Magister psychologii: neuropsychologia
Maastricht University, Faculty of Psychology and Neuroscience
Klucz informacyjny
Lokalizacja kampusu
Maastricht, Niderlandy
Języki
Język angielski
Forma badania
W kampusie
Czas trwania
1 Rok
Tempo
Pełny etat
Czesne
Poproś o informacje
Termin składania wniosków
01 May 2024
Najwcześniejsza data rozpoczęcia
Sep 2024
Wstęp
Jeśli zdecydujesz się specjalizować w neuropsychologii, będziesz badać normalne i dewiacyjne zachowania w odniesieniu do struktury i funkcji mózgu. Szczególnie skupisz się na wrodzonych, nabytych i zwyrodnieniowych dysfunkcjach mózgu oraz powiązanych z nimi zaburzeniach neuropsychiatrycznych. W programie zostaną również podkreślone mechanizmy neurofarmakologiczne leżące u podstaw zachowania w zdrowiu i chorobie. Łącząc dogłębne kursy, które zapewniają wiedzę teoretyczną, z kursami dotyczącymi zaawansowanych umiejętności metodologicznych i diagnostycznych, uzyskasz wszelkie szkolenia potrzebne do kontynuowania kariery klinicznej lub naukowej w tej bardzo wymagającej dziedzinie.
Program
Zarys programu
W pierwszym semestrze będziesz uczestniczyć w czterech obowiązkowych kursach, które obejmują podstawowe mechanizmy neurobiologiczne i poznawczo-afektywne leżące u podstaw zachowania zdrowych osób i pacjentów z chorobami neurologicznymi lub psychiatrycznymi: Uszkodzenie mózgu; Zaburzenia zachowania; Pobudzenie i uwaga oraz starzenie się. Oprócz kursów podstawowych otrzymasz również szkolenie praktyczne skoncentrowane na umiejętnościach diagnostyki neuropsychologicznej oraz zapoznasz się z psychologicznymi metodami badawczymi. Otrzymasz szkolenie w zakresie projektowania i stosowania instrumentów diagnostycznych i eksperymentalnych, a także procedur oceny do analizy, interpretacji i raportowania danych (uzyskanych na przykład od pacjentów symulowanych lub eksperymentów). W drugim semestrze odbędziesz staż naukowy lub kliniczny i napiszesz pracę magisterską.
Staż naukowy i praca dyplomowa
Staż naukowy daje możliwość uczestniczenia w bieżących badaniach naukowych kadry naukowej wydziału lub współpracy z zewnętrznymi instytucjami naukowymi lub klinicznymi. Zaprojektujesz i zrealizujesz własne pytanie badawcze, które będzie podstawą Twojej pracy magisterskiej. Możesz wybrać temat swojego stażu badawczego spośród szerokiej gamy tematów, na przykład dysfunkcja poznawczo-behawioralna; Poznawczo-behawioralne skutki narkotyków i pokrewnych substancji psychoaktywnych; Neurodegeneracyjne lub związane z wiekiem zmiany poznawczo-afektywne lub geny, stres i zachowanie.
Staż kliniczny (dodatkowy do programu standardowego)
Masz również możliwość odbycia stażu klinicznego oprócz normalnego programu, który zapewni ci doświadczenie kliniczne potrzebne do spełnienia wymagań dotyczących profesjonalnego programu szkolenia klinicznego w Holandii (uzyskanie BAPD).
Uczenie się oparte na problemach
Ten program jest nauczany przy użyciu uczenia się opartego na problemach (PBL). W małych grupach szkoleniowych liczących od 10 do 12 uczniów będziesz szukać rozwiązań „problemów” zaczerpniętych z rzeczywistych sytuacji. Instruktorzy działają jako facylitatorzy, udzielając pomocy w razie potrzeby. Pozwala to na budowanie niezależności i rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów, które będą potrzebne w terenie. Ta aktywna, dynamiczna i oparta na współpracy metoda uczenia się ma jeden z najwyższych wskaźników retencji wiedzy ze wszystkich metod nauczania.
Klasa międzynarodowa
Od pierwszego dnia programu będziesz mieć do czynienia z różnymi punktami widzenia i doświadczeniami podczas interakcji z pracownikami i studentami z całego świata. Dzięki tej interakcji Twój światopogląd zostanie wzmocniony, przybliżając Cię do celu programu, jakim jest nauczanie studentów nie tylko faktów i koncepcji, ale także międzynarodowej dostępności i zrozumienia. Około 80% studentów tego programu magisterskiego pochodzi spoza Holandii. Taka różnorodność tworzy międzynarodową atmosferę, którą wzmacnia międzynarodowa orientacja programu.