Ma w komunikacji, kulturze i technologii
Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Washington, Stany Zjednoczone
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
2 - 3 years
Tempo
Pełny etat, Niepełny etat
Czesne
USD 2139 / per credit *
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Poproś o informacje
* Opłaty czesne i obowiązkowe za 12 godzin kredytowych
Stypendia
Poznaj możliwości stypendialne, aby pomóc sfinansować swoje studia
Wstęp
Komunikacja, kultura i technologia to interdyscyplinarny program Master of Arts skupiający się na wyzwaniach, jakie stawiają nowe technologie w wielu dziedzinach, w tym badaniach, rządzie, polityce, sztuce, mediach, komunikacji, biznesie, zdrowiu i medycynie.
Poprzez wyeliminowanie granic instytucjonalnych i dyscyplinarnych uczniowie odkrywają nowe rozwiązania złożonych problemów. CCTers są przygotowani do wprowadzania innowacyjnego myślenia i wielu narzędzi pojęciowych do roli przywódców w ciągle rozwijającym się społeczeństwie informacyjnym.
W CCT uczniowie wykraczają poza granice instytucjonalne i dyscyplinarne, aby zbadać, jak wykorzystujemy media i technologie do komunikowania się z perspektyw społecznych, gospodarczych, politycznych i kulturowych. Wydział i studenci stosują teorię do praktyki w rzeczywistych warunkach, dotrzymując kroku szybko rosnącemu społeczeństwu informacyjnemu i angażując się w innowacje cyfrowe.
Podstawy, zestawy umiejętności i akademickie skupiają się tutaj: ekonomiści studiują teorie kultury i komunikacji, artyści budujący roboty i dziennikarze analizują przyszłość dużych danych. Wymagania akademickie CCT są zorganizowane dla rozległego i samodzielnego uczenia się, umożliwiając studentom określenie stopnia magistra poprzez własne pasje i intelektualny cel.
Przy tworzeniu zindywidualizowanych programów studenci wybierają spośród kursów CCT z różnych "skupień" tematycznych, a także mogą rozważyć kursy oferowane poza CCT. Sprawdź wiele opcji CCTers muszą zarobić swoje stopnie.
Cele edukacyjne CCT
Program CCT opiera się na ustrukturyzowanych i innowacyjnych celach edukacyjnych, jednocześnie angażując rozległe dyscypliny i podejścia.
- Technologia
Studenci CCT uzyskują ugruntowanie w historii i mechanice technologii. Zbierają heterogeniczne metody i teorie, aby spojrzeć na rozwój technologii i zbadać, jak kształtują nasz świat. Studenci zdobywają praktyczną wiedzę na temat technologii informacyjnych i komunikacyjnych, aby mogły pracować w dziedzinach związanych z technologią.
Studenci są zobowiązani do podjęcia CCTP 506: Podstawy technologii. Kurs ocenia ich wiedzę na temat przeszłych, obecnych i powstających technologii oraz ich sukcesu w stosowaniu tej wiedzy w rzeczywistych kontekstach. - Interdyscyplinarny Rozwiązywanie Problemów
Technologia współdziała z komunikacją i kulturą w sposób złożony wykraczający poza granice poszczególnych dyscyplin. Uczniowie CCT uczą się zadawać pytania i rozwiązywać problemy związane z komunikacją i technologią, które łączą tradycje dyscyplinarne, ramy teoretyczne, podejścia metodologiczne i style argumentacyjne.
Studenci są zobowiązani do podjęcia CCTP 505: Wprowadzenie do komunikacji, kultury i technologii. Studenci wykazują wzrost w rozwiązywaniu problemów przy użyciu koncepcji z wielu dyscyplin w projektowaniu indywidualnych i grupowych projektów badawczych. Prowadzą prezentacje ustne, pisemne, multimedialne i konferencyjne. Wybierają materiał odpowiedni do interdyscyplinarnych poszukiwań, porównania i kontrastowania pojęć, a także tworzą argumenty obejmujące spostrzeżenia z różnych dziedzin. - Teoria do praktyki
Studenci są kwestionowani w celu zbadania teoretycznych ram i stosowania ich do zagadek w taki sposób, że nowe technologie współdziałają z komunikacją i kulturą. Poruszają się płynnie pomiędzy modelami teoretycznymi a rzeczywistymi wynikami, aby wykorzystać teorię i dowody w rozwiązywaniu problemów.
Uczniowie muszą wykazać się umiejętnością poruszania się między teorią a praktyką, ponieważ realizują projekty indywidualne i grupowe. Wykorzystują dowody do ujawniania granic i odkrywania nowych możliwości rozwoju teorii. Dziennik gnovis regularnie publikuje tę pracę. - Metodologia
Uczniowie uczą się stosować metody sprzyjające badaniu ustalonych i pojawiających się technologii komunikacyjnych. Mają możliwość nauczyć się różnorodnych metod ilościowych i jakościowych, które mają zastosowanie w dyscyplinach. Obejmują one metody statystyczne, badania ankietowe, analizy treści, techniki rozmowy, grupy fokusowe, obserwacje uczestników, badania archiwalne, analiza sieci społecznych, studia przypadków, analiza dyskursu, hermeneutyka, semiotyka, techniki socjologii mediów, cyfrowe opowiadania, etnografia, projekt eksperymentalny , nowe techniki mediów cyfrowych i inne. Przerabiają nowe możliwości, badając i rozwijając nowe metody analizy zjawisk komunikacyjnych wykorzystujących technologie cyfrowe.
