Hamdan Bin Mohammed Smart University

Wstęp

Przeczytaj oficjalny opis

ReadSpeaker Posłuchaj tej strony za pomocą

Pod przewodnictwem Jego Wysokość Szejk Mohammed bin bin Hamdan Rashid Al Maktoum, Korona Księcia Dubaju i Rektora Uniwersytetu, uczelnia zobowiązała wdrażanie jakości i doskonałości i badań naukowych poprzez e-learning wraz z kulturą regionu arabskiego. I okazało się wyraźnie w dyscyplinach kredytu akademickiego zarządzania biznesowego, jakości, edukacji, ochrony zdrowia i środowiska. W całym tym procesie, uczelnia zyskała wiarygodność i uznanie międzynarodowe zasłużony, szczególnie w świetle postępu programów akademickich i zawodowych różni się nie spełniają aktualnych potrzeb rynku pracy, ale są zaprojektowane tak, co wyjdzie w przyszłości na potrzeby dynamicznie rozwijającej się społeczności biznesowej w Zjednoczonych Emiratach Arabskich i reszty świata Arabi.

Ten innowacyjny projekt powstał w szkolnictwie wyższym w 2002 roku, dzięki idei i staraniom dr Mansoor Al Awar, prezes Uniwersytetu, którzy uczestniczyli w pracach nad przygotowaniem i realizacją spełnić nadzieje i aspiracje nowego pokolenia młodych Arabów stała potrzeba edukacji współczesnej i nowoczesnej, z przekonania, że ​​e-learning jest Edukacja przyszłości i że ma znaczącą rolę w umożliwieniu tych młodych ludzi. Ponieważ projekt ten został oparty na wizjoner pionierem przyczyniły się do utorować drogę dla Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego i Badań Naukowych w Zjednoczonych Emiratach Arabskich, aby ustawić się jasne kryteria przyjęcia instytucji e-learning.

Od początku swojego istnienia uczelnia pracował na rozwój gospodarki opartej na wiedzy poprzez uruchomienie inicjatyw pilotażowych w dziedzinie badań naukowych mających ożywić ducha badań naukowych w całym regionie arabskim, a najbardziej widocznym z tych inicjatyw organizacji corocznej konferencji naukowej, która obejmuje pod jego parasolem trzy konferencje Konferencja Jakość i doskonałość w e-learningu Doroczna Konferencja i e-zdrowia i środowiska naturalnego. Ponadto uczelnia opublikowała osiem czasopism naukowych w oparciu o stworzony przez wybitnych naukowców z całego świata. Ponadto, nie było odrębne inicjatywy obejmowały East Center Bliski Badań na sytuację i rozwój oraz uruchomienie nagród badań naukowych i innych innych nagród w regionie, które przyczyniły się do wybitnego naukowego wsparcia badań i pomocy akademickiej i naukowej przywództwa w edukacji i dziedzin pokrewnych kierunków.

Opiera się na zintegrowanej pracy Program ma na celu przeprowadzenie wpływową rolę na poziomie wspólnotowym, że udział w projektach pilotażowych doprowadziła do ustanowienia programu na Bliskim Wschodzie w celu zapewnienia wysokiej jakości e-learningu, a Inicjatywa Stowarzyszenie e-learningu na Bliskim Wschodzie oraz Stowarzyszenie Bliskim Wschodzie Jakość Towarzystwo Naukowe e-zdrowia. Inicjatywy te doprowadziły w projekcie " e-learning społeczności ", który został uruchomiony przez uczelnię w 2013 roku.

Uniwersytet został uznany przez bezprecedensowy akademickim na poziomie międzynarodowym dzięki jego bliskie związki z najważniejszych światowych instytucji edukacyjnych i organów zajmujących się edukacją, jak był pierwszą instytucją edukacyjną w regionie, który jest gospodarzem Permanent Konferencji Międzynarodowej Rady Kształcenia na Odległość (SCOPE 2012). Uczelnia udało się także zawieranie sojuszy i partnerstw międzynarodowych z University of California, Berkeley, University of Bradford, Uniwersytet w St. Gallen, U 21 Globalny, University of South Africa, Australijskiego Instytutu zasobów ludzkich, Międzynarodowa Federacja szpitali, University College University of Maryland, Azji e-Uniwersytet, lista jest długa ,

Oprócz wyżej, uczelnia dołączyła aktywnym członkiem wielu międzynarodowych instytucji i organizacji, takich jak Międzynarodowa Rada kształcenia na odległość, Europejskiej Grupy do produkcji Edukacji, Fundacja brytyjskiego Jakości, Europejskiej Fundacji Zarządzania Jakością, Międzynarodowej Federacji Przetwarzania Informacji, a także wiele innych.

