może również obejmować Autoryzację dwujęzyczną.
Szczegóły programu
Program magistra edukacji specjalnej kończy się magistrem sztuki w edukacji specjalnej ze specjalnością wstępna kwalifikacja lekka / umiarkowana.
Funkcje programu
- Instrukcja i zadania są dostosowane do wymagań pracy, łącząc teorię i badania z praktyką.
- Wysoko wykwalifikowani instruktorzy mają rozległe doświadczenie w różnorodnych, wielokulturowych, miejskich szkołach pracujących z wieloma niepełnosprawnymi uczniami.
- Uczniowie są członkami zgranej kohorty w małych, spersonalizowanych klasach.
- Studenci otrzymują rozległy nadzór i opiekę mentorską, w pracy iw klasie, zapewniając stażystom pomocniczym potrzebę spełnienia wymagań związanych z pracą, programem i stanem.
- Nasi nauczyciele stażyści uczą się praktycznych umiejętności, które mogą zastosować następnego dnia w swoich klasach K-12.
- USF pomaga znaleźć miejsce dla naszych studentów na płatnych stażach.
DOSTAWA PROGRAMU
- Uczniowie uczestniczą w intensywnym programie letnim, od początku czerwca do połowy lipca, aby przygotować się do pierwszych zadań dydaktycznych.
- Uczniowie uczęszczają na zajęcia poza pracą w pełnym wymiarze godzin jako specjalista ds. Płatnego kształcenia specjalnego.
- Zajęcia wiosenne i jesienne odbywają się jedną noc w tygodniu, w środy.
- Intern Seminarium Nauczania Seminarium spotyka się kilka czwartków w każdym semestrze w roku pierwszym i kontynuuje w drugim roku w środowe wieczory.
MA IN SPECIAL EDUCATION: ONE-YEAR Pathway TYLKO DLA POSIADACZY KREDENCYJNYCH
Kandydaci rozpoczynający roczny program studiów magisterskich w specjalnej edukacji mogą kwalifikować się do przeniesienia maksymalnie dziewięciu punktów zajęć *. Praca musi zostać zakończona w ciągu ostatnich siedmiu lat w celu zakwalifikowania się.
SZCZEGÓŁY KURSU | 30-39 KREDYTÓW
LATO 15 KREDYTÓW
- L
- L
- L
- Oferowany na początku lata, zajmuje się badaniami w zakresie edukacji specjalnej i pisania pracy magisterskiej.
- L
- L
* Kursy z możliwością transferu - do 9 kredytów
- TEC 604 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcja: Matematyka
- TEC 621 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcji: Wczesna umiejętność czytania i pisania (3)
- L
- TEC 642 - Edukacja zdrowotna (1) - Elastyczna - Może być podjęta w dowolnym momencie podczas dwuletniego programu w trzy kolejne soboty. Kurs może być zniesiony dla tych, którzy posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat lub wcześniej kwalifikującego się kursu zdrowotnego.
UPADEK | 7 KREDYTÓW
- L
- L
- L
WIOSNA | 8 KREDYTÓW
- L
- L
- L
- L
Praca dyplomowa lub projekt jest skierowanym badaniem pod kierunkiem pełnoetatowego doradcy wydziału i wymaga opracowania projektu terenowego lub pracy magisterskiej.
MA IN EDUKACJA SPECJALNA (DLA POSZCZEGÓLNYCH POSIADACZY)
SZCZEGÓŁY KURSU | 42 KREDYTY
PIERWSZY ROK
LATO 14 KREDYTÓW
- TEC 604 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcja: Matematyka
- TEC 621 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcji: Wczesna umiejętność czytania i pisania (3)
- Powyższe kursy mogą zostać zniesione dla osób, które posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat.
- (Kursy mogą być przekazywane z innej instytucji.)
- L
- L
- L
UPADEK | 7 KREDYTÓW
- L
- L
- L
WIOSNA | 6 KREDYTÓW
- L
- L
- L
- TEC 642 - Edukacja zdrowotna (1 punkt) - Elastyczny - Może być wykorzystany w dowolnym momencie podczas dwuletniego programu w trzy kolejne soboty. Kurs może być zniesiony dla tych, którzy posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat lub wcześniej kwalifikującego się kursu zdrowotnego.
DRUGI ROK
UPADEK | 4 KREDYTY
- L
- L
WIOSNA | 4 KREDYTY
- L
- L
STOPIEŃ MISTRZA WYMAGA DWÓCH DODATKOWYCH KURSÓW.
