$close

Filtry

Zobacz wyniki

Zrównoważony rozwój środowiska Linköping - programów Zrównoważony rozwój środowiska Linköping Zrównoważony rozwój środowiska, Linköping

MSC lub Master of Science, jest rozróżnienie akademicki obdarzył tych, którzy skutecznie zakończyć wcześniej określonych zajęć w to, co jest często oparte na nauce dyscypliny. Magister często zwiększa możliwości rozwoju kariery zawodowej, a także potencjalne zyski. Na krawędzi tnącej naukowców biznesowych, zrównoważone zarządzanie oferuje alternatywę dla typowego stopnia bi… Czytaj więcej

MSC lub Master of Science, jest rozróżnienie akademicki obdarzył tych, którzy skutecznie zakończyć wcześniej określonych zajęć w to, co jest często oparte na nauce dyscypliny. Magister często zwiększa możliwości rozwoju kariery zawodowej, a także potencjalne zyski.

Na krawędzi tnącej naukowców biznesowych, zrównoważone zarządzanie oferuje alternatywę dla typowego stopnia biznesu. Pole łączy badania praktyk biznesowych z tymi z równowagi, aby nauczyć się prowadzić firmy, które sprawiają, że optymalne wykorzystanie zasobów, a jednocześnie jest uzasadniona ekonomicznie.

Szwecja, oficjalnie Królestwo Szwecji, jest skandynawski kraj w Europie Północnej. Szwecja graniczy Norwegii i Finlandii, i jest podłączony do Danii przez most-tunel całej Oresund. Szwecja jest rozwinięte społeczeństwo postindustrialne z zaawansowanym państwa opiekuńczego. Standard życia i rangi długości życia należy do najwyższych na świecie.

Linköping Miasto położone jest w miejscowości Linköping w Östergötland County, Hiszpania. Jest industririous miasto na kierunku wysokiej technologii. Linköping słynie z uczelni - Linköping University, że główne firmy w wysokiej technologii i badania oprogramowania.

Pokaż mniej
Przeczytaj więcej o studiowaniu w Szwecji
$format_list_bulleted Filtry
Sortuj według:
Polecane Najnowsze Tytuł
Linköping University
Linköping, Szwecja +1 Więcej

Czy jesteś ciekaw, jak to jest studiować w LiU? Dołącz do nas, aby porozmawiać o tym, jak to jest mieszkać i uczyć się w naszych kampusach w Szwecji. Oferujemy bezpłatne webin ... +

