M.Ed. W języku angielskim jako drugim języku, program nauczania i instrukcje

Spojrzenie na dowolną klasę publiczną w całym stanie lub kraju ujawniłoby różnorodność uczniów o określonych potrzebach. Często zdarza się, że bardzo utalentowani użytkownicy języka angielskiego, uczniowie ze specjalnymi potrzebami oraz uczniowie, których pierwsze języki mogą odzwierciedlać arabski, birmański, perski, kurdyjski, somalijski, hiszpański i suahili (żeby wymienić tylko kilka), pracują razem. Wielojęzyczna klasa jest teraz typowa, a nie wyjątkowa. Wyzwania stwarzane przez struktury i populacje klasowe wymagają od nauczycieli zdobywania wiedzy i zrozumienia przy jednoczesnym rozwijaniu wiedzy specjalistycznej w zakresie przyswajania drugiego języka, odpowiednich strategii i modeli skutecznych instrukcji, narzędzi oceny i dostosowań oraz ram, praktyk i ogólnej nauki języków obcych . Ponadto dzisiejsze sale lekcyjne wymagają, aby pedagodzy stali się zręcznymi egzaminatorami w celu prowadzenia badań w klasie, które prowadzą do poprawy praktyki i poprawy skuteczności nauczycieli. M.Ed. w programie nauczania i instrukcji w języku angielskim jako drugim języku jest dostępna online.