Stopień magistra może zostać ukończony w drugim roku programu referencyjnego lub w opcjonalnym trzecim roku. | 6 kredytów
- L
- L
Praca dyplomowa lub Projekt jest oferowana jesienią lub wiosną jako studium kierunkowe pod nadzorem pełnoetatowego doradcy wydziału i wymaga opracowania projektu terenowego lub pracy magisterskiej.
Wyniki nauki
MA w Edukacji Specjalnej ze specjalizacją w zakresie programu nauczania w zakresie edukacji średniej i umiarkowanej:
- Korzystanie z różnorodnych strategii instruktażowych, zasobów i technologii w celu zaspokojenia różnorodnych potrzeb edukacyjnych uczniów.
- Monitorowanie uczenia się uczniów i dostosowywanie instrukcji podczas nauczania.
- Stworzenie rygorystycznego środowiska nauczania z wysokimi oczekiwaniami i odpowiednim wsparciem dla wszystkich uczniów.
- Wykorzystanie wiedzy o akademickiej gotowości studentów, biegłości językowej, zapleczu kulturowym i rozwoju osobistym do planowania nauczania.
- Planowanie instrukcji, które zawiera odpowiednie strategie, aby spełnić potrzeby edukacyjne wszystkich uczniów.
- Stosowanie wiedzy o celach, cechach i zastosowaniach różnych typów ocen.
MA W SZKOLE SPECJALNEJ Z WYKORZYSTANIEM NAUCZYCIELI NAUCZANIA MŁODEGO / MODERATYCZNEGO SPECJALISTYCZNEGO NAUKOWEGO:
- Studenci będą mogli wykazać się zaawansowanymi umiejętnościami w zakresie wyboru, projektowania, administrowania i interpretowania nieformalnych i formalnych ocen czytelniczych.
- Studenci będą mogli wykorzystać dane o wydajności i dane wejściowe z różnych źródeł, aby wprowadzić lub zaproponować odpowiednie modyfikacje w szerokim spektrum środowisk edukacyjnych.
- Studenci będą mogli wykazać zróżnicowane umiejętności nauczania w swoich salach lekcyjnych.
- Studenci będą mogli opisać różne procedury instruktażowe i wykazać zaawansowaną umiejętność korzystania z odpowiednich instrukcji dla studentów o zróżnicowanym kulturowo i językowo tle w różnych ustawieniach.
Kariera
Absolwenci magisterskich studiów specjalnych są nauczycielami, którzy pracują w szkołach specjalnych w publicznych i prywatnych szkołach K-12.
ABSOLWENCI MA W SZKOLENIU SPECJALNYM OBEJMUJĄ:
- Adiunkt
- Nauczyciel specjalnej klasy dziennej
- Nauczyciel specjalizujący się w zasobach
- Specjalista programowy
- Specjalista interwencji
- Instruktażowy trener
- Rozpoczęcie wsparcia nauczyciela i koordynatora oceny
- Kierownik Wydziału Specjalnego Edukacji
- Specjalista ds. Przejścia
- Specjalista ds. Technologii adaptacyjnej
- Konsultant ds. Technologii
Program
Szczegóły programu
Program magistra edukacji specjalnej kończy się magistrem sztuki w edukacji specjalnej ze specjalnością wstępna kwalifikacja lekka / umiarkowana.
Funkcje programu
- Instrukcja i zadania są dostosowane do wymagań pracy, łącząc teorię i badania z praktyką.
- Wysoko wykwalifikowani instruktorzy mają rozległe doświadczenie w różnorodnych, wielokulturowych, miejskich szkołach pracujących z wieloma niepełnosprawnymi uczniami.
- Uczniowie są członkami zgranej kohorty w małych, spersonalizowanych klasach.
- Studenci otrzymują rozległy nadzór i opiekę mentorską, w pracy iw klasie, zapewniając stażystom pomocniczym potrzebę spełnienia wymagań związanych z pracą, programem i stanem.
- Nasi nauczyciele stażyści uczą się praktycznych umiejętności, które mogą zastosować następnego dnia w swoich klasach K-12.
- USF pomaga znaleźć miejsce dla naszych studentów na płatnych stażach.
DOSTAWA PROGRAMU
- Uczniowie uczestniczą w intensywnym programie letnim, od początku czerwca do połowy lipca, aby przygotować się do pierwszych zadań dydaktycznych.
- Uczniowie uczęszczają na zajęcia poza pracą w pełnym wymiarze godzin jako specjalista ds. Płatnego kształcenia specjalnego.
- Zajęcia wiosenne i jesienne odbywają się jedną noc w tygodniu, w środy.
