Magister Architektury – Rewitalizacja Miasta
Sapienza University of Rome
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Rome, Włochy
Języki
Język angielski, Włoski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
2 years
Tempo
Pełny etat
Czesne
EUR 1500 / per year *
Termin składania wniosków
29 Jul 2024
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Oct 2024
* na rok akademicki
Wstęp
Master's Degree in Architecture - Urban Regeneration, zgodnie z kwalifikacyjnymi celami uczenia się klasy LM-4, ma na celu odpowiedź na potrzebę nowego profilu architekta, w pełni zintegrowanego z kontekstem europejskim, w odniesieniu do kulturowego, zawodowego, i elementy formalne. Tematy rewitalizacji miast bez wątpienia odgrywają kluczową rolę w tym kontekście, jak podkreślono w Europejskiej i Międzynarodowej Agendzie Miejskiej, a ostatnio w wciąż powstającej Krajowej Agendzie Miejskiej.
Ci architekci są przeszkoleni w zakresie badania, konfigurowania i opracowywania procesów regeneracji miast; będą poświęcone projektowi jako badaniom i jako procesowi ciągłego eksperymentowania; i będą w stanie udzielić odpowiednich odpowiedzi na procesy rewitalizacji współczesnego miasta, we wszystkich skalach i w sposób zintegrowany, radząc sobie ze złożonością, tak aby nadać projektowi współczesnego miasta i architektury perspektywy równości społecznej, dobrze bycie i integracja, jakość ekologiczna, zrównoważenie historyczno-środowiskowe oraz efektywne wykorzystanie zasobów.
Architekci będą posiadać kompetencje projektowe, techniczne i technologiczne, aby z jednej strony zarządzać krytycznymi zjawiskami i interweniować na terytoriach charakteryzujących się rozwarstwieniem i kruchością różnych elementów, jak to często ma miejsce we włoskich miastach; az drugiej strony, reagowanie na plany działania i strategiczne kierunki kontekstu europejskiego i agendy miejskiej.
Rekrutacja
Program
Studia magisterskie mają jeden program nauczania, a zajęcia formacyjne są ułożone w działania charakteryzujące i powiązane lub integracyjne.
Charakteryzujące się działania dotyczą dziedzin dyscyplinarnych: urbanistyki i planowania przestrzennego, technologii architektury i budownictwa, architektury i urbanistyki, analizy architektury i planowania strukturalnego, historii architektury, wyceny architektury i urbanistyki, architektury i reprezentacji środowiska, teorii i Techniki Konserwatorskie, Techniczno-Fizyczne i Projektowania Roślin oraz Dyscypliny Instalacyjne dla Architektury, Dyscypliny Ekonomiczne, Społeczne, Prawne dla Architektury.
Powiązane lub integracyjne działania mają na celu zapewnienie dalszej wiedzy praktycznej w dziedzinie technologii architektury ICAR/12, wzornictwa przemysłowego ICAR/13, rysunku ICAR/17, technik i planowania urbanistycznego ICAR/20, projektowania urbanistycznego ICAR/21, botaniki środowiskowej i stosowanej BIO /03 i Ekologia BIO/07, Geotechnika ICAR/07, Gospodarka stosowana SECS-P/06, Administracja biznesowa SECSP/07, Socjologia Środowiska i Ziemi SPS/10.
Studenci mogą dostosować swoje kształcenie i szkolenie poprzez przedmioty do wyboru i egzamin końcowy.
Program koncentruje się wokół doświadczeń projektowych, rozumianych jako wymiar eksperymentalny w aspekcie teoretycznym i operacyjnym. Jest on podzielony na Studia jednoprzedmiotowe, Studia zintegrowane i Jednostki jednoprzedmiotowe.
Rozwój umiejętności projektowych odbywa się w ramach Pracowni, eksperymentalnych struktur edukacyjnych o charakterze praktycznym i projektowym. Odwzorowują one złożoność procesów rewitalizacji miast i kształcą studentów w perspektywie pracy interdyscyplinarnej.
Pierwszy rok
Pierwszy semestr
- Pracownia Urbanistyki i Gospodarki Przestrzennej
- Inżynieria budowlana na rzecz rewitalizacji miast
- Historia, badania i metody badawcze miasta
Drugi semestr
- Pracownia projektowania technologii środowiskowych
- Studio projektowe i reprezentacyjne
Drugi rok
Pierwszy semestr
- Pracownia projektowa architektoniczna rewitalizacji miast
- Metody wyceny ekonomicznej rewitalizacji miast
- Pracownia projektowa konserwatorska rewitalizacji miast
Drugi semestr
- Pracownia Projektowania Urbanistycznego do rewitalizacji
- Studio projektowania technologii środowiskowych na rzecz regeneracji i zrównoważonego rozwoju
- Staż - warsztat - umiejętność obsługi komputera
- Test końcowy
Wynik programu
Tytuł magistra będzie nadawany studentom, którzy rozwinęli wysokie umiejętności samodzielnego uczenia się, co pozwala im na regularne aktualizowanie i doskonalenie swojej wiedzy i kompetencji, identyfikowanie autonomicznych ścieżek studiów, w tym dotyczących dostępu do studiów podyplomowych i kursów dokształcających (magisterskie, doktoranckie, lub Szkoły Specjalistyczne) samokształcenia i samodoskonalenia. Nabywanie tych umiejętności odbywa się z jednej strony w ramach programu, poprzez uczęszczanie na zajęcia charakteryzujące się krytycznym podejściem do wiedzy, nastawionym na zdobywanie autonomicznego korpusu dyscyplinarnego; z drugiej strony znajdują zastosowanie w Studiach, w kontekście praktycznych doświadczeń planistycznych. Wreszcie, są one opracowywane w drodze konkretnych wkładów, których celem jest poszerzenie kompetencji uczniów, aby uzyskać dostęp do innowacyjnych metodologii, instrumentów i zastosowań.