W skrócie, uniwersytet przyniosła jakościowej zmiany w szkolnictwie wyższym poprzez rozwój w oparciu o które koncentrują się na studentów w swoich rozwiązań strategicznych, co oznacza jego zdolność do dostarczania doświadczeń z najbardziej innowacyjnych i wszechstronny niż jakakolwiek doświadczeń nabytych przez uczonych w każdym kampusie, dzięki doskonałej środowiska edukacyjnego, który obejmuje środowisko uczenia się Wirtualny elektronicznej kampusu. W tych środowiskach edukacyjnych zatrudnia najnowszych innowacyjnych technologii, takich jak telefon komórkowy i uczenia się kodów debaty i klasie technik i elektronicznych gier edukacyjnych i sieci społecznych, w przestrzeni zintegrowanej edukacji ma na celu osiągnięcie potrzeby zarówno uczniów i absolwentów i profesjonalistów. Nie tylko od zaangażowania uczelni do koncentrując się na studentów z Stałego zapał, aby zapewnić pełne wsparcie dla nich z akademickich procedur akceptacji przez wirtualnych społeczności i klubów uczonych, a także dodatkowych zasobów edukacyjnych, takich jak biblioteki elektronicznej i usług elektronicznych poradnictwa zawodowego, który wykorzystuje najnowsze osiągnięcia w zakresie technologii informatycznych i komunikacyjnych dla uczniów wraz świecie.

Ta szkoła oferuje programy z:
  • Język angielski
  • Arabski

Widzieć MA » Zobacz programy magisterskie »

Programy

Ta szkoła oferuje również:

Magisterskie

Magister W Zarządzaniu Projektami

Łączone online i stacjonarne W pełnym wymiarze godzin September 2016 Zjednoczone Emiraty Arabskie Dubai

Master of Project Management jest dwuletni program przeznaczony do ramienia Ci wymagane umiejętności zarządzania ludźmi, procesów i organizacji przemysłu w Bliskiego Wschodu. [+]

Magister zarządzania projektami Zarządzanie projektem stał się kluczowym czynnikiem, który decyduje o sukcesie organizacji. Czy to w obliczu kryzysu gospodarczego i generuje duży obrót, odgrywa zasadniczą rolę w rozwoju firmy. Master of Project Management jest dwuletni program przeznaczony do ramienia Ci wymagane umiejętności zarządzania ludźmi, procesów i organizacji przemysłu w Bliskiego Wschodu. Program jest zaprojektowany, aby zapewnić dogłębne zrozumienie podstawowych pojęć, zasad i technik w zakresie zarządzania projektami. [-]

Master Of Management W Przywództwie Przedsiębiorczości

Łączone online i stacjonarne W pełnym wymiarze godzin 3 semestry September 2016 Zjednoczone Emiraty Arabskie Dubai

Program ten ma na celu przygotowanie absolwentów w wiedzę i umiejętności potrzebne do pracy jako lidera przedsiębiorczości w gospodarce światowej. Uczniowie oceni, odkrywania, krytykę, i świętować zjawisko przywództwa przedsiębiorczości i zarządzania w małych i dużych organizacji z sektora publicznego, prywatnego i społecznego. [+]

