Zrównoważony rozwój środowiska Europa - Zrównoważony rozwój środowiska programów Zrównoważony rozwój środowiska w Europa

Ta główna ścieżka skupia się na tym, jak samorządy lokalne mogą zarządzać, finansować i zapewniać infrastrukturę, aby świadczyć wysokiej jakości usługi, jednocześnie poprawiając ekologiczną wydajność miast. Kluczowe tematy obejmują energię odnawialną, ekologiczny transport i infrastrukturę cyfrową, gospodarkę odpadami i urządzenia sanitarne oraz dostarczanie wody pitnej. -

Islands and Sustainability to program magisterski Erasmus Mundus. Łączy gruntowne szkolenie w zakresie badań naukowych ze specjalizacją w Wyspach i zrównoważonym rozwoju. Dostępne są stypendia. Uwaga: Wszystkie zgłoszenia są przetwarzane i przyjmowane wyłącznie za pośrednictwem naszej własnej strony internetowej. Zgłoszenia złożone za pośrednictwem oficjalnej witryny University of Groningen nie będą brane pod uwagę. Wyspy są szczególnymi przypadkami zrównoważonego rozwoju. W obecnym globalnym systemie gospodarczym i społecznym wyspy w wielu przypadkach stoją w obliczu marginalizacji ekonomicznej, społecznej, politycznej i kulturowej; chyba że współpracują. Konieczna jest współpraca w zakresie badań i edukacji na temat sposobów zarządzania wyspami i zwiększania możliwości budowania potencjału społeczności wyspiarskich. Zrozumienie problemów i znalezienie skutecznych sposobów rozwijania potencjału małych wysp wymaga międzynarodowej współpracy akademickiej wykraczającej poza specyfikę poszczególnych wysp. Istnieje wyraźne zapotrzebowanie na wysokiej jakości program magisterski dotyczący zrównoważonego rozwoju na wyspach, który może wzmocnić bardzo wymagane szkolenia i wiedzę w tej dziedzinie. Właśnie dlatego University of Groningen , Uniwersytet Egejski, Uniwersytet Las Palmas de Gran Canaria i Uniwersytet Islandzki połączyły siły, aby uruchomić zintegrowany program studiów wysokiego poziomu na wyspach na poziomie magisterskim. Program WYSPY łączy gruntowne szkolenie w zakresie badań naukowych ze specjalizacją tematyczną w zakresie wysp i zrównoważonego rozwoju. Zapewnia również wieloaspektowe szkolenie w zakresie umiejętności badawczych w zakresie nauk społecznych i badań środowiskowych, w tym indywidualne szkolenie badawcze prowadzone przez personel wyższego szczebla oraz szkolenie do pracy w multi- i interdyscyplinarnej grupie badawczej. Studenci WYSPY będą musieli uczyć się na University of Groningen w pierwszym semestrze i pierwszej połowie drugiego semestru pierwszego roku programu. Następnie studiują na jednym z wyspiarskich uniwersytetów konsorcjum, gdzie odbywają moduł stażu badawczego. Po powrocie do Groningen studenci ponownie udają się na uniwersytet na wyspie, aby podjąć pracę magisterską w drugim semestrze drugiego roku. Absolwenci ISLANDS otrzymują podwójny dyplom z University of Groningen (w tym potwierdzenie, że jest to wspólny tytuł magisterski Erasmus Mundus obejmujący wszystkie uniwersytety partnerskie) i uniwersytetu na wyspie. Program ISLANDS opiera się na istniejącym programie Research Master in Spatial Sciences w University of Groningen (RUG). Dlaczego warto studiować ten program w Groningen? Mistrz oferuje unikalne połączenie badań, wysp i zrównoważonego rozwoju Będziesz pracować z profesjonalistami i badaczami w tej dziedzinie I zyskaj międzynarodową perspektywę na wyspy i zrównoważony rozwój Jest to idealna podstawa dla programu doktoranckiego Przeprowadzisz badania terenowe i badania oparte na dowodach Masz możliwość studiowania i prowadzenia badań w różnych krajach -