- Intern Seminarium Nauczania Seminarium spotyka się kilka czwartków w każdym semestrze w roku pierwszym i kontynuuje w drugim roku w środowe wieczory.
MA IN SPECIAL EDUCATION: ONE-YEAR Pathway TYLKO DLA POSIADACZY KREDENCYJNYCH
Kandydaci rozpoczynający roczny program studiów magisterskich w specjalnej edukacji mogą kwalifikować się do przeniesienia maksymalnie dziewięciu punktów zajęć *. Praca musi zostać zakończona w ciągu ostatnich siedmiu lat w celu zakwalifikowania się.
SZCZEGÓŁY KURSU | 30-39 KREDYTÓW
LATO 15 KREDYTÓW
- L&I 675 - Instrukcja oparta na danych (3)
- L&I 659 - Konsultacje i współpraca (3)
- L&I 641 - Badania w edukacji specjalnej (3)
- Oferowany na początku lata, zajmuje się badaniami w zakresie edukacji specjalnej i pisania pracy magisterskiej.
- L&I 665 - Rozwój podstaw prawnych i edukacyjnych dla Specjalisty ds. Nauczania (3)
- L&I 636 - Praktyki edukacyjne dla specjalisty ds. uczenia się (3)
*Kursy zbywalne – do 9 kredytów
- TEC 604 — Program nauczania i instruktaż wieloprzedmiotowy: matematyka i nauka (3)
- TEC 621 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcji: Wczesna umiejętność czytania i pisania (3)
- L&I 637 - Praktyka pracy w terenie: nauczanie różnych grup (2)
- TEC 642 - Edukacja zdrowotna (1) - Elastyczna - Może być podjęta w dowolnym momencie podczas dwuletniego programu w trzy kolejne soboty. Kurs może być zniesiony dla tych, którzy posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat lub wcześniej kwalifikującego się kursu zdrowotnego.
UPADEK | 7 KREDYTÓW
- L&I 633 - Ocena w szkolnictwie specjalnym (3)
- L&I 631 - Program i instrukcje dla uczniów z lekkimi/umiarkowanymi niepełnosprawnościami (2)
- L&I 639 - Stażowe Seminarium Nauczania I (2)
WIOSNA | 8 KREDYTÓW
- L&I 676 - Zarządzanie zachowaniem (3)
- L&I 622 - Instruktażowe zastosowania technologii dla specjalistów ds. uczenia się (2)
- L&I 640 - Stażystyczne Seminarium Nauczania II (1)
- L&I 634 - Praca magisterska (2)
Praca dyplomowa lub projekt jest skierowanym badaniem pod kierunkiem pełnoetatowego doradcy wydziału i wymaga opracowania projektu terenowego lub pracy magisterskiej.
MA IN EDUKACJA SPECJALNA (DLA POSZCZEGÓLNYCH POSIADACZY)
SZCZEGÓŁY KURSU | 42 KREDYTY
PIERWSZY ROK
LATO 14 KREDYTÓW
- TEC 604 — Program nauczania i instruktaż wieloprzedmiotowy: matematyka i nauka (3)
- TEC 621 - Wiele przedmiotów nauczania i instrukcji: Wczesna umiejętność czytania i pisania (3)
- Powyższe kursy mogą zostać zniesione dla osób, które posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat.
- (Kursy mogą być przekazywane z innej instytucji.)
- L&I 637 - Praktyka pracy w terenie: nauczanie różnych grup (2)
- L&I 636 - Praktyki edukacyjne dla specjalisty ds. uczenia się (3)
- L&I 665 - Rozwój podstaw prawnych i edukacyjnych dla Specjalisty ds. Nauczania (3)
UPADEK | 7 KREDYTÓW
- L&I 631 - Program i instrukcje dla uczniów z lekkimi/umiarkowanymi niepełnosprawnościami (2)
- L&I 633 - Ocena w szkolnictwie specjalnym (3)
- L&I 639 - Stażowe Seminarium Nauczania I (2)
WIOSNA | 6 KREDYTÓW
- L&I 622 - Instruktażowe zastosowania technologii dla specjalistów ds. uczenia się (2)
- L&I 676 - Zarządzanie zachowaniem (3)
- L&I 640 - Stażystyczne Seminarium Nauczania II (1)
- TEC 642 - Edukacja zdrowotna (1 punkt) - Elastyczny - Może być wykorzystany w dowolnym momencie podczas dwuletniego programu w trzy kolejne soboty. Kurs może być zniesiony dla tych, którzy posiadają poświadczenie California Single lub Multiple Subject w ciągu ostatnich 7 lat lub wcześniej kwalifikującego się kursu zdrowotnego.