Czy jesteś ciekaw, jak to jest studiować w LiU? Dołącz do nas, aby porozmawiać o tym, jak to jest mieszkać i uczyć się w naszych kampusach w Szwecji. Oferujemy bezpłatne webinaria i nagrania zarówno dla przyszłych, jak i przyjętych studentów przez cały rok. Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej! Obejrzyj webinarium – listopad 2019 Początek : sierpień 2022 Miejsce studiów : Linköping Poziom : drugi cykl W świecie borykającym się ze złożonymi problemami środowiskowymi zrozumienie ekologiczne i perspektywa systemowa mają fundamentalne znaczenie dla znalezienia zrównoważonych rozwiązań. Jeśli interesujesz się przyrodą i chcesz sprostać globalnym wyzwaniom, ten program jest właściwym wyborem. Stosując teorie ekologiczne i metody ilościowe, dowiesz się, jak identyfikować strategie zarządzania uprawami w celu kontroli biologicznej, oceniać stan zachowania rezerwatów przyrody oraz analizować regionalne usługi ekosystemowe i ich interakcje z systemami społecznymi i gospodarczymi. Wspólne badania Kursy ekologii w LiU mają perspektywę badawczą i opierają się na przypadkach, w których ściśle współpracujesz z kolegami, nauczycielami i badaczami w atmosferze współpracy. Jako student bierzesz udział w wybitnych badaniach, na przykład z zakresu ekologii konserwatorskiej i zrównoważonego rozwoju. Wyostrzysz swoje umiejętności w zakresie projektowania eksperymentalnego, myślenia teoretycznego, modelowania, analizy systemów i komunikacji naukowej. Staż i roczna praca magisterska Podczas sześciotygodniowego stażu i rocznego projektu pracy dyplomowej będziesz miał możliwość zagłębienia się w obszary swoich zainteresowań i stworzenia profesjonalnej sieci dla przyszłego życia zawodowego. Możliwe tematy pracy magisterskiej obejmują bioróżnorodność, interakcje gatunków w sieciach pokarmowych i obieg składników odżywczych. Konspekt Cel, powód Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju ma na celu dostarczenie studentom wiedzy, umiejętności i postaw wymaganych dla profesjonalisty w tej dziedzinie lub dalszych studiów podyplomowych. Program zaspokaja zarówno krajowe, jak i międzynarodowe potrzeby uniwersytetów, przemysłu i ogólnie społeczeństwa. Kształcenie ma na celu przekazanie pogłębionej wiedzy z zakresu ekologii i jej zastosowań w ochronie przyrody i zarządzaniu środowiskiem. Studenci kończący studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju powinni: być dobrze przygotowanym do zaawansowanej komunikacji naukowej z różnymi grupami docelowymi. być w stanie przyczynić się do zrównoważonego rozwoju społeczeństwa. być dobrze przygotowanym do dalszych studiów podyplomowych, ale także do wyższych stanowisk na krajowym lub międzynarodowym rynku pracy. Cel Wiedza i rozumowanie dyscyplinarne Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju wykazują teoretyczną wiedzę i zrozumienie ekologii, w tym szeroką wiedzę na temat obszaru i znaczną dogłębną wiedzę w niektórych częściach obszaru. Absolwenci zapoznają się również z aktualnymi badaniami w tej dziedzinie. Program opiera się na wykształceniu licencjata w dziedzinie biologii, gdzie nabyto podstawową wiedzę w tej dziedzinie. Wymagania wstępne obejmują co najmniej 5 punktów ECTS z Ekologii. Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju zdobyli zaawansowaną wiedzę z zakresu teorii i analizy ekologicznej. Absolwent wie również, jak teorię tę można zastosować m.in. w ochronie przyrody, biologicznym zwalczaniu szkodników oraz projektowaniu terenów podmokłych do oczyszczania wody. Program obejmuje aktualne teorie dotyczące populacji, społeczeństwa i szeroko rozumianej ekologii systemów, ale także daje dogłębną wiedzę w niektórych obszarach. Absolwent studiów magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju uzyskał: znajomość aktualnych zagadnień z zakresu środowiska i zarządzania zasobami naturalnymi umiejętność określenia, w jaki sposób można wykorzystać umiejętności ekologiczne, aby przyczynić się do rozwoju zrównoważonego społeczeństwa, w tym jak ustalać priorytety między różnymi obszarami rozwoju znajomość aktualnych teorii ekologicznych umiejętność planowania i realizacji badań ekologicznych w terenie i w laboratorium umiejętność oceny i interpretacji danych z oprogramowania do monitoringu środowiska i eksperymentów umiejętność przeprowadzania ocen ryzyka ekologicznego, umiejętność posługiwania się narzędziami i modelami matematycznymi i statystycznymi do strukturyzacji i analizy złożonych problemów ekologicznych oraz znajomość aktualnego oprogramowania do tego celu. Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju prowadzony jest w ścisłej współpracy z silnymi środowiskami badawczymi, co daje uczniom wgląd w bieżące badania i rozwój w obszarach sieci ekologicznych i wymierania gatunków, rozprzestrzeniania się infekcji, bezpieczeństwa żywności i recyrkulacji składników odżywczych w kontekście socjoekologicznym, bioróżnorodności, ochrony przyrody i ekologii krajobrazu. W trakcie pracy magisterskiej student może pracować przez cały rok z grupą badawczą, firmą lub organem władzy publicznej, bardzo dobrze zapoznając się z wynikami badań w jednym z obszarów. Absolwent potrafi również zaprojektować badanie naukowe i umie krytycznie czytać odpowiednią literaturę badawczą. Umiejętności i atrybuty osobiste i zawodowe Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju, osiągnęli indywidualne i zawodowe umiejętności i postawy wymagane do krytycznego i systematycznego integrowania wiedzy oraz analizowania i oceniania złożonych problemów, nawet przy ograniczonych informacjach. Absolwenci mogą także brać odpowiedzialność w pracy lub na studiach podyplomowych w zakresie etyki pracy, rzetelności i szacunku dla wiedzy innych specjalistów. Studenci z programu mogą dokonywać odpowiednich osądów dotyczących aspektów naukowych, społecznych i etycznych. Umiejętności interpersonalne: Praca zespołowa i komunikacja Studenci po studiach magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju mogą współpracować z innymi ludźmi. Wymaga to umiejętności aktywnego uczestnictwa w projekcie z wyznaczonymi rolami, zadaniami i odpowiedzialnością. Absolwenci mogą również inicjować, planować, prowadzić i oceniać większe projekty. Studenci, którzy ukończyli program, posiadają umiejętności w zakresie komunikacji pisemnej i ustnej. Studenci mogą prezentować informacje, problemy i rozwiązania w uporządkowany sposób przy użyciu odpowiednich technik, w języku angielskim lub w swoim języku ojczystym, różnym grupom docelowym. Planowanie, realizacja i prezentacja projektów badawczych lub rozwojowych z uwzględnieniem potrzeb i wymagań naukowych i społecznych Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie na kierunku Ekologia i Zrównoważony Rozwój, powinni posiadać wiedzę na temat przyrodników i roli nauk przyrodniczych w społeczeństwie. Absolwenci rozumieją również uwarunkowania społeczno-ekonomiczne w terenie oraz w pokrewnym obszarze badawczym. Potrafi inicjować, prowadzić i prezentować zaawansowane projekty rozwojowe za pomocą ustalonych metod. Metody nauczania i pracy Program obejmuje cztery semestry studiów stacjonarnych i prowadzi do uzyskania tytułu magistra (120 punktów) z biologii. Językiem nauczania jest angielski. Uwzględnione kursy znajdują się w programie nauczania. Kursy są organizowane głównie wokół studiów przypadku, które są rozwiązywane indywidualnie lub w grupach. Często wiąże się to z niezależnym planowaniem mniej lub bardziej rozległego zadania, które należy zgłosić ustnie lub pisemnie. Uzupełnieniem tego osiągnięcia są obowiązkowe prace laboratoryjne, seminaria i badania terenowe. Praca magisterska jest wykonywana głównie na drugim roku i obejmuje 30, 45 lub 60 högskolepoäng (odpowiednik punktów ECTS). Oznacza to, że student może wybrać mniej obszerną pracę magisterską i połączyć ją z dalszymi studiami kierunkowymi w innych pokrewnych dziedzinach lub bardziej pogłębionymi kursami z tej samej dziedziny. W programie nauczania określa się, które przedmioty są obowiązkowe (m), fakultatywne (e) czy dobrowolne (v). Można również znaleźć notację m/e, co oznacza, że należy wybrać jeden z grupy kursów. Przedmioty nieobjęte programem nauczania muszą być zatwierdzone przez radę programową po konsultacji z opiekunem studiów. Kursy powinny być odpowiednie do programu. Badania Zrównoważone zarządzanie składnikami odżywczymi i energią Zasoby naturalne są budulcem każdego ekosystemu. Zrozumienie, gdzie znajdują się te zasoby, w jaki sposób przepływają przez nasze krajobrazy i dlaczego widzimy te wzorce użytkowania, to kluczowe pytania dotyczące bardziej zrównoważonego zarządzania. Grupa Ekologii Konserwatorskiej Zarządzanie bogatymi w gatunki użytkami zielonymi i lasami liściastymi zmieniło się drastycznie w ciągu ostatnich 80 lat. Wiele gatunków stało się rzadkich i zagrożonych w miarę zmniejszania się zasobów i siedlisk. Badamy, co jest potrzebne do zachowania różnorodności. Sieci ekologiczne i ekologia społeczności Korzystamy z sieci ekologicznych i innych podejść do modelowania, aby odpowiedzieć na różne pytania dotyczące ekologii społeczności. Biologia teoretyczna Badania w Zakładzie Biologii Teoretycznej oparte są na modelowaniu matematycznym. Stosując to podejście, badamy strukturę i dynamikę różnego rodzaju wielkoskalowych systemów biologicznych, takich jak systemy ekologiczne i epidemiologiczne. -
MSc
Studia dzienne
4 semestry
Język angielski
Ośrodek kształcenia
 
Linköping University
Linköping, Szwecja +1 Więcej

Bądź częścią rozwiązania na rzecz zrównoważonej przyszłości! Przyszłość potrzebuje zrównoważonych rozwiązań problemów społecznych. Program ten oferuje całościowe interdyscypli ... +

Bądź częścią rozwiązania na rzecz zrównoważonej przyszłości! Przyszłość potrzebuje zrównoważonych rozwiązań problemów społecznych. Program ten oferuje całościowe interdyscyplinarne podejście do bieżących problemów społecznych, takich jak zmiana klimatu, eksploatacja zasobów naturalnych, rosnące zapotrzebowanie na energię i nierówności. -
MSc
Studia dzienne
4 semestry
Język angielski
Ośrodek kształcenia