Czy jesteś ciekaw, jak to jest studiować w LiU? Dołącz do nas, aby porozmawiać o tym, jak to jest mieszkać i uczyć się w naszych kampusach w Szwecji. Oferujemy bezpłatne webinaria i nagrania zarówno dla przyszłych, jak i przyjętych studentów przez cały rok. Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej! Obejrzyj webinarium – listopad 2019 Początek : sierpień 2022 Miejsce studiów : Linköping Poziom : drugi cykl W świecie borykającym się ze złożonymi problemami środowiskowymi zrozumienie ekologiczne i perspektywa systemowa mają fundamentalne znaczenie dla znalezienia zrównoważonych rozwiązań. Jeśli interesujesz się przyrodą i chcesz sprostać globalnym wyzwaniom, ten program jest właściwym wyborem. Stosując teorie ekologiczne i metody ilościowe, dowiesz się, jak identyfikować strategie zarządzania uprawami w celu kontroli biologicznej, oceniać stan zachowania rezerwatów przyrody oraz analizować regionalne usługi ekosystemowe i ich interakcje z systemami społecznymi i gospodarczymi. Wspólne badania Kursy ekologii w LiU mają perspektywę badawczą i opierają się na przypadkach, w których ściśle współpracujesz z kolegami, nauczycielami i badaczami w atmosferze współpracy. Jako student bierzesz udział w wybitnych badaniach, na przykład z zakresu ekologii konserwatorskiej i zrównoważonego rozwoju. Wyostrzysz swoje umiejętności w zakresie projektowania eksperymentalnego, myślenia teoretycznego, modelowania, analizy systemów i komunikacji naukowej. Staż i roczna praca magisterska Podczas sześciotygodniowego stażu i rocznego projektu pracy dyplomowej będziesz miał możliwość zagłębienia się w obszary swoich zainteresowań i stworzenia profesjonalnej sieci dla przyszłego życia zawodowego. Możliwe tematy pracy magisterskiej obejmują bioróżnorodność, interakcje gatunków w sieciach pokarmowych i obieg składników odżywczych. Konspekt Cel, powód Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju ma na celu dostarczenie studentom wiedzy, umiejętności i postaw wymaganych dla profesjonalisty w tej dziedzinie lub dalszych studiów podyplomowych. Program zaspokaja zarówno krajowe, jak i międzynarodowe potrzeby uniwersytetów, przemysłu i ogólnie społeczeństwa. Kształcenie ma na celu przekazanie pogłębionej wiedzy z zakresu ekologii i jej zastosowań w ochronie przyrody i zarządzaniu środowiskiem. Studenci kończący studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju powinni: być dobrze przygotowanym do zaawansowanej komunikacji naukowej z różnymi grupami docelowymi. być w stanie przyczynić się do zrównoważonego rozwoju społeczeństwa. być dobrze przygotowanym do dalszych studiów podyplomowych, ale także do wyższych stanowisk na krajowym lub międzynarodowym rynku pracy. Cel Wiedza i rozumowanie dyscyplinarne Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju wykazują teoretyczną wiedzę i zrozumienie ekologii, w tym szeroką wiedzę na temat obszaru i znaczną dogłębną wiedzę w niektórych częściach obszaru. Absolwenci zapoznają się również z aktualnymi badaniami w tej dziedzinie. Program opiera się na wykształceniu licencjata w dziedzinie biologii, gdzie nabyto podstawową wiedzę w tej dziedzinie. Wymagania wstępne obejmują co najmniej 5 punktów ECTS z Ekologii. Absolwenci studiów magisterskich z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju zdobyli zaawansowaną wiedzę z zakresu teorii i analizy ekologicznej. Absolwent wie również, jak teorię tę można zastosować m.in. w ochronie przyrody, biologicznym zwalczaniu szkodników oraz projektowaniu terenów podmokłych do oczyszczania wody. Program obejmuje aktualne teorie dotyczące populacji, społeczeństwa i szeroko rozumianej ekologii systemów, ale także daje dogłębną wiedzę w niektórych obszarach. Absolwent studiów magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju uzyskał: znajomość aktualnych zagadnień z zakresu środowiska i zarządzania zasobami naturalnymi umiejętność określenia, w jaki sposób można wykorzystać umiejętności ekologiczne, aby przyczynić się do rozwoju zrównoważonego społeczeństwa, w tym jak ustalać priorytety między różnymi obszarami rozwoju znajomość aktualnych teorii ekologicznych umiejętność planowania i realizacji badań ekologicznych w terenie i w laboratorium umiejętność oceny i interpretacji danych z oprogramowania do monitoringu środowiska i eksperymentów umiejętność przeprowadzania ocen ryzyka ekologicznego, umiejętność posługiwania się narzędziami i modelami matematycznymi i statystycznymi do strukturyzacji i analizy złożonych problemów ekologicznych oraz znajomość aktualnego oprogramowania do tego celu. Program magisterski z ekologii i zrównoważonego rozwoju prowadzony jest w ścisłej współpracy z silnymi środowiskami badawczymi, co daje