Master of Science in Games for Learning
NYU Steinhardt School of Culture, Education and Human Development
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
New York, Stany Zjednoczone
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
6 years
Tempo
Pełny etat, Niepełny etat
Czesne
Poproś o informacje
Termin składania wniosków
Poproś o informacje
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Poproś o informacje
Stypendia
Poznaj możliwości stypendialne, aby pomóc sfinansować swoje studia
Wstęp
Twórz, używaj i oceniaj gry cyfrowe w konkretnym celu nauki. Ten stopień przygotuje Cię do korzystania z badań opartych na dowodach w celu ułatwienia projektowania, opracowywania, wdrażania i oceny programów integrujących gry w szerokim zakresie formalnych i nieformalnych ustawień uczenia się.
Korzyści programowe dla studentów zagranicznych
Jeśli jesteś studentem zagranicznym, możesz przez dłuższy czas pracować w Stanach Zjednoczonych po ukończeniu studiów. Większość studentów studiujących na wizach F-1 będzie uprawniona do 12-miesięcznego zezwolenia na pracę poza kampusem w ramach Opcjonalnego Szkolenia Praktycznego (OPT). Studenci F-1 w naszym programie mogą również kwalifikować się do przedłużenia OPT STEM (nauka, technologia, inżynieria lub matematyka), co pozwala przedłużyć czas spędzony w Stanach Zjednoczonych w celu zdobycia doświadczenia zawodowego związanego ze stopniem naukowym przez łącznie 36 miesięcy lub 3 lata. Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, kto może ubiegać się o to rozszerzenie, odwiedź Biuro Usług Globalnych NYU: STEM OPT.
Praktyki
Opcjonalny staż terenowy (3 punkty, do wyboru) pozwala uczniom zastosować swoje umiejętności i wiedzę w wielu różnych korporacjach, instytucjach kulturalnych, organizacjach non-profit i studiach projektowania gier, z których wszystkie są również potencjalnymi przyszłymi pracownikami naszej firmy. absolwenci.
Program
Czego się dowiesz
Oferujemy kilka dziedzin nauki, w tym projektowanie gier, tworzenie gier, badania gier i dostosowane do potrzeb studentów obszary tematyczne pod nadzorem wydziału. Ukończysz szkołę z dogłębną wiedzą na temat:
- Rola społecznych, emocjonalnych, kulturowych i poznawczych aspektów uczenia się oraz zagadnienia projektowania gier.
- Modele projektowania gier i praktyki rozwojowe.
- Wartość narracyjnych cech projektowania gier.
- Metody badawcze mające na celu poprawę i ocenę projektowania gier do nauki.
Twoja praca na wydziale i w terenie pozwoli Ci:
- Wyjaśnij potencjalne wartości i ograniczenia korzystania z gier cyfrowych do uczenia się oraz dla jakiego rodzaju uczenia się, jakiego typu uczniów, w jakich dziedzinach treści i w jakich sytuacjach gry mogą wspierać uczenie się.
- Omów rolę i funkcję zabawy w grach edukacyjnych i, w tym kontekście, wkład różnych cech gier, takich jak odgrywanie ról, immersja, narracja, informacja zwrotna, umiejscowione doświadczenie, rozproszone poznanie, konsekwencje niepowodzeń itp.
- Zastosuj społeczne, poznawcze, emocjonalne i kulturowe wymiary czynników, które wpływają na uczenie się w projektowaniu gier, czerpiąc z teorii nauk o uczeniu się i kognitywistyki, które są istotne w projektowaniu gier do nauki.
- Wykazać się kompetencjami w jednym z następujących obszarów: rozwój techniczny gier cyfrowych do nauki, projektowanie gier cyfrowych do nauki, metody badań i oceny gier do nauki lub pokrewna dziedzina uznana za odpowiednią przez wydział programowy.
- Zademonstruj kompetencje w prowadzeniu badań opartych na projektowaniu w celu wsparcia rozwoju skutecznych gier edukacyjnych, w tym badań użyteczności, testów rozgrywek i różnych podejść do ewaluacji.
Twoje doświadczenie akademickie
- Elastyczne badanie
Program nauczania zapewnia elastyczność w tworzeniu programu studiów, który Ty i Twój doradca możecie dostosować do swoich celów zawodowych i zainteresowań. Możesz wybrać naukę w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin.
- Instytut Gier dla Nauki
Zyskasz dzięki ekspozycji i uczestnictwu w prowadzonych przez Instytut Games for Learning (G4LI) bieżących badaniach i pojawiających się pomysłach dotyczących gier. G4LI, który obejmuje dziewięć innych uniwersytetów, prowadzi badania nad projektowaniem skutecznych gier do nauki w różnych formalnych i nieformalnych sytuacjach.
- Praca w terenie i staże
Nasi stażyści wykorzystują swoje umiejętności i wiedzę w wielu różnych korporacjach, instytucjach kulturalnych, organizacjach non-profit i studiach projektowania gier – wszystko to może również prowadzić do Twojego przyszłego zatrudnienia.
- Thesis Capstone Project
Projekt zwieńczenia pracy dyplomowej jest kulminacyjnym projektem, w którym zintegrujesz i zastosujesz to, czego nauczyłeś się podczas poprzedniej pracy naukowej, staży oraz innych doświadczeń i zainteresowań, pod nadzorem wydziału.
Wynik programu
Będziesz przygotowany do kariery jako:
- Dyrektor projektów związanych z grami do nauki
- Nauka projektanta gier
- Badacz gier
- Ewaluator programu
Absolwenci pracują w takich warunkach jak:
- Uniwersyteckie ośrodki badawcze
- Agencje wspólnotowe
- Organizacje non-profit
- Systemy szkolne
- Branża prywatna, taka jak studia projektowania gier, edukacyjne firmy projektowe i edukacyjne firmy badawcze
O szkole
pytania
Podobne kursy
Program studiów magisterskich w zakresie edukacji i uczenia się
- Turku, Finlandia
Zaawansowany magister humanistyki cyfrowej (Leuven)
- Leuven, Belgia
Master of Educational Studies (Leuven)
- Leuven, Belgia