Magister Inżynierii Przemysłowej i Zarządzania

Praca inżynierów przemysłowych ma ogromne znaczenie dla różnych dziedzin. Inżynierowie przemysłowi znajdują odpowiedzi na różne problemy w produkcji i dystrybucji towarów i usług, szukają rozwiązań inżynieryjnych w służbie zdrowia, usługach komunalnych, transporcie, przemyśle rozrywkowym, z uwzględnieniem środowiska. Program studiów magisterskich KTU w zakresie inżynierii przemysłowej i zarządzania zapewnia młodym inżynierom interdyscyplinarną wiedzę z zakresu zarządzania operacjami inżynierskimi, ekonomii i zarządzania. Ten program studiów został opracowany z myślą o ambitnych młodych profesjonalistach, którzy starają się zrozumieć multidyscyplinarny kontekst inżynierii i produkcji.

Podczas studiów nauczysz się oceniać, analizować, projektować i zarządzać technologiami i procesami produkcyjnymi. Po ukończeniu studiów zdobędziesz kompetencje do rozwiązywania niejednoznacznych problemów produkcyjnych, stosowania metod modelowania matematycznego, analizy i projektowania oraz będziesz dobrze wykształcony w zakresie zarządzania zespołem.

• Bardzo popularny program studiów wśród studentów zagranicznych: będziesz uczyć się w klasie wielokulturowej, co doskonale nadaje się do tworzenia globalnych połączeń.
• Silny nacisk na umiejętności rozwiązywania problemów i krytyczne myślenie technologiczne.

Struktura programu

Zrozumienie procesów produkcyjnych

• Planowanie i kontrola produkcji
• Strategia operacji inżynieryjnych
• Komputerowo zintegrowana produkcja
• Produkcja przemysłowa

Organizacja produkcji

• Rozwój produktu
• Konserwacja przemysłowa
• Komputerowe wspomaganie inżynierii i zarządzania produkcją
• Marketing przemysłowy
• Prawo biznesowe

Zarządzanie firmą i produkcją

• Międzynarodowy przemysł i biznes
• Komputerowe wspomaganie inżynierii i zarządzania produkcją
• Finanse menedżerskie
• Nowoczesne zarządzanie organizacją

Zapewnienie jakości

• Zarządzanie jakością
• Zarządzanie produktywnością

Kompetencje studenta

• Aby rozwiązać nowe problemy inżynierii produkcji, zaplanować strategię ich rozwiązania, zastosować nowe metody rozwiązywania problemów;
• Opracowywanie nowych produktów i metod projektowania produktów i procesów produkcyjnych;
• Planować i prowadzić badania analityczne, modelowe i eksperymentalne problemów inżynierii produkcji;
• Aby przetworzyć i zinterpretować dane z eksperymentów, badań analitycznych lub praktycznych sytuacji produkcyjnych, należy przedstawić wnioski i zalecenia.

Umiejętności ucznia

• Potrafi integrować wiedzę z różnych dziedzin inżynierii przemysłowej, szerokiego światopoglądu i radzenia sobie w trudnych sytuacjach;
• Potrafi konceptualizować systemy inżynieryjne i procesy inżynierii produkcji mające na celu stworzenie dodatkowej wartości;
• Potrafi oceniać treść rozwiązań inżynierskich pod kątem etyki, aspektów społecznych, ekonomicznych, zdrowia i bezpieczeństwa człowieka, pod kątem zgodności z zasadami etyki zawodowej;
• Potrafi efektywnie pracować zarówno indywidualnie, jak i jako członek interdyscyplinarnego zespołu.

Możesz zostać

Menadżer projektu

• Inicjowanie projektów inżynierskich;
• Koordynacja realizacji projektów inżynierskich, przygotowanie dokumentów i monitorowanie procesów realizacji projektów;
• Utworzenie grupy projektów inżynierskich, sformułowanie zadania.

Kierownik produkcji

• Organizacja pracy podległego personelu;
• Zapewnienie jakości produkcji, terminowość realizacji zamówień i zadań produkcyjnych;
• Planowanie produkcji i kontrola realizacji planu, kontrola wskaźników produkcji, przygotowanie, zarządzanie i nadzór nad dokumentacją.

Menedżer jakości

• Kontrola i doskonalenie jakości procesów produkcyjnych w celu zapewnienia jakości produktów;
• Organizacja, nadzór, kontrola pracy pracowników działów produkcyjnych;
• Utrzymanie systemu zarządzania jakością, jego ciągłe doskonalenie i aktualizacja, zarządzanie wszystkimi dokumentami związanymi z przetwarzaniem i jakością produktu.

Menedżer firm, instytucji i organizacji

• Opracowanie strategii operacyjnej spółki;
• Zarządzanie organizacją;
• Tworzenie i wdrażanie polityki rozwoju produktów.

Badacz, wykładowca

• Prowadzenie prac naukowo-badawczych przy odpowiednim zastosowaniu modeli teoretycznych, aparatury i maszyn doświadczalnych/laboratoryjnych oraz ogłoszenie wyników;
• Realizacja eksperymentalnych projektów rozwojowych i upowszechnianie wyników;
• Udział w działalności eksperckiej, edukacyjnej, przygotowanie specjalistów.