Master of Management w Przedsiębiorczości Leadership Informacje o programie Program ten ma na celu przygotowanie absolwentów w wiedzę i umiejętności potrzebne do pracy jako lidera przedsiębiorczości w gospodarce światowej. Uczniowie oceni, odkrywania, krytykę, i świętować zjawisko przywództwa przedsiębiorczości i zarządzania w małych i dużych organizacji z sektora publicznego, prywatnego i społecznego. Nacisk zostanie położony na rolę przedsiębiorczości przywództwa gry w ciągu cyklu życia ludzi Co ciekawe o tym programie? Jedyne takie studia oferowane w całym regionie: Zaprojektowany, aby sprostać "intrapreneurs", przywódców dużych i średnich przedsiębiorstw, którzy chcą rozwijać swoją działalność i usługi w nowych kierunkach, aby zaspokoić popyt konsumentów lub celów strategicznych. Zaprojektowane również garnitur i "przedsiębiorców społecznych, którzy mają na celu zainicjowanie małej firmy lub przedsięwzięcia społeczne / community i rozwijać go do stadium dojrzałości. Korzystanie z najbardziej zaawansowanych metod nauczania i uczenia się rozwijać szczególne doświadczenie i kompetencje Elastyczny model dostawy stosując pożywkę e-learning w zależności życie zapracowanych profesjonalistów w pełnym wymiarze czasu pracy Prowadzone przez światowej klasy ekspertów opartych na czterech kontynentach. Wiedza i przypadki dostosowana do kultury regionu Bliskiego Wschodu i Afryki Północnej. Grupa docelowa Mistrz Zarządzania Przedsiębiorczości Leadership Program ma na celu rozwijanie kompetencji nowego pokolenia przywódców z dużych i średnich przedsiębiorstw, którzy chcą rozwijać swoją działalność i usługi dla nowych kierunków, a do zaspokojenia popytu konsumentów lub celów strategicznych. Program przeznaczony jest również dla ambitnej osoby, mającej na celu zainicjowanie małych przedsięwzięć gospodarczych, jak i dla tych, którzy są w początkowej fazie rozruchu, którzy chcą rozwijać swoją działalność w fazie dojrzałości. Jest to również bardzo korzystne dla menedżerów i liderów w dużych organizacjach zaangażowanych w rozwój nowych produktów, usług, nowych pomysłów na rynku dla korzyści konsumentów. Kariera Specjaliści już w organizacjach sektora publicznego, prywatnego i społecznego może zajmować kluczowe stanowiska w różnych organizacjach, takich jak naczelnych, przewodniczący, dyrektor Zarządu, inwestora kapitału podwyższonego ryzyka, dyrektor R & D i intrapreneurs. Dla absolwentów i specjalistów z samodzielnego myślenia, którzy chcą być "ich własnym szefem"; mogą rozpocząć własną działalność gospodarczą i stać się "seryjny" przedsiębiorca. Gole programu Tworzenie i ustalenia udanych przedsięwzięć w zakresie przedsiębiorczości; Ołów przedsięwzięć w zakresie przedsiębiorczości; Budować i rozwijać udanych przedsięwzięć w zakresie przedsiębiorczości Utrzymanie i zbiorów przedsięwzięć przedsiębiorczości powodzeniem. Skutecznie komunikować się z okręgach wewnętrznych w przedsięwzięciu przedsiębiorczości, w tym urzędników, kierowników, pracowników i agentów; Tworzenie innowacyjnych pomysłów dla nowych produktów / usług Skutecznie komunikować się z okręgów wyborczych zewnętrznych na przedsięwzięcia przedsiębiorczości, w tym klientów, inwestorów, kredytodawców, dostawców i agencji regulacyjnych. Program Wyniki Sformułować realne biznes plan dla tworzenia nowego przedsięwzięcia. Stosować pojęcia i zasady przedsiębiorczości przywództwa podwyższonego ryzyka w celu tworzenia nowych pomysłów, produktów i usług Zaprojektowanie i wdrożenie skutecznych strategii do wzrostu przedsiębiorczości jest przedsięwzięcie Zastosuj skutecznych technik finansowych do uruchomienia, utrzymania i oceny wyników w przedsięwzięciu przedsiębiorczości Opracowanie skutecznych mechanizmów komunikacji w celu zapewnienia właściwej komunikacji z wewnętrznymi okręgach przedsiębiorcze przedsięwzięcia Stosować pojęcia i zasady kreatywności i innowacji do tworzenia nowego przedsięwzięcia; Stworzenie odpowiednich i skutecznych kanałów komunikacji z okręgów wyborczych zewnętrznych przedsiębiorczości przedsięwzięć. [-]