DRUGI ROK
UPADEK | 4 KREDYTY
- L&I 675 - Instrukcja oparta na danych (3)
- L&I 678 - Stażowe Seminarium Nauczania III (1)
WIOSNA | 4 KREDYTY
- L&I 659 - Konsultacje i współpraca (3)
- L&I 679 - Stażowe Seminarium Nauczania IV (1)
STOPIEŃ MISTRZA WYMAGA DWÓCH DODATKOWYCH KURSÓW.
Stopień magistra może zostać ukończony w drugim roku programu referencyjnego lub w opcjonalnym trzecim roku. | 6 kredytów
- L&I 641 - Badania w edukacji specjalnej (3)
Oferowany wczesnym latem, dotyczy badań w zakresie pedagogiki specjalnej i pisania pracy magisterskiej. - L&I 638 - Praca magisterska (3)
Praca dyplomowa lub Projekt jest oferowana jesienią lub wiosną jako studium kierunkowe pod nadzorem pełnoetatowego doradcy wydziału i wymaga opracowania projektu terenowego lub pracy magisterskiej.
Wynik programu
Wyniki nauki
MA w Edukacji Specjalnej ze specjalizacją w zakresie programu nauczania w zakresie edukacji średniej i umiarkowanej:
- Korzystanie z różnorodnych strategii instruktażowych, zasobów i technologii w celu zaspokojenia różnorodnych potrzeb edukacyjnych uczniów.
- Monitorowanie uczenia się uczniów i dostosowywanie instrukcji podczas nauczania.
- Stworzenie rygorystycznego środowiska nauczania z wysokimi oczekiwaniami i odpowiednim wsparciem dla wszystkich uczniów.
- Wykorzystanie wiedzy o akademickiej gotowości studentów, biegłości językowej, zapleczu kulturowym i rozwoju osobistym do planowania nauczania.
- Planowanie instrukcji, które zawiera odpowiednie strategie, aby spełnić potrzeby edukacyjne wszystkich uczniów.
- Stosowanie wiedzy o celach, cechach i zastosowaniach różnych typów ocen.
MA W SZKOLE SPECJALNEJ Z WYKORZYSTANIEM NAUCZYCIELI NAUCZANIA MŁODEGO / MODERATYCZNEGO SPECJALISTYCZNEGO NAUKOWEGO:
- Studenci będą mogli wykazać się zaawansowanymi umiejętnościami w zakresie wyboru, projektowania, administrowania i interpretowania nieformalnych i formalnych ocen czytelniczych.
- Studenci będą mogli wykorzystać dane o wydajności i dane wejściowe z różnych źródeł, aby wprowadzić lub zaproponować odpowiednie modyfikacje w szerokim spektrum środowisk edukacyjnych.
- Studenci będą mogli wykazać zróżnicowane umiejętności nauczania w swoich salach lekcyjnych.
- Studenci będą mogli opisać różne procedury instruktażowe i wykazać zaawansowaną umiejętność korzystania z odpowiednich instrukcji dla studentów o zróżnicowanym kulturowo i językowo tle w różnych ustawieniach.
Galeria
Możliwości związane z karierą
Kariera
Absolwenci magisterskich studiów specjalnych są nauczycielami, którzy pracują w szkołach specjalnych w publicznych i prywatnych szkołach K-12.
ABSOLWENCI MA W SZKOLENIU SPECJALNYM OBEJMUJĄ:
- Adiunkt
- Nauczyciel specjalnej klasy dziennej
- Nauczyciel specjalizujący się w zasobach
- Specjalista programowy
- Specjalista interwencji
- Instruktażowy trener
- Rozpoczęcie wsparcia nauczyciela i koordynatora oceny
- Kierownik Wydziału Specjalnego Edukacji
- Specjalista ds. Przejścia
- Specjalista ds. Technologii adaptacyjnej
- Konsultant ds. Technologii
English Language Requirements
Potwierdź swoją znajomość języka angielskiego testem języka angielskiego Duolingo! DET to wygodny, szybki i niedrogi test online z języka angielskiego akceptowany przez ponad 4000 uniwersytetów (takich jak ten) na całym świecie.
O szkole
pytania
Podobne kursy
Master of Arts w Edukacji Specjalnej
- Washington, Stany Zjednoczone
MA Inclusive Education
- Manchester, Wielka Brytania
Inclusive Education MA
- Bath, Wielka Brytania