Magister MEEF Consulting & Engineering dla szkolnictwa wyższego

Dziś francuski uniwersytet musi stawić czoła nowym wymaganiom, szczególnie w zakresie działalności szkoleniowej: podejście oparte na kompetencjach, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych, innowacje edukacyjne, jakość szkolenia i uczenia się to projekty.

Zaprojektowany przez multidyscyplinarny zespół międzyzakładowy (ESPE, uniwersytety w Tuluzie II i III), ten tytuł magisterski jest pierwszym we Francji, który oferuje szkolenie specjalistów w zakresie wsparcia nauczycieli akademickich.

Celem jest zatem szkolenie specjalistów w zakresie nauczania uniwersyteckiego:

w stanie wspierać nauczycieli-naukowców w ich działalności dydaktycznej i projektach;

szerzej, zdolne do wspierania instytucji w ich polityce szkoleniowej i rozwojowej w zakresie aspektów dydaktycznych.

Oferowane szkolenie jest zaprojektowane zgodnie z ogólną zasadą naprzemienności między sekwencjami szkoleniowymi przeprowadzanymi w ESPE Toulouse Midi-Pyrénées (placówka w Saint-Agne) i sekwencjami pracy w kontekście zawodowym.

Umiejętności celowe:

Działaj etycznie i odpowiedzialnie

Zbierz i przeanalizuj potrzeby w zakresie edukacji

Zaprojektuj i zrealizuj szkolenie

Oceń jakość szkolenia i nauczania

Wspieraj projekty edukacyjne

Pracuj zespołowo i partnersko.

Informuj i trenuj

Komunikuj, popularyzuj, promuj

Przyczyniać się do zarządzania edukacją placówką

Obszar działalności:

Szkolenia w szkolnictwie wyższym Rodzaje zawodów

- Doradca szkoleniowy

- Doradca edukacyjny w szkolnictwie wyższym

- Kierownik ds. Edukacji w szkolnictwie wyższym

Działania ukierunkowane na specjalność:

- lokalne wsparcie dla nauczycieli

- projektowanie systemów zbierania potrzeb i definiowania potrzeb szkoleniowych

- propozycja odpowiedzi kontekstualnych

- opracowanie oferty szkoleniowej związanej z pedagogiką uniwersytecką

- wdrażanie systemów oceniania przez studentów

- ocena jakości szkolenia

- koordynacja realizacji projektów edukacyjnych

- ocena realizacji celów - organizacja poolingu edukacyjnego

- prowadzenie refleksji na temat praktyk zawodowych i ich ewolucji

- prowadzenie spotkań.