MISTRZOWSKI STOPIEŃ DZIEDZICTWA I ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU
Autonomous University of Campeche (Universidad Autónoma de Campeche (UACam))
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Campeche, Meksyk
Języki
Hiszpański
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
Poproś o informacje
Tempo
Poproś o informacje
Czesne
Poproś o informacje
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Jul 2023
Stypendia
Poznaj możliwości stypendialne, aby pomóc sfinansować swoje studia
Wstęp
Globalizacja, kultura, społeczeństwo i rozwój to przegubowe osie współczesnego życia. Świat połączony wirtualnymi sieciami, w którym to, co globalne, oddziałuje na to, co lokalne, co stawia podmiot jako centrum decyzji związanych z jego bezpośrednim otoczeniem, nie zapominając o jego relacji ze światem i wyzwaniach wynikających z jego przemian. Dziedzictwo i zrównoważony rozwój to dwa obszary tych społeczno-kulturowych ram, w których aktorzy są związani z ich naturalnym i symbolicznym otoczeniem, narzucając nieuniknione zobowiązanie wszystkim społeczeństwom.
W tym duchu San Francisco de Campeche, ze swoim historycznym centrum ogłoszonym przez UNESCO w 1999 r. Jako Dziedzictwo Kulturowe Ludzkości, stanowi punkt przecięcia dwóch aspektów: dziedzictwa i zrównoważonego rozwoju, które wymagają szczególnej uwagi i wizji przyszłości, ponieważ w przeciwnym razie , ochrona, którą implikuje dziedzictwo, stałaby się nadmierną eksploatacją zasobów, w uzupełnieniu do przemian i rekonfiguracji, które aspekt społeczno-kulturowy nabywa w wyniku zjawisk takich jak globalizacja.
W tym kontekście Generalna Dyrekcja Studiów Podyplomowych i Badań (DGEPI) Autonomicznego Uniwersytetu w Campeche (UAC), na podstawie analizy oferty programów studiów podyplomowych dla regionu południowo-południowo-wschodniego, z wizją Zobowiązaną do i lokalnych inicjatyw w zakresie ochrony, opieki i edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, tworzy studia podyplomowe: specjalność, magister i doktorat z dziedzictwa i zrównoważonego rozwoju.
Program ten jest również częścią Planu Rozwoju Instytucjonalnego (PIDE), który w swojej założeniu uznaje za konieczne promowanie studiów podyplomowych w celu promowania szkolenia i aktualizacji profesjonalistów, tworzenia i stosowania wiedzy oraz rozwoju pracy naukowej i technologicznej obok badania w dziedzinie nauk o środowisku, nauk społecznych, nauk humanistycznych i sztuk kreatywnych. PIDE uważa również, że studia podyplomowe ZAK muszą odpowiadać cechom konkurencyjności, jakości i przydatności, które są obecnie wymagane i będą wymagane w przyszłości. Tendencja ta jest wynikiem procesów globalizacyjnych, które niosą ze sobą bezprecedensowe wyzwania i możliwości, którymi należy się skutecznie i szybko zająć.
O szkole
pytania
Podobne kursy
Zrównoważona elektroenergetyka i elektromobilność, magister
- Gothenburg, Szwecja
Magister umiejętności cyfrowych na rzecz zrównoważonych przemian społecznych
- Turin, Włochy
Magister zrównoważonego rozwoju górskiego
- Perth, Wielka Brytania
- Online