Opis programu
Program ten rozszerza wiedzy, zrozumienia i umiejętności specjalistów w dziedzinie edukacji, którzy mają zobowiązanie do ich doskonalenia zawodowego oraz poprawę praktyk. Odpowiada ono również potrzeby uczestników, którzy chcą dalszego ich badania edukacji jako dyscypliny akademickiej i jest postrzegane jako droga do progresji doktorat w dziedzinie edukacji w Szkole Edukacji.
Uczestnicy budować swój program łącząc kursy podstawowe, kursy opcyjne i projekt edukacyjny badawczy. W ten sposób możliwe jest osiągnięcie poświadczoną MA który koncentruje się na specjalistycznej dziedzinie szczególnej zawodowe i / lub akademickie znaczenie dla danej osoby lub instytucji. Program oferuje obecnie z następujących adnotacji: Przywództwo i Zarządzanie, e-learning, szkolnictwo wyższe, umiejętności, międzynarodowe, specjalne potrzeby edukacyjne, młodzież i wspólnotowe, wczesne lata i dzieciństwa.
Program ma na celu:
Dostarczenie aktualnych i potencjalnych praktyków i instytucji edukacyjnych z programem elastycznego Mistrza, który rozciąga się poprzez wiedzę i praktykę studiów i badań
Wsparcie doskonalenia zawodowego, ułatwiając progresję praktyków i instytucji oraz przyczyniając się do zwiększenia efektywności osobistej i instytucjonalnych
Zapewnienie tych z doświadczeniem i / lub silnego zainteresowania w dziedzinie edukacji z rygorystycznego i wciągające wprowadzenie do studiowania nauki jako przedmiotu akademickiego na studiach podyplomowych.
Zawartość kursu
Zapytanie Umiejętności i Badania (30 punktów)
Zapytanie projektu (60 punktów)
opcji 30-kredytowych z wielu w tym: Organizacyjnego Przywództwa i Zarządzania; Przywództwo osobiste; Literacy (Exploring Teksty do nauki); Literacy and Learning (Wzbogacanie praktyki); Dziecka mieszkała Doświadczenie (Rozwój Przekonana Learners); Przywództwo i Zarządzanie we wczesnych latach; Główne tematy i debat w dzieciństwie; Krytyczne podejścia do badań w dzieciństwie; Principles and Practice of Youth i wspólnotowym pracy; Praktyki zawodowej młodzieży i Wspólnoty Pracy; Zasady i praktyka Technologia Enhanced Learning; 21st Century Technologies i edukacji; Critical Issues in SPE i niepełnosprawności (pedagogiki i praktyki); Critical Issues in SPE i niepełnosprawności (Dyskurs i Polityki); Edukacja porównawcza; Otwarta Niezależne badania (90 punktów)
Wymagania kwalifikacyjne
Kandydaci powinni posiadać: licencjat na poziomie 2,1 lub powyżej lub licencjat na 2,2 i kwalifikacje zawodowe w, na przykład usług, edukacji, zdrowia Orthe awaryjnych.