uczniom wgląd w bieżące badania i rozwój w obszarach sieci ekologicznych i wymierania gatunków, rozprzestrzeniania się infekcji, bezpieczeństwa żywności i recyrkulacji składników odżywczych w kontekście socjoekologicznym, bioróżnorodności, ochrony przyrody i ekologii krajobrazu. W trakcie pracy magisterskiej student może pracować przez cały rok z grupą badawczą, firmą lub organem władzy publicznej, bardzo dobrze zapoznając się z wynikami badań w jednym z obszarów. Absolwent potrafi również zaprojektować badanie naukowe i umie krytycznie czytać odpowiednią literaturę badawczą. Umiejętności i atrybuty osobiste i zawodowe Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie z ekologii i zrównoważonego rozwoju, osiągnęli indywidualne i zawodowe umiejętności i postawy wymagane do krytycznego i systematycznego integrowania wiedzy oraz analizowania i oceniania złożonych problemów, nawet przy ograniczonych informacjach. Absolwenci mogą także brać odpowiedzialność w pracy lub na studiach podyplomowych w zakresie etyki pracy, rzetelności i szacunku dla wiedzy innych specjalistów. Studenci z programu mogą dokonywać odpowiednich osądów dotyczących aspektów naukowych, społecznych i etycznych. Umiejętności interpersonalne: Praca zespołowa i komunikacja Studenci po studiach magisterskich z Ekologii i Zrównoważonego Rozwoju mogą współpracować z innymi ludźmi. Wymaga to umiejętności aktywnego uczestnictwa w projekcie z wyznaczonymi rolami, zadaniami i odpowiedzialnością. Absolwenci mogą również inicjować, planować, prowadzić i oceniać większe projekty. Studenci, którzy ukończyli program, posiadają umiejętności w zakresie komunikacji pisemnej i ustnej. Studenci mogą prezentować informacje, problemy i rozwiązania w uporządkowany sposób przy użyciu odpowiednich technik, w języku angielskim lub w swoim języku ojczystym, różnym grupom docelowym. Planowanie, realizacja i prezentacja projektów badawczych lub rozwojowych z uwzględnieniem potrzeb i wymagań naukowych i społecznych Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie na kierunku Ekologia i Zrównoważony Rozwój, powinni posiadać wiedzę na temat przyrodników i roli nauk przyrodniczych w społeczeństwie. Absolwenci rozumieją również uwarunkowania społeczno-ekonomiczne w terenie oraz w pokrewnym obszarze badawczym. Potrafi inicjować, prowadzić i prezentować zaawansowane projekty rozwojowe za pomocą ustalonych metod. Metody nauczania i pracy Program obejmuje cztery semestry studiów stacjonarnych i prowadzi do uzyskania tytułu magistra (120 punktów) z biologii. Językiem nauczania jest angielski. Uwzględnione kursy znajdują się w programie nauczania. Kursy są organizowane głównie wokół studiów przypadku, które są rozwiązywane indywidualnie lub w grupach. Często wiąże się to z niezależnym planowaniem mniej lub bardziej rozległego zadania, które należy zgłosić ustnie lub pisemnie. Uzupełnieniem tego osiągnięcia są obowiązkowe prace laboratoryjne, seminaria i badania terenowe. Praca magisterska jest wykonywana głównie na drugim roku i obejmuje 30, 45 lub 60 högskolepoäng (odpowiednik punktów ECTS). Oznacza to, że student może wybrać mniej obszerną pracę magisterską i połączyć ją z dalszymi studiami kierunkowymi w innych pokrewnych dziedzinach lub bardziej pogłębionymi kursami z tej samej dziedziny. W programie nauczania określa się, które przedmioty są obowiązkowe (m), fakultatywne (e) czy dobrowolne (v). Można również znaleźć notację m/e, co oznacza, że należy wybrać jeden z grupy kursów. Przedmioty nieobjęte programem nauczania muszą być zatwierdzone przez radę programową po konsultacji z opiekunem studiów. Kursy powinny być odpowiednie do programu. Badania Zrównoważone zarządzanie składnikami odżywczymi i energią Zasoby naturalne są budulcem każdego ekosystemu. Zrozumienie, gdzie znajdują się te zasoby, w jaki sposób przepływają przez nasze krajobrazy i dlaczego widzimy te wzorce użytkowania, to kluczowe pytania dotyczące bardziej zrównoważonego zarządzania. Grupa Ekologii Konserwatorskiej Zarządzanie bogatymi w gatunki użytkami zielonymi i lasami liściastymi zmieniło się drastycznie w ciągu ostatnich 80 lat. Wiele gatunków stało się rzadkich i zagrożonych w miarę zmniejszania się zasobów i siedlisk. Badamy, co jest potrzebne do zachowania różnorodności. Sieci ekologiczne i ekologia społeczności Korzystamy z sieci ekologicznych i innych podejść do modelowania, aby odpowiedzieć na różne pytania dotyczące ekologii społeczności. Biologia teoretyczna Badania w Zakładzie Biologii Teoretycznej oparte są na modelowaniu matematycznym. Stosując to podejście, badamy strukturę i dynamikę różnego rodzaju wielkoskalowych systemów biologicznych, takich jak systemy ekologiczne i epidemiologiczne. -