MA

Master Of Arts W Programie Nauczania Online I Dydaktyki

Łączone online i stacjonarne W pełnym wymiarze godzin 3 semestry September 2016 Zjednoczone Emiraty Arabskie Dubai

Czerpanie korzyści z postępu technologii nauczania, program otwiera przestrzeń edukacyjną, gdzie uczący się (s) z pierwszym stopniem w edukacji, nauki humanistyczne i społeczne będą budować zdolności potrzebne do technologii, zwiększenia ich praktyk pedagogicznych, gdy są one zaangażowane w edukację i szkolenia kariery. [+]

Master of Arts w programie nauczania online i dydaktyki Informacje o programie Czerpanie korzyści z postępu technologii nauczania, program otwiera przestrzeń edukacyjną, gdzie uczący się (s) z pierwszym stopniem w edukacji, nauki humanistyczne i społeczne będą budować zdolności potrzebne do technologii, zwiększenia ich praktyk pedagogicznych, gdy są one zaangażowane w edukację i szkolenia Kariery (pedagogika dorosłych, szkolenia, komunikacja, projektowanie instruktażowe). MA OCI cele doskonałości w projektowaniu, wdrażaniu, dostawa i oceny kursów online. MA OCI łączy kształcenie ogólne, zapewniające podstawy zdrowego programu edukacji online (nauczania i uczenia się teorii, psychologia, edukacja, technologia metody badawcze), z kursów podstawowych na temat strategii i polityki pedagogiki online. Ponadto program oferuje zestaw bardzo wyspecjalizowanych zajęć reprezentujących aktualne trendy w edukacji online. Co ciekawe o tym programie? Master of Arts w programie nauczania online i instrukcjami programu (MAOCI) zapewnia uczniom z wykształcenia, ludzkości lub nauk społecznych tle, możliwość wzmocnienia i zwiększenia ich praktyk pedagogicznych i kariery w instruktażowe projektowania, dorosłych pedagogiki, szkoleń i komunikacji poprzez łączenie współczesnych technologii i metody. Program jest odpowiedzią na pilne potrzeby świata arabskiego przez co jakość nowoczesna edukacja dostępna dla szerokiej publiczności z elastycznych metod dostarczania wykorzystaniem mieszane podejście do nauki łączącego zalety nauki samodzielnej, współpracy online i twarzą w twarz tradycyjnej nauki. Grupa docelowa Program ten ma na celu przyciągnąć szeroką publiczność zainteresowany tworzenia, projektowania, inżynierii i dostawy materiałów edukacyjnych z wykorzystaniem technologii internetowych i mediów cyfrowych. Uczący z doświadczeniem w edukacji, ludzi lub nauk społecznych (psychologii, socjologii, filozofii), jak i naukowców, specjalistów HR i trenerów korporacyjnych zajmie pełni korzystać z tego programu. Kariera Po zakończeniu tego programu, absolwenci stać instruktażowe projektantów, programistów e-treści lub inne nowe pozycje w innowacji edukacyjnych w szkołach, organów rządowych lub prywatnych edukacyjnych i uczelni lub zasobów ludzkich i profesjonalnych działów rozwoju. Gole programu Przygotować uczniów i przyszłych inżynierów e-instruktażowe do opracowania, wdrażania, dostarczania i oceny kształcenia na odległość / programów internetowych. Doskonalić swoje umiejętności korzystania z wszystkich funkcji środowisku nauki online poprawy praktyki swojego ucznia (-ów) i do innowacji w ich praktyce. Expose uczniów i przyszłych inżynierów pedagogicznych do głównych pojęć i teorii dotyczących kształcenia, nauczania i szkolenia z wykorzystaniem technologii edukacyjnych, jak również pedagogiczne zastosowań tych pojęć do skutecznej realizacji kształcenia online. Rozwijanie świadomości powstającym kontekście online Global szkolnictwa wyższego. Przygotowanie przyszłych absolwentów z krytycznego zrozumienia ramach produkcji wiedzy uczestniczącej, zapewniania jakości oraz uznawania kwalifikacji potrzebnych do formułowania skutecznych