Oprócz tego wykorzystanie specjalistycznych laboratoriów Katedry i Wydziału PDTA (Laboratorium Fotomedialne, Laboratorium Fabryczne, Laboratorium Progetto Roma Cesma itp.) może dodatkowo zintegrować studia, wraz z wykorzystaniem bibliotek wydziałowych, wydziałowych i Biblioteki europejskie, wystawy itp.
Ocena umiejętności będzie odbywać się głównie w drodze egzaminów, których aranżacja podkreśla zdolność ucznia do samodzielnego organizowania zdobytej wiedzy.
Wybrany system akademicki pozwala studentom określić kierunek ich formacji, zbieżny w oparciu o wspólną interdyscyplinarną bazę, w której teorie, techniki, dyscypliny historyczno-krytyczne, nauki humanistyczne (ekonomiczne i społeczne) oraz nauki przyrodnicze odgrywają istotną rolę, w wykonywanie planowania architektonicznego, urbanistycznego, technologicznego, konserwatorskiego i krajobrazowego, w różnej skali. Zdobyte umiejętności będą stale monitorowane, zarówno podczas zajęć i ćwiczeń, jak i przy opracowywaniu egzaminu końcowego.
Stypendia i Finansowanie
Tak dogodne stawki możemy zaoferować dzięki dofinansowaniu publicznemu z włoskiego Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego. Ponadto studenci mogą ubiegać się o różne stypendia dostępne na różnych poziomach, przyznawane na podstawie osiągnięć akademickich i / lub dochodów rodziny.
Galeria
Możliwości związane z karierą
Zgodnie z celami klasy LM4 i Dyrektywą Europejską Architektów 85/384/CEE, absolwenci mogą pracować w prywatnych praktykach, w instytucjach prywatnych i publicznych, w sektorze produkcyjnym budownictwa kubaturowego, zarówno w zakresie nowego budownictwa, renowacji, jak i konserwacji oraz dotyczące nowej złożoności interwencji w istniejące miasto, z punktu widzenia urbanistycznego, technologicznego, architektonicznego i konserwatorskiego, w ramach szerszych strategii rewitalizacji miast.
Absolwenci mogą:
- Pełnić odpowiedzialne stanowiska, przede wszystkim w instytucjach publicznych działających w obszarach urbanizacji, ochrony środowiska, rewitalizacji gruntów i miast, środowiska, architektury, budownictwa i dziedzictwa kulturowego
- Prace w zakresie planowania i projektowania urbanistycznego i architektonicznego, ochrony i przekwalifikowania dziedzictwa architektonicznego i miejskiego, zrównoważonego planowania i restauracji dziedzictwa architektonicznego i miejskiego, dotyczące współczesnego miasta i wszystkich działań ujętych w politykach zarządzania gruntami.
- Pełnić role koordynujące i pracować jako lider projektu w multidyscyplinarnych zespołach planistycznych, działających w obszarach strategii rewitalizacji miast, na poziomie międzynarodowym i krajowym.
- Odgrywać odpowiedzialne role w zdecentralizowanych strukturach misji państwa, w celu koordynacji procesów odbudowy i rozwoju terytoriów dotkniętych klęskami; w strukturach monitorujących systemy środowiskowe i dziedzictwo kulturowe; w strukturach uruchamiających finansowanie rewitalizacji miast; w komisjach śledczych, studyjnych i badawczych zajmujących się tematami obrzeży, budynków i rekwalifikacji dziedzictwa kulturowego.
Po otrzymaniu nagrody absolwenci mogą przystąpić do egzaminu licencyjnego uprawniającego do wykonywania zawodu architekta i zarejestrować się do Orderu w kategorii „senior”.
Sekcje, do których mają dostęp absolwenci, to te utworzone w obecnym systemie akademickim: architektura, projektowanie, krajobraz i ochrona.
Tytuł umożliwia także absolwentom dostęp do studiów wyższych (doktoranckich, magisterskich II stopnia, szkół specjalistycznych).
Absolwenci posiadający odpowiednią liczbę punktów ECTS w odpowiednich grupach branż mogą, zgodnie z obowiązującymi przepisami, przystąpić do egzaminów wstępnych na kształcenie nauczycielskie w szkole średniej.