Dwuletni program magisterski z zakresu nauk o wodzie i zarządzania zapewni dogłębne zrozumienie nowoczesnych technik gospodarki wodnej i polityki wodnej z perspektywy zrównoważonego rozwoju. -

Program studiów magisterskich w zakresie nauk o środowisku z naciskiem na zrównoważony rozwój ma na celu rozwijanie kompetencji w pracy z kwestiami środowiskowymi. Będziesz badać kwestie środowiskowe z perspektywy naukowej – analizując przyczyny, relacje i możliwe rozwiązania problemów środowiskowych. Zrównoważony rozwój jest głównym tematem programu, który pomoże Ci przygotować się do przyszłej kariery, niezależnie od tego, czy zamierzasz pracować w agencji rządowej, czy w sektorze prywatnym. -

Magister oceny oddziaływania na środowisko i zarządzania zrównoważonym rozwojem (EIASM) łączy teorię i praktykę oraz obejmuje ekspozycję na najnowsze metody, procedury i techniki stosowane w zakresie oceny oddziaływania na środowisko, a także różne rozwiązania technologiczne niezbędne dla celów ochrony środowiska . -

Program studiów magisterskich oferuje kompleksowe spojrzenie na środowisko, kluczowe dla współczesnych przyrodników, łącząc wiedzę teoretyczną z wysokiej jakości szkoleniem naukowym i praktycznym. Studenci zdobędą zaawansowane umiejętności w zakresie systemowej analizy środowiska przyrodniczego w zmieniającym się klimacie oraz nauczą się opanować naukową metodę badań w naukach przyrodniczych, nowoczesne narzędzia do monitoringu środowiska (m.in. teledetekcja), akwizycję danych, dane statystyczne analizy i przechowywania, zasady i techniki badań geologicznych, florystycznych i faunistycznych oraz metody oceny oddziaływania na środowisko. -