strategii uczenia się w Internecie w przyszłości. Rozwijać zdolności uczniów do korzystania z oryginalnych metod i strategii oceny do oceny, stosowania i dostosowanie planów instruktażowe, a także promowanie alternatywnych celów i strategii, gdy jest to konieczne, w szczególności w odniesieniu do wyników oceny. Zapewnienie uczniom zasady projektowania zaawansowanych instruktażowe umożliwiając im efektywne wykorzystanie web / multimedialnych e-learningowe narzędzia autorskie. Przygotować uczniów do rozwijania, zwiększenia / dodatek wartość do metod planowania, zarządzania, rozwoju i oceny online, scenariuszy i działań edukacyjnych. Zapewnienie uczniom, użytkowników i autorów materiału o dobrej znajomości praw autorskich i własności intelektualnej (IPR) kwestii, które mają wpływ cyfrowej edukacji online. Program Wyniki Wykazać znajomość najważniejszych teorii kształcenia i ich zastosowań do analizy, wdrażania i oceny programów kształcenia online i systemów. Wykazać zdolności do analizy potrzeb uczniów i ich konsekwencje w kwestiach edukacyjnych i szkoleniowych. Zademonstrować umiejętności, aby wybrać plan i wdrożyć najbardziej odpowiednie i innowacyjnych strategii pedagogicznych, mając na uwadze kontekst nauki, uczeń (a) profile i elementy wiedzy, aby się nauczyć, kontekstach lub tworzone od podstaw. Wykazać zdolności do identyfikacji i określenia celów i zadań dla danego kierunku studiów i stosować zasady instruktażowe projektowania do projektowania odpowiednich materiałów dydaktycznych przystosowanych do tego kierunku studiów. Wykazać zdolności do meczu nauki kontekst i odpowiedniej technologii. Wykazać zdolności do krytycznej analizy potencjalności technologii nauki i stosowania tych umiejętności do poprawy projektowania i dostarczania treści, zapewniając naukę refleksyjny i zespołowe. Wykazać zdolności do krytycznej oceny wpływu tych różnych technik oceny w procesie uczenia się, do zastosowania technik opartych oceny kompetencji oraz skutecznego pomiaru wyników nauczania. Wykazać zdolności do ustanowienia planów konkluzywnej formacyjnych i oceny, projektowania ważne i niezawodne instrumenty oceny ucznia uczenia się i zarządzania zarówno formacyjne oraz działania z zakresu oceny konkluzywnej w kursie. Wykazać teoretyczne i praktyczne wiedzy o roli e-tutora, e-moderatora i e-mentora. Wykazać wiedzę, umiejętności i umiejętności potrzebne do prowadzenia sesji nauczania online, zapewniając skuteczne wsparcie online do uczniów, albo osoby lub w grupach. Wykazać zdolność do stosowania pojęć praw własności intelektualnej, polityki i działań zgodnie z międzynarodowymi standardami i ewoluujących strategii do wdrożenia treści edukacyjnych. Wykazać zdolności do krytycznej analizy i stosować zasady etyczne, odpowiednie do rozwoju kurs online, takie jak różne interpretacje "otwartych zasobów edukacyjnych", "nie-handlowa" i korzystania z "nie" materiałów pochodnych jako otwartych zasobów edukacyjnych. Wykazać zdolności do syntezy i zastosowania jakościowych i ilościowych metod badawczych dla edukacji online, takie jak projekty oparte na teorii, badań i budowania teorii projektowania badań opartych. Wykazać zdolność do rozróżniania różnych podejść badawczych i łącza problemu badawczego, teorii i projektowania. Być w stanie: do identyfikacji tematów badawczych, formułuje cele i precyzyjne pytania badawcze i ich odpowiedzi; przeprowadzić podstawową analizę jakościową i ilościową danych; tworzyć projekty dla planów badawczych, w tym pakietów roboczych i osi czasu przeprowadzenia przeglądu literatury, przedstawienia bibliografie i uczynić cytatów. [-]

Filmy

Hamdan Bin Mohammed E-University

e-learner testimony