Studenci muszą przekazywać co najmniej jeden kurs metodologii zgodny z planem studiów. Uczenie się w metodach wykazuje umiejętność wyboru metod odpowiednich do problemu badawczego i prowadzenia badań zgodnych z normami i praktykami danej tradycji metodologicznej. - Tematyczne ogniska
Studenci rozwijają indywidualne programy akademickie w celu zapewnienia ich struktury interdyscyplinarnego badania skutków technologii. Organizują swoje studia wokół tematu lub "klastra": technologii i społeczeństwa; polityka dotycząca technologii, informacji i innowacji; technologia, biznes i gospodarka; studia kulturowe; badania globalizacyjne; media i polityka; lub sztuka, media i reprezentacja. Uczniowie uczą się na temat teorii, metod i substancji związanych z określonymi obszarami koncentracji, zawsze korzystając z wielu dyscyplin.
Studenci są oceniani w poszczególnych kursach na podstawie odpowiednich kryteriów przedmiotu, a także ich umiejętności wyciągania wniosków interdyscyplinarnych. Niektórzy uczniowie piszą rozwiniętą tezę skupiającą się na konkretnym temacie; rozpatrywana jest ocena znaczenia jego wkładu naukowego, integralności badań, jego twórczego myślenia i jego interdyscyplinarnej perspektywy. Inni uczniowie biorą udział w CCTP 850: Digital Presence i Perspektywy Strategicznej, gdzie tworzą cyfrowe portfolio. Organizują to, czego nauczyli się na swoich kursach, projektach i praktykach CCT w świetle osobistych celów i potrzeb branż, które starają się wprowadzić; są oceniane pod kątem połączeń, które wykazują między konkretnymi celami akademickimi i zawodowymi.
Wymagania CCT MA
Studenci muszą ukończyć 39 punktów, z minimalnym GPA 3.0, aby uzyskać tytuł Master of Arts w dziedzinie komunikacji, kultury i technologii. Po ukończeniu 39 punktów, studenci CCT muszą:
- Zakończyć wymagany kurs podstawowy, CCTP-505, w pierwszym okresie jesiennym.
- Zakończyć wymagany kurs podstawowy, CCTP-506, w pierwszym terminie wiosennym.
- Ukończ co najmniej jeden podstawowy wymagany kurs w zakresie metod badawczych, najlepiej w pierwszym roku.
- Uzupełnij jedną z opcji dwóch stopni, "tezy" lub "zajęć". Zobacz poniżej, aby uzyskać więcej informacji.
- Utrzymać pełny zapis w rejestrze 9 punktów minimum w semestrze . Wymagana jest rekrutacja w pełnym wymiarze przez studentów zagranicznych i zachęcana do wszystkich studentów. Aby ukończyć 39 punktów w ciągu dwóch lat, studenci mogą wybrać 12 punktów w semestrze lub 3 punkty w semestrze letnim. Studenci studiów niestacjonarnych pobierają 6 kredytów w semestrze i mają trzy lata na ukończenie 39 punktów.
Opcje studiów: praca magisterska lub zajęcia
Aby osiągnąć 39 punktów, uczniowie mogą wybrać między opcją all-coursework i opcją zajęć-plus-tezy.
Studenci wybierający pracę magisterską muszą:
- Ukończ 33 punkty zajęć i 6 punktów z Thesis Colloquium.
- Zdobądź ocenę A-minus lub powyżej w co najmniej jednym kursie metod badawczych.
- Otrzymaj aprobatę od CCT Wydziału pracy magisterskiej. Ostateczne terminy składania wniosków to 31 października, aby zakończyć pracę dyplomową w semestrze wiosennym, a 31 marca zakończyć pracę dyplomową w semestrze zimowym.
Przykładowa opcja pracy dyplomowej
Semestr 1
- 505 (Fall) lub 506 (wiosna): 3 kredyty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 2
- 505 (Fall) lub 506 (wiosna): 3 kredyty
- Metody badawcze: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 3
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 4
- Teza: 6 kredytów
- Egzamin: 3 punkty
Przykład Opcji Szkolnych
Semestr 1
- 505 (Fall) lub 506 (wiosna): 3 kredyty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 2
- 505 (Fall) lub 506 (wiosna): 3 kredyty
- Metody badawcze: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 3
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Semestr 4
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
- Egzamin: 3 punkty
Praktyki i niezależne studia
Oprócz zajęć, studenci CCT mogą badać dodatkowe sposoby zarabiania kredytów na ich stopień.
Staże
Jeśli staż spełnia cel edukacyjny CCT, student może uzyskać kredyt akademicki, biorąc pod uwagę kurs CCTP-533: CCT Internship. Studenci powinni skonsultować się z dyrektorem programów akademickich.
Niezależne badania
Studenci mogą rozważyć przeprowadzenie niezależnego badania, jeśli mają określone potrzeby badawcze, których nie można zrealizować w regularnie zaplanowanym cyklu. Po znalezieniu profesora nadzorującego projekt, studenci zgłaszają oficjalny wniosek do dyrektora programów akademickich.
Praca
CCT produkuje twórczych, myślących dalej myślących i wykształconych technologicznie absolwentów, którzy przyczyniają się do innowacyjnego lidera w swoich zawodach.
Ponieważ każdy CCTer buduje indywidualny program nauczania z szerokiego wachlarza dyscyplin, kariery, które absolwenci realizują różnią się w zależności od celów każdego człowieka. Nasi absolwenci studiują na różnych kierunkach: doradztwo, zarządzanie non-profit, administracja publiczna, relacje z mediami, naukowe informatyki, projektowanie produktów, edukacja, dziennikarstwo, wiele innych. Niektórzy absolwenci kontynuują naukę doktora. programów i kariery w środowisku akademickim.
Pomimo różnic, wszystkie CCTery oferują takie zdolności, które są bardzo wymagające w szybko zmieniającym się świecie:
- stosowanie kreatywnego myślenia, krytycznej empatii i analitycznego skupienia na rozwiązywaniu problemów.
- komunikuje się łatwo z ludźmi, którzy nie podzielają żargonu lub założeń.
- zapewniając zdrowe perspektywy w jaki sposób technologia wpływa na zachowanie społeczne.
Są to umiejętności, które działają niezależnie od tego, czy CCTerzy zdecydują się ich zastosować, dając im możliwość przystosowania się i dopasowania do możliwości kariery w sposób odpowiadający ich potrzebom. Zamiast trenować w jednym z ustalonych branżach, nasi uczniowie przygotowują się do przywództwa w nowych, rosnących dziedzinach.
Post-CCT Praca
Nasi absolwenci nie tylko wyróżniają się na szerokim wachlarzu dziedzin, ale także dzięki umiejętnościom, które wypracowali w CCT, są w stanie kontynuować rozwój i odkrywać nowe ścieżki. Oto tylko kilka przykładów stanowisk zajmowanych przez grafików CCT:
- Dziedzina: Technologia informacyjna i polityka
- Google+ w alfabecie, badacz doświadczeń użytkowników
- Microsoft, Starszy Kierownik Projektu
- Q-Industries, projektant technologii
- Dziedzina: Sztuka, rozrywka i design
- Narodowa Galeria Sztuki, Szef Sieci i Nowych Mediów
- Specjalista ds. NPR, badań i marketingu danych
- Instytut Smithsonii, Kurator
Dziedzina: Badania naukowe, polityka i edukacja
- Aspen Institute, kierownik projektu
- Pew Research Center, starszy badacz
- Departament Stanu USA, Starszy doradca ds. Mediów
Dziedzina: Sprawy Międzynarodowe, NGOs & Development
- Międzyamerykański Bank Rozwoju, Starszy Analityk
- Grupa Banku Światowego, Dyrektor ds. Operacji Globalnych
- Dziedzina: Dziennikarstwo i media
- CNN, Starszy Cyfrowy Producent Polityczny
- NPR, Talk of the Nation, Stowarzyszony Producent
- PBS, Associate Director
- WashingtonPost.com, projektant nowości
- Dziedzina: Komunikacja i doradztwo
- Booz Allen Hamilton, Dyrektor marki
- Agencja marketingowa CHIEF, starszy strategista
- Capital One, starszy partner ds. Cyfrowej marki
- Excella Consulting, Konsultant ds. Technologii
Jak złożyć wniosek:
- Zrób aplikację online.
za. Podaj adresy e-mail trzech polecających.
b. Prześlij te dokumenty:
Określenie celu
Wznów lub CV
Academic Writing Sample
Dodatkowy formularz CCT
do. Zapłać opłatę za aplikację. - Dokonaj uzgodnień dotyczących przesyłania tych dokumentów do Graduate School of Arts and Sciences:
za. Uniwersyteckie transkrypty
b. Wyniki testów GRE
do. Testy TOEFL / IELTS - Utwórz i złożyć oświadczenie wideo (opcjonalne), aby uzupełnić zgłoszenie.
Rekrutacja
Galeria
English Language Requirements
Potwierdź swoją znajomość języka angielskiego testem języka angielskiego Duolingo! DET to wygodny, szybki i niedrogi test online z języka angielskiego akceptowany przez ponad 4000 uniwersytetów (takich jak ten) na całym świecie.
O szkole
pytania
Podobne kursy
Magister public relations i komunikacji korporacyjnej
- Kingston upon Thames, Wielka Brytania
Magister sztuki w dziedzinie komunikacji
- Washington, Stany Zjednoczone
- Online
Master of Arts w komunikacji strategicznej
- Washington, Stany